Acfas profil public - Pauline Champagne

Mes liens avec l'Acfas

Responsable de la logistique

91e Congrès de l'Acfas : Parcours et apprentissages d’élèves en formation professionnelle, mieux comprendre pour mieux accompagner

Conférencière

92e Congrès de l'Acfas : Transformer les représentations liées au genre du personnel enseignant de mathématiques au secondaire en formation initiale

90e Congrès de l'Acfas : Analyses de pratiques didactiques en classe et évaluation

90e Congrès de l'Acfas : Les représentations sociales liées aux stéréotypes de genre dans les pratiques enseignantes et les curriculums de mathématiques au secondaire

Coauteure

91e Congrès de l'Acfas : Un modèle de formation délocalisée en communauté autochtone pour favoriser le parcours d’apprentissage d’élèves autochtones en formation professionnelle

Principal secteur de recherche ou d'activité

Éducation

Mes intérêts de recherche

Sociologie Orientation, information scolaire

Ma formation

2016 - 2019

Université Bretagne Sud
Baccalauréat | Mathématiques
France
2019 - 2021

Université Catholique de l'Ouest
Maîtrise | Enseignement des mathématiques au secondaire
France
2022 - 2026

Université de Sherbrooke
Doctorat | Éducation
Canada

Mes publications

Champagne, P. (2022). Critique du livre de Clémence Perronnet (2021). La bosse des maths n'existe pas - Rétablir l'égalité des chances dans les matières scientifiques. RCJCÉ, 13(2), 146-149.

Mes prix et distinctions

2022
Bourse d'excellence BMO Groupe financier

Mes affiliations

Centre d'études et de recherche sur les transitions et l'apprentissage (CÉRTA)
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE-Sherbrooke)

Rechercher