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Le développement des outils d’intelligence artificielle générative (IAG) dans l’enseignement supérieur questionnent les personnes enseignant·e·s dont les positions oscillent entre rejet et composition. Afin d’objectiver le rapport de ces acteurs à ces outils dans les pratiques d’enseignement une enquête (26 questions) a été conduite au sein de l’Université Laval du 16 décembre 2024 au 17 janvier 2025, collectant 582 réponses. L’analyse des données montre une diversité de pratiques singularisées selon les disciplines, l’ancienneté dans le métier, les intentions pédagogiques et les valeurs a…

Adoptée de façon croissante dans les organisations de santé, l'intelligence artificielle (IA) rend incontournable une réflexion quant à la préparation des équipes de soins à ces changements.  Il importe de comprendre comment les soutenir face à une modification de leurs tâches, de leurs rôles et des compétences requises. Comment préparer les équipes de soins à l’implantation de l’IA et les soutenir lors de ce processus? Cette question mérite d'être explorée à travers des perspectives partagées entre la recherche en organisation du travail et la pratique dans un centre hospitalier universit…

Dans un contexte de modernisation des entreprises, de pénurie de main-d'œuvre, de développement du télétravail et d’accroissement des maladies mentales, le bien-être au travail devient un enjeu pour les employés, les entreprises. Cette situation soulève des défis pour les employés dont l’exercice de l’autonomie dans l’organisation quotidienne du travail, le manque de socialisation, altèrent leur bien-être. Leur bien-être devient un enjeu majeur pour les entreprises tant pour les activités de production que les activités de formation en ligne des télétravailleurs vivant des situations d’acc…

L’intégration de l’intelligence artificielle (IA) dans la formation en santé transforme profondément les pratiques pédagogiques et pose des défis en matière de développement professionnel. Cette communication présente les résultats d’une étude d’intervention menée auprès de personnes formatrices dans un centre hospitalier universitaire canadien. L’intervention comprenait des guides pédagogiques et des vidéos de sensibilisation pour faciliter l’adoption de l’IA.L’étude, s’appuyant sur une approche mixte (enquêtes pré/post-intervention, intervention, focus groups), met en lumière un …

Aujourd’hui, L’intelligence artificielle (IA) redéfinit les pratiques managériales, notamment en ressources humaines (RH). Cette recherche explore comment l’intégration de l’IA dans les processus RH peut améliorer la prise de décision stratégique des multinationales opérant au Maroc. Le contexte marocain, en transition vers des pratiques technologiques avancées, pose des enjeux liés à la culture organisationnelle, la performance, la satisfaction des employés et l’absorption des nouvelles technologies.La problématique centrale s’articule autour de l’impact de l’IA sur la prise de décisi…

L’évolution des milieux professionnels sous l’influence de l’intelligence artificielle (IA) et du numérique ouvre de nouvelles opportunités pour l’apprentissage inclusif dans la formation des travailleur.ses, dont les personnes autistes. Toutefois, ces transformations soulèvent des défis liés à l’usage des outils numériques, aux interactions sociales et à la préservation du bien-être professionnel. Ce projet explore le développement d’environnements immersifs et de dispositifs intégrant l’IA conçus pour soutenir la formation et l’insertion professionnelle des travailleur.ses autistes en fa…

Au fil des dernières années, l’utilisation de l’IA dans le monde du travail s’est considérablement répandue, le nombre d’entreprises y ayant recours ayant plus que triplé depuis 2017 selon une étude réalisée par la firme McKinsey en 2024. Les qualifications nécessaires pour faire face aux transformations du milieu de travail ne cessent d’évoluer, ce qui amène les individus à développer de nouvelles compétences techniques et non techniques. Face à cette adaptation constante aux nouvelles technologies, en particulier à l’IA, un « technostress » peut résulter de la numérisation des milieux de…

Durant la pandémie du covid-19, la dégradation de la qualité de vie au travail dans les organisations publiques fait de plus en plus l’objet de dénonciation de la part des agents publics, malgré les efforts déployés par l’Etat pour la gestion de cette crise. Toutefois, cet environnement instable de travail est souvent la cause du malaise et épuisement professionnel, la détérioration des relations humaines, ce qui engendre nécessairement un impact sur l’implication et l’efficacité des ressources humaines. C’est dans ce sillon que les chercheurs et les professionnels de santé cherchent des m…

Les industries culturelles et créatives (ICC), tout comme d’autres secteurs d’activités, sont fortement impactées par l’IA dite générative. Les métiers du design, du graphisme, du marketing, du jeux vidéo tout autant que l’architecture, les arts visuels, la musique ou encore la mode se trouvent profondément transformés (Bullich, 2024). Quel avenir pour les métiers de la création en termes de compétences et de collaborations inter-métiers ? Quels enjeux éthiques liés à l’IA ? Celle-ci est un accélérateur des processus créatifs mais à quel prix pour les travailleurs créatifs (précarisation, …

Cette proposition s’intéresse aux enjeux de la formation dans le domaine des médias et de l’information au moment où se déploient de nombreuses intelligences artificielles. Dans le cadre d’un projet européen de recherche-action en cours qui vise la conception de dispositifs de formation pour les formateurs, notre question principale concerne l’intégration des problématiques et enjeux liés aux IA dans l’éducation aux médias et à l’information. Dans cette contribution, nous cherchons à comprendre comment ces formateurs pensent l’évolution de leurs compétences et leurs besoins en lien avec le…

Plus les logiciels de traduction basés sur l’IA se développent, plus les journalistes les mobilisent dans l’exercice de leur métier. Or, leur utilisation de ces logiciels reste peu explorée. Notre communication se propose d’aborder cette lacune. Dans un premier temps, nous avons procédé à une revue systématique bilingue de la littérature portant sur l’usage de l’IA dans le journalisme. Dans un second temps, nous avons élaboré une méthode de fouille de textes adaptée à l’analyse de corpus parallèles d’articles traduits. Deux défis se posent. Les chercheurs en traductologie comparent habitue…

Au cours des dernières décennies, le journalisme a été fortement marqué par plusieurs évolutions technologiques et sociales. Si les médias nationaux sont en difficulté, ces défis sont encore plus prononcés pour les médias locaux, qui sont généralement confrontés aux mêmes problèmes, mais avec des ressources encore plus limitées (Nielsen, 2015). Face à cette précarisation du secteur, le recours à l'intelligence artificielle générative est envisagé pour réduire les coûts et assurer des fonctions qui ne sont plus ou pas réalisables avec les ressources disponibles (Graefe, 2016). Cet ex…