Programme préliminaire

La transition de la vie étudiante à la vie active est un moment crucial pour les jeunes adultes et un défi majeur pour les systèmes éducatifs, les marchés du travail et les politiques publiques. Dans un contexte de mutations économiques rapides, de parcours scolaires et professionnels diversifiés et d'évolution des formes d’emploi, cette transition devient de plus en plus complexe et incertaine. Les diplômés rencontrent de nombreux obstacles, tels que l’inadéquation entre leur formation et l’emploi, la précarité des premiers emplois, la prolongation des périodes sans emploi ainsi que les difficultés à trouver un emploi correspondant à leurs aspirations et compétences. Ces difficultés varient en fonction du niveau de formation, du domaine d’études, du sexe, de l’origine ethnique ou migratoire et autres facteurs socioéconomiques. Les employeurs exigent de plus en plus de compétences transversales, d’adaptabilité et d’expérience pratique, tandis que les établissements d’enseignement cherchent à mieux préparer les étudiants au monde du travail.

Ce colloque vise à analyser les différentes dimensions de la transition études-emploi, à identifier ses déterminants et à explorer les politiques et pratiques susceptibles d’améliorer les conditions d’insertion professionnelle des diplômés. Il cherche à croiser les approches disciplinaires et à favoriser le dialogue entre chercheurs, praticiens et décideurs de différents horizons pour une insertion professionnelle réussie et durable.