110 - Journée de la relève étudiante en recherche interdisciplinaire sur l’autisme et la neurodivergence du RTSA : de la recherche biomédicale aux politiques sociales et de santé
- Mardi 12 mai 2026
Responsables
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Mélanie Couture
UdeS - Université de Sherbrooke
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Thomas Renne
UdeM - Université de Montréal
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Martin Valian
UQAM - Université du Québec à Montréal
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Claudia Hernandez Pérez
UQAM - Université du Québec à Montréal
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Philippe Leroux
UdeM - Université de Montréal
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Ellie-Anna Minogianis
Université McGill
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Ann-Sophie Otis
UQTR - Université du Québec à Trois-Rivières
Les réalités et défis vécus par les personnes neurodivergentes, dont celles autistes, constituent un enjeu croissant de santé publique au Québec. Malgré l’excellence des chercheurs et des partenariats solides, la capacité de recherche et de mobilisation des connaissances reste insuffisante. Former la relève est essentiel pour enrichir les savoirs et développer des solutions innovantes. Or, les étudiants font face à plusieurs défis: complexité de l’écosystème, manque de capacité intersectorielle critique, biais systémiques et manque d’inclusion limitant l’équité et l’innovation scientifique.
Pour y répondre, le Réseau pour transformer les soins en autisme (RTSA), via la Plateforme canadienne de formation en recherche neurodéveloppementale (CanFRN), construit une communauté intersectorielle et interdisciplinaire dynamique. Elle outille la relève pour devenir des leaders capables de naviguer entre recherche, pratiques et politiques. La plateforme vise à créer une communauté d’apprentissage, renforcer l’engagement, coconcevoir un curriculum accessible axé sur des priorités clés, connecter les partenaires de recherche et communautaires, et intégrer l’équité, la diversité et l’inclusion.
Ce colloque mobilisera la relève au Québec en offrant un espace francophone interdisciplinaire pour valoriser leurs travaux, renforcer leurs compétences en communication et leadership, et tisser des liens avec leurs pairs et la communauté. Il ciblera 4 priorités: identification et intervention précoces, santé mentale, autonomie et inclusion, et vieillissement. Les projets présentés mettront en valeur la diversité des approches interdisciplinaires et le croisement des savoirs. Les étudiants pourront vulgariser leur projet, gagner en visibilité et affirmer leur rôle dans l’écosystème en générant des actions concrètes. Si l’intérêt se confirme, ce rendez-vous pourrait devenir récurrent pour soutenir cette communauté émergente de leaders en recherche neurodéveloppementale au Québec.
Appel à communications

Appel à communications : Journée de la relève étudiante en recherche sur l’autisme et la neurodivergence
Dans le cadre du 93ᵉ Congrès de l’Acfas, qui se tiendra à l’Université du Québec à Trois-Rivières, le Réseau pour Transformer le Soin en Autisme (RTSA) organise, via la Plateforme canadienne de formation en recherche neurodéveloppementale (CanFRN), une journée dédiée à la relève étudiante en recherche interdisciplinaire sur l’autisme et la neurodivergence, le mardi 12 mai 2026.
Lors de cette journée, les participants pourront explorer les liens entre la recherche biomédicale, les sciences humaines et sociales et les politiques sociales en santé. C’est une opportunité unique de présenter vos travaux, d’échanger avec des chercheurs, des cliniciens, des décideurs et de vous positionner comme acteur clé dans le champ de l’autisme et de la neurodivergence. En tant qu’étudiant·e, vous y trouverez un espace francophone et interdisciplinaire pour valoriser votre recherche, développer vos compétences en communication et leadership et créer des liens durables avec vos pairs de cette communauté.
Les projets présentés mettront en lumière des approches variées, allant de l’identification et l’intervention précoces à la santé mentale, en passant par l’autonomie, l’inclusion et le vieillissement. Ce colloque mise sur le croisement des savoirs et l’impact concret de vos travaux.
Nous invitons tous les étudiant·e·s (1ᵉʳ, 2ᵉ, 3ᵉ cycles et postdoctorants) dont la recherche porte sur l’autisme et la neurodivergence, quels que soient leur discipline et leur approche (biomédicale, sociale, éducative, politique, etc.), à venir présenter leur recherche lors de cette journée.
Modalités de soumission
Nous invitons les étudiant·e·s intéressé·e·s à soumettre un résumé de leur recherche en français (maximum 1 500 caractères, espaces compris) mettant en avant :
- La problématique et les objectifs de leur travail
- Une brève description des résultats
- L’impact potentiel de leur recherche sur le champ de l’autisme et de la neurodivergence.
Les candidat·e·s sont encouragé·e·s à porter une attention particulière à l’utilisation d’un langage neuroinclusif, valorisant la diversité des personnes et des parcours en autisme et en neurodivergence.
Pour obtenir plus de détails, veuillez visiter notre site Web : https://rtsa-tacc.com/fr/trainee-research-day-acfas/
Comment soumettre ?
Veuillez compléter le formulaire sur notre site Web d’ici le 6 février 2026 à 23h59. Les propositions seront évaluées par un comité scientifique composé de membres chercheur·e·s et de membres étudiant·e·s du RTSA.
Prix
Au moins un prix par format de présentation sera remis afin de souligner l’excellence des présentations. Les critères d’évaluation seront disponibles sur le site Web.
Contact
Pour toute question, n’hésitez pas à nous contacter : cannrt@mcgill.ca.
Ce sera un plaisir de vous compter parmi nous pour partager vos idées et façonner ensemble l’avenir de la recherche sur l’autisme et la neurodivergence!
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