92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Anne-Laurie Beaubrun
Colloque : 413 - Approches critiques de la diversité en éducation : regards transnationaux
Le racisme et la discrimination existent dans les systèmes de santé. Des initiatives comme le Principe de Joyce conduisent au changement, appelant à l'humilité culturelle, à la sécurité et l'éducation dans les soins de santé. Récemment, des institutions universitaires ont élaboré des plans stratégiques en équité, diversité, inclusion et antiracisme dans le contexte d’un dialogue mondial sur ces enjeux. Elles se sont engagées dans un processus de vérité et réconciliation, notamment en réponse aux 94 appels à l’action de la Commission de vérité et réconciliation du Canada. Parallèlement, l’A…
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Amira Bensahli
Colloque : 413 - Approches critiques de la diversité en éducation : regards transnationaux
Au-delà des débats souvent polarisés et polarisants sur la laïcité dans l’espace public québécois, les femmes musulmanes composent une diversité de parcours et d’expériences qui restent largement invisibilisées. En analysant les récits de vie de jeunes femmes musulmanes à Montréal, j’explore leur négociation identitaire et les stratégies mobilisées pour évoluer dans une société où leur présence est fréquemment questionnée, voire contestée. Cette communication examine comment ces femmes naviguent avec résilience entre leur héritage familial, leurs valeurs religieuses et culturelles, et les …
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Florence Croguennec
Colloque : 413 - Approches critiques de la diversité en éducation : regards transnationaux
Les élèves nouvellement arrivés au Québec (ENA) font face à un double défi en mathématiques : s’approprier les concepts, s’intégrer à la culture curriculaire. Or, dans un contexte multiethnique, l’enseignement des mathématiques ne peut se détacher des réalités culturelles (Gorgorió et Planas, 2005). Il est essentiel d’examiner comment les pratiques d’enseignement, influencées par les contextes socioculturels (D’Ambrosio, 2017 ; Elbers et de Haan, 2005), peuvent favoriser l’inclusion des ENA et soutenir le développement des compétences disciplinaires. Nous présentons les résultats d’un proj…
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Saaz Taher
Colloque : 413 - Approches critiques de la diversité en éducation : regards transnationaux
En 2020, dans le sillage du mouvement antiraciste incarné par Black Lives Matter, plusieurs sociétés occidentales sont témoins de contestations visant la présence de statues de personnalités historiques liées à l’entreprise esclavagiste, colonialiste et raciste. Certains groupes militent pour leur retrait, estimant nécessaire de remettre en question cet héritage colonial, tandis que d’autres y voient un effacement de l’histoire, dénonçant une imposition idéologique « woke ». Quel cadre idéologique façonne les débats sur la mémoire publique et l’héritage colonial en Suisse ? Qui détient l'a…
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Gina Lafortune
Colloque : 413 - Approches critiques de la diversité en éducation : regards transnationaux
Cette communication rend compte des défis qui ont jalonné les premières étapes d’une recherche sur l’expérience des élèves noirs au préscolaire-primaire au Québec. L’étude visait à comprendre les dynamiques de racisme touchant ces élèves dès leur entrée à l’école et à soutenir l’agentivité des acteurs pour transformer les pratiques et politiques qui concourent aux inégalités raciales. Dès l’écriture du projet, l’équipe s’est interrogée sur sa faisabilité et les stratégies à mettre en œuvre pour la réaliser dans un contexte global de déni du racisme. Comme il s’agissait d’une recherche-ac…
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Caroline Caron
Colloque : 414 - Regards pluriels sur les pratiques numériques des jeunes
YouTube est l’une des plateformes les plus populaires auprès des jeunes, que certaines et certains choisissent d’investir pour y publier du contenu original. Cette communication porte sur une pratique de production médiatique minoritaire mais non moins significative : les vlogues engagés. Produits pour informer le public, défendre une cause, dénoncer des injustices, exprimer des opinions au sujet d’enjeux de société, les vlogues sont des vidéos autoproduits dans lesquels des jeunes prennent la parole sur des sujets qu’ils et elles jugent importants. Après avoir présenté le portrait de cett…
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Jocelyn Lachance
Colloque : 414 - Regards pluriels sur les pratiques numériques des jeunes
Depuis la Covid 19, des études soulignent la détérioration de la santé mentale chez les jeunes (Mercier, 2022). Dans ce contexte, des experts examinent les aspects délétères des réseaux sociaux. De notre côté, nous avons interrogé en France 58 jeunes âgés entre 16 et 24 ans, issus de classes moyennes et supérieures, sur le thème de « leurs inquiétudes » (Lachance, 2025) : Quelles sont-elles ? D’où proviennent-elles ? Quelles sont leurs conséquences ?Non seulement les RS ont été systématiquement reconnus pour leur rôle « négatif », leurs usages ont été mis en perspective avec deux normes ; …
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Stéphanie Marty
Colloque : 414 - Regards pluriels sur les pratiques numériques des jeunes
Dans un contexte sociétal bousculé par l’expansion des Intelligences Artificielles (IA), nous proposons d’interroger le rapport des étudiants à ces nouvelles technologies. Nous mobilisons une démarche empirico-inductive, prenant appui sur une enquête menée auprès d’étudiants (307 étudiants en Licence et 81 en Master Information-Communication), et sur une expérimentation pédagogique universitaire. Ces investigations esquissent différents usages d’IA déployés par les étudiants (recherche d’informations, traitement de données massives, inspiration/idéation…) et permettent de dresser une typol…
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Annamaria Colombo
Colloque : 414 - Regards pluriels sur les pratiques numériques des jeunes
Cette contribution vise à discuter la diversité des engagements civiques et politiques des jeunes en les analysant à partir des pratiques spatiales et numériques, considérées de manière étroitement imbriquées. Elle s'appuie sur une étude ethnographique portant sur la manière dont la culture des jeunes se manifeste en ligne et dans l’espace public, menée dans quatre villes suisses, à l’aide d’un dispositif méthodologique en ligne et dans les espaces urbains (Colombo et al., 2021-2025). Les données de cette enquête révèlent que la plupart des jeunes s’engagent pour des causes civiques…
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Valentyna Dymytrova
Colloque : 414 - Regards pluriels sur les pratiques numériques des jeunes
Dans une approche info-communicationnelle de l’éducation aux médias et à l’information, comprendre les façons dont les personnels éducatifs des établissements secondaires français abordent la protection de la vie privée des adolescents sur les espaces numériques et gèrent les situations conflictuelles qui y sont liées est devenu un enjeu important (Bosler et al., 2019). Pour ce faire, nous avons mené des entretiens semi-directif auprès de 30 personnels éducatifs d’établissements du secondaire dans cinq villes françaises. Nos résultats montrent que les incidents liés à la vie privée poussen…
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Christine Thoër
Colloque : 414 - Regards pluriels sur les pratiques numériques des jeunes
Depuis une quinzaine d’années, les séries intègrent davantage de personnages autistes. Toutefois, les représentations restent majoritairement centrées sur des hommes blancs, cisgenres et s’appuient sur des manifestations spectaculaires et masculines de l’autisme, y compris lorsqu’il s’agit de personnages féminins, limitant les possibilités d’identification des femmes, déjà diagnostiquées plus tardivement. Peu d’études se sont intéressées à la manière dont les personnes autistes s’approprient ces représentations. Cette recherche exploratoire, qui s’appuie sur des récits de …
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Jean-Marc Meunier
Colloque : 414 - Regards pluriels sur les pratiques numériques des jeunes
Les adolescent·es utilisent intensivement les plateformes numériques pour exercer leurs droits culturels, informationnels et sociaux. Leurs pratiques en ligne sont influencées par le milieu social, le genre (Le Mentec, Plantard, 2014; Dahan, Detrez, 2020), et par les stratégies des plateformes et leurs algorithmes (Jehel, 2015). Ce contexte crée une tension entre le désir des jeunes de protéger leur vie privée et les exigences des industries numériques. Pour mieux en comprendre la dynamique, 36 entretiens collectifs ont été réalisés avec 197 jeunes de 12 à 22 ans dans plusieurs régions fra…
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Anne Robineau
Colloque : 414 - Regards pluriels sur les pratiques numériques des jeunes
Au sein des communautés francophones en situation minoritaire (hors Québec), plusieurs politiques d’aménagement linguistique provinciales prônent une meilleure littératie numérique et médiatique chez les jeunes. Outre les approches pédagogiques visant l’éducation aux médias et à l’information, le développement de compétences langagières en français sont essentielles pour stimuler de meilleures pratiques culturelles et informationnelles liées à des contenus francophones. À l’initiative du personnel enseignant, d’organismes communautaires et aussi des jeunes, des pratiques innovantes émergen…
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Pascal Plantard
Colloque : 414 - Regards pluriels sur les pratiques numériques des jeunes
Infiniment complexe et au croisement de multiples enjeux (sociaux, politiques, etc.), la question des pratiques numériques juvéniles est traitée depuis plusieurs décennies (Delaunay-Téterel, 2008; Boyd, 2014; Plantard et al., 2018; Granjon, 2022; Grimault-Leprince et al., 2024). Pourtant certaines populations sont peu investiguées, notamment dans le secteur médico-social. Afin de répondre à ce besoin, la recherche-action collaborative CAPUNI EMS explore les enjeux du numérique dans les établissements et services médico-sociaux (ESMS) en France. La méthodologie déployée combine une enquête …
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Juliette Chevet
Colloque : 414 - Regards pluriels sur les pratiques numériques des jeunes
Les fictions romantiques construisent une image idéalisée du couple et des relations amoureuses, où sont réaffirmés des rôles de genre stéréotypés. Ces représentations sont en partie intégrées par leurs audiences. Aussi nous a-t-il semblé important de comprendre comment ces scripts étaient intériorisés par les femmes et mobilisés dans leurs propres relations. Cette étude qualitative répond à la question suivante : Comment les jeunes femmes ayant eu au moins une relation hétérosexuelle s’approprient-elles les scripts culturels romantiques présents dans les films et séries romantiques qu’ell…
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Sophie Jehel
Colloque : 414 - Regards pluriels sur les pratiques numériques des jeunes
Notre proposition s'appuie sur un des résultats de l'enquête qualitative Adoprivacy (2022-2023) basés sur des entretiens en petits groupes avec 197 jeunes (12-22 ans), mais aussi de 20 sessions de formation dans les classes, ainsi que 7 sessions d'enquête-création. Nous y retracerons l'ampleur du questionnement des adolescent.es face au fonctionnement et stratégies des plateformes numériques. Du fait de l'intensité de leurs pratiques numériques (Jehel, Meunier, 2024) et malgré la rareté des formations reçues, les adolescent.es élaborent par l'expérience (Büchi et al., 2021) une compréhens…
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Juliette P. Gagné
Colloque : 414 - Regards pluriels sur les pratiques numériques des jeunes
L’écoute de musique est la pratique culturelle la plus populaire chez les jeunes qui en sont les plus grands consommateurs (Lapointe 2011). Or, l’écoute de musique a subi de profondes transformations avec l’avènement des plateformes de streaming telles que Spotify et Apple Music, qui ont mené à une accessibilité et une mobilité accrue de la musique (Nag 2018). S’appuyant sur les théories des pratiques culturelles et le concept d’affordances appliqués aux plateformes numériques, je propose d’explorer comment les fonctionnalités techniques des plateformes de streaming influ…
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Lucie Enel
Colloque : 415 - Plateformes, IA générative et régulation algorithmique : perspectives critiques et interdisciplinaires
La « plateformisation » du travail, qui consiste à mettre en relation un travailleur dit indépendant et un client via une application, s’est fortement développée ces dix dernières années. Derrière les discours valorisant l’autonomie et l’empowerment (Peirot, 2020), ce modèle repose sur des formes de contrôle algorithmique qui façonnent profondément l’organisation du travail (Rosenblat, 2018). Parmi ces mécanismes, la gamification du travail joue un rôle central, en intégrant badges, niveaux, scores de performance et objectifs à atteindre pour inciter les chauffeurs et li…
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : François-Olivier Picard
Colloque : 415 - Plateformes, IA générative et régulation algorithmique : perspectives critiques et interdisciplinaires
Les îles de la Madeleine est un territoire insulaire isolé de 14 000 habitants situé au cœur du Golfe Saint-Laurent. Il y a 30 ans, on y vivait en quasi-autarcie une culture acadienne et madelinienne qui, graduellement, a fait place à une culture majoritairement numérique établit comme un point de passage obligatoire ((Callon, 1986; Söderström et al., 2020)). Ces systèmes techniques complexes dominent présentement l’activité économique, culturelle, et communautaire de cet archipel (Ronsin, 2021) menacé par les changements climatiques. Au cours du printemps 2024, un projet de redevance tour…
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Alain Saulnier
Colloque : 415 - Plateformes, IA générative et régulation algorithmique : perspectives critiques et interdisciplinaires
Le plus récent livre d'Alain Saulnier, Tenir tête aux géants du web (Écosociété, 2025), ne pourrait être davantage en phase avec l'actualité. Véritable plaidoyer pour éviter que nos sociétés ne sombrent dans des dérives autoritaires, ce livre nous rappelle qu’il n’y a aucune raison de rester passifs et d’accepter d’être soumis aux diktats des GAFAM et aux préférences personnelles d’une poignée de ploutocrates. Il nous faut réduire notre dépendance à leur égard et défendre notre souveraineté culturelle, médiatique et démocratique, soutient-il. « J’ose lancer un cri d’alarme. Voulon…
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Arnaud Claes
Colloque : 415 - Plateformes, IA générative et régulation algorithmique : perspectives critiques et interdisciplinaires
Au cours des dernières décennies, le journalisme a été fortement marqué par plusieurs évolutions technologiques et sociales. Si les médias nationaux sont en difficulté, ces défis sont encore plus prononcés pour les médias locaux, qui sont généralement confrontés aux mêmes problèmes, mais avec des ressources encore plus limitées (Nielsen, 2015). Face à cette précarisation du secteur, le recours à l'intelligence artificielle générative est envisagé pour réduire les coûts et assurer des fonctions qui ne sont plus ou pas réalisables avec les ressources disponibles.L'…
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Laurence Grondin Robillard
Colloque : 415 - Plateformes, IA générative et régulation algorithmique : perspectives critiques et interdisciplinaires
TikTok s’est donné pour mission « d’inspirer la créativité et d’apporter la joie ». Mais, bien au-delà du divertissement, la plateforme émerge aussi comme un acteur majeur dans la mutation des pratiques informationnelles, particulièrement chez les jeunes adultes. En effet, TikTok est devenu la principale source d’information pour 23 % des 18-24 ans (Newman et al., 2024, p.12). Nous proposons d’examiner un phénomène émergent sur le média socionumérique : la monétisation de la misère, où la détresse individuelle devient un spectacle viral consommé quotidiennement à coups de vidéos …
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Emmanuelle Caccamo
Colloque : 415 - Plateformes, IA générative et régulation algorithmique : perspectives critiques et interdisciplinaires
En 2021, Google Photo lançait la fonction Little Patterns. À partir d’un ensemble de photographies stockées dans le téléphone des usager.es, l’application proposait une sorte de « proto-récit » sous la forme d’un titre (par ex. « Les aventures du sac orange ») et d’un album constitué automatiquement par des algorithmes. Plus récemment, par le biais d’une notification thématique, le Journal d’Apple suggère aux individus de rédiger un souvenir au sujet d’un événement récent. Des assistants mnésiques promettent quant à eux d’enregistrer l’environnement sonore et les conversations ca…
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Émile Gonthier-Beaupré
Colloque : 415 - Plateformes, IA générative et régulation algorithmique : perspectives critiques et interdisciplinaires
Dans cette communication, nous présenterons les résultats d'un projet de recherche portant sur les agents conversationnels. L'objectif de la recherche vise à comprendre comment les mécanismes d’interpellation (Lecercle, 2019) influencent les dynamiques interactives à partir de l’analyse de conversations que nous avons menées avec trois agents vocaux intelligents. Nos résultats ont ainsi confirmé les nombreuses recherches portant sur les interactions humain-machine, soit que les AVI cherchent principalement à déclencher un état émotionnel positif pour leurs utilisateurs, en donnant l’impres…
92e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Maude Bonenfant
Colloque : 415 - Plateformes, IA générative et régulation algorithmique : perspectives critiques et interdisciplinaires
Dans le contexte de la montée en puissance de la « rationalité algorithmique » et des technologies de l’information, les agents conversationnels – qu’ils soient vocaux, textuels ou intégrés à des interfaces anthropomorphisées – se présentent comme des dispositifs sociotechniques à la fois utilitaires et émotionnels. Loin de se réduire à de simples outils fonctionnels, ces agents participent à la fabrique de subjectivités hypermodernes, à travers des pratiques interactionnelles quotidiennes qui renforcent la normalisation des valeurs du progrès technoscientifique et de l’optimisat…