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On reproche souvent aux études sur les comportements informationnels, particulièrement aux études qualitatives, de ne pas être directement utiles pour la conception de systèmes comparativement aux études d'utilisabilité. Pourtant, parce qu'une approche qualitative permet d'étudier des situations réelles, selon la perspective de l'individu, ces études génèrent des données uniques et riches. Elles permettent notamment d'étudier la dynamique du processus de recherche (Fidel 1993) et de faire ressortir des stratégies de recherche pour lesquelles les systèmes actuels offrent peu de soutien. D…

En guise de conclusion du colloque, les intervenantes présenteront une synthèse des présentations. Elles souligneront particulièrement quels semblent être les enjeux du développement des bibliothèques numériques, plus précisément en contexte francophone d'une part, et québécois d'autre part. L'objectif est de susciter des partenariats, des projets communs et ainsi de favoriser l'émergence d'un groupe d'expertise multidisciplinaire sur le sujet. La discussion sera ouverte à tous les participants au colloque.

Dans cette communication, nous présentons la théorie des arènes et des mondes sociaux ainsi que l'analyse situationnelle du discours (Clarke, 2005), un ensemble théorique et méthodologique (Theory/Methods Package) qui permet de rendre compte de ce processus complexe d'ingénierie symbolique (Bazerman, 2002). Nous discutons cette perspective sociotechnique et ses implications méthodologiques en nous appuyant sur les travaux réalisés dans le cadre de nos études doctorales où nous cherchons à comprendre l'émergence des dépôts institutionnels en libre accès comme nouvelle infrastructure …