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Membre de l'Acfas

Pierre Enocque Francois

Étudiant-e- au deuxième cycle universitaire | INRS - Institut national de la recherche scientifique
960, rue Saint-Georges Drummondville J2C 6A2

Monitoring et accompagnement des étudiants.es francophones dans la rédaction de leur mémoire et de leur thèse de doctorat à travers des séminaires de méthodologie, des débats scientifiques et des ateliers d'accompagnement à la rédaction scientifique. Tout est organisé à distance et en lignes. Voir les interventions sur la plateforme YouTube à travers le lien suivant : 

https://www.youtube.com/c/PierreEnocqueFrancois

 

 

 

Principal secteur de recherche ou d'activité

Sciences sociales

Mes intérêts de recherche

Sociologie Administration scolaire

Ma formation

  • 2004 - 2009
    Université Paris X Nanterre
    Doctorat | Sociologie de l'éducation
    France
  • 2020 - 2022
    Institut national de la recherche scientifique
    Maîtrise | Etudes des populations
    Canada
  • 1998 - 2002
    Université Sorbonne Nouvelle Paris 3
    Maîtrise | Pratiques sociales & Recherche-action
    France

Mes publications

Pierre Enocque Francois (2016). « Système éducatif et Abandon social en Haïti. Pour finir avec les enfants et les jeunes de la rue ». Editions Universitaires Européennes, Allemagne, 310 p.

Pierre Enocque Francois (2016). «L’éducation en Haïti sous l’occupation américaine » in Roberson Edouard et Fritz Calixte, « Le Devoir d’insoumission. Regards croisés sur l’occupation américaine d’Haïti » (1915-1934). Presses de l’Université Laval (p. 225-235).

Pierre Enocque Francois (2014)« Politiques éducatives et développement durable en Haïti » in Education un droit pour tous, CRESFED

Pierre Enocque Francois (2012). « Haïti : Redevabilité sociale et mise en place d’un système démocratique » Revue Développement et Civilisation Lebret-Irfed, Paris, No 404, juin 2012.  Voir : http://www.lebret-irfed.org/IMG/pdf/404_Haiti.pdf

Pierre Enocque Francois (2010). «Politiques éducatives et Inégalités des chances scolaires en Haïti». Editions de l'Université d'Etat d'Haïti. 252 p. Ouvrage réédité en 2014

FRANCOIS Pierre Enocque. « Avoir 16 ans à l’école primaire. Les surâgés dans le système éducatif haïtien ». L'Harmattan, Paris, 2004. 216 p.

Mes affiliations

  • Membre de l'Institut du nouveau Monde https://inm.qc.ca/nous-connaitre Membre de l'observatoire québéquois des inégalités https://www.observatoiredesinegalites.com