Rechercher dans le congrès et les archives

Le GRIS-Montréal est un organisme qui démystifie l’orientation sexuelle (depuis 1994) et l’identité de genre (depuis 2019) en milieu scolaire. Les interventions répondent aux questions des élèves, avec des bénévoles LGBTQ+ partageant leur vécu personnel. Depuis 2021, les intervenant.es du GRIS observent une hausse des discours haineux et des attitudes de fermeture à l’égard de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres chez les élèves qu’iels rencontrent. Cette impression est confirmée par ses questionnaires d’enquête, qui montrent un déclin significatif récent du sentiment d’aise…

La recherche sur le développement de l'identité de genre en lien avec les soins médicaux d'affirmation de genre en est encore à ses débuts. Nous avons documenté les attentes des jeunes trans et non-binaires qui commencent ou s'apprêtent à entamer ce processus, ainsi que l'impact de la satisfaction de ces attentes sur leur parcours. Les données recueillies proviennent d’entrevues effectuées à un an d’intervalle auprès de sept jeunes Canadien·ne·s TNB dans le cadre de l’étude Grandir Trans. Les données ont été codées à l’aide de MAXQDA et analysées suivant la méthode d’analyse longitu…

Bien que de nombreux pays aient adopté des lois protégeant les droits des personnes trans et non binaires (TNB), certains ont vu émerger une montée de la droite politique, avec des politiques répressives et des manifestations anti-trans. Au Canada, malgré des progrès législatifs et sociaux, l’accès aux soins d’affirmation de genre (SMAG) varie d’une province à l’autre, créant un climat d’incertitude, car les protections légales ne sont pas toujours garanties. Or, les SMAG, tels que les bloqueurs de puberté et l’hormonothérapie, sont essentiels au bien-être psychologique et physique des jeu…

Les enjeux de santé mentale et de neurodiversité chez les jeune trans et non-binaires (TNB) sont souvent présentés comme des facteurs qui limiteraient voire rendraient impossible leur autodétermination. Les vécus traumatiques, les enjeux de personnalité, la suicidalité, mais aussi l’autisme sont régulièrement invoqués pour justifier d’une approche paternaliste ou pour restreindre l’accès aux soins d’affirmation de genre (SAG). Les soins en santé mentale et la psychothérapie sont alors présentés comme une alternative ou un prérequis aux SAG. Les problèmes de santé mentale sont par ailleurs …

La reconnaissance est un enjeu central dans la transition des personnes non-binaires, particulièrement en raison du manque de ressources conceptuelles qui permettent de comprendre et de communiquer ces expériences (Fricker, 2007). Sur le plan linguistique, si la langue est un outil fondamental d’affirmation et de construction identitaire, elle peut aussi être un facteur d’exclusion sociale. En français normatif, la bicatégorisation du genre grammatical invisibilise les identités qui échappent au cadre binaire. Ce frein à l’affirmation a des répercussions notables sur les parcours de transi…

Malgré les avancées législatives et sociales pour les droits des personnes trans et non binaires (TNB), l’accès aux soins médicaux d’affirmation de genre (SMAG) pour les mineur·e·s demeure débattu. Si certains plaident pour un accès dès la puberté, d’autres appellent à la prudence, estimant les données insuffisantes. L’émergence de narratifs sur la détransition et les regrets post-transition nourrissent aussi les inquiétudes. Pourtant, lorsque les soins sont adaptés, des bénéfices notables sont observés, comme la réduction du stress minoritaire et l’amélioration de la qualité de vie des je…

Les données des lignes d’écoute destinées aux jeunes LGBTQ2+ aux États-Unis au moment de l’élection et de l’intronisation de Trump montrent une explosion des recours aux services directement liée au contexte politique. THEM.us rapportait en ce sens une augmentation de près de 200% des appels auprès du Trevor Project lors des 2 jours précédents l’élection du 5 novembre et de 700% le lendemain. Mais qu’en est-il de notre côté de la frontière ? Les décrets américains et les discours clivants influencent-ils les demandes d’aide et la détresse des jeunes trans et non-binaires au Québec e…

Introduction : Basée sur le modèle bioécologique de Bronfenbrenner, cette étude explore l'influence des environnements de vie sur le développement des jeunes transgenres, spécifiquement leur capacité à exprimer et explorer leur identité de genre. Méthodes : La méthode Photovoice a été utilisée pour collecter les expériences de jeunes transgenres âgés de 11 à 22 ans. Les créations des jeunes ont été analysées et ont pu mettre en évidence quelles interactions entre microsystèmes (famille, école) et mésosystèmes influencent leur bien-être. Résultats : Les jeunes ayant un soutien solid…

Comment la consommation de substances psychoactives est-elle liée à la diversité de genre? Il est déjà bien connu que les personnes de la diversité de genre rapportent des taux de consommation élevés. En revanche, il est bien moins fréquemment discuté que certains principes éthiques cruciaux, dont l’autonomie corporelle et l’agentivité, lient également la consommation et la diversité de genre. Compte tenu de la répression grandissante face à ces principes, il est important de mettre en lumière ces liens.Afin de nourrir une réflexion approfondie à ce sujet, cette communication présen…

La découverte de l'identité transgenre d'un enfant remet en question les représentations genrées des parents, les poussant à reconsidérer leurs rôles. Cette étude explore comment ils naviguent entre le soutien familial et les normes sociétales, redéfinissant leur perception de l'identité et du rôle parental. 21 entretiens semi-structurés ont été réalisés avec des parents d'enfants transgenres en Belgique francophone, analysant les processus de déconstruction et de reconstruction identitaire en réponse aux attentes sociales. En réponse à la découverte de la transidentité de leur enfant, les…

ÆN SOI est une œuvre écosystémique : évolutive, multidimensionnelle, transdisciplinaire, transmédiatique. Elle propose une esthétique de la co-naissance facilitant l'émergence du savoir en soi. ÆN SOI est une recherche-création fondamentale, libre et nomade, créative et engagée, subtile et intègre. C'est un mode de vie dont la vidéopoésie est le vecteur; voyager ÆN SOI pour co-naître, se saisir. La proposition de l’œuvre est de passer par l’apprivoisement du monde intérieur et donc de l’invisible qu’il constitue, comme lieu-ressource fécond et nécessaire, entre autres pour assumer ou perfe…

L’IA prend une place croissante dans le domaine musical contemporain. Ainsi, on estime qu'environ 10 % des musiques soumises à certaines chaines musicales de Radio-Canada sont générées par l’IA. Ces compositions, créées grâce à l'apprentissage automatique à partir des musiques disponibles en ligne, illustrent une dynamique complexe de co-création entre l'intelligence humaine (IH) et l'intelligence artificielle. Ce processus d’exosomatisation (Stiegler 2017), de plus en plus bidirectionnel et actualisé (Fu et all 2025), procède de la synergie et des distinctions entre les capacités cognitiv…

Cette communication se propose d’analyser le lien IH - IA depuis la position de personne frontière (Vadean) qui nous décrit mieux actuellement comme chercheurs-euses, professeur-e-s, étudiant-e-s ou professionnel-les. La personne frontière permet de comprendre l’exosomatisation - processus par lequel l’humain externalise ses attributs et facultés hors corps, dans des objets technologiques (Stiegler). Créée comme une extension de l’intelligence humaine, l’IA devient partie intégrante de notre esprit (Clark & Chalmers) et modifie la manière dont nous percevons et interagiss…

Ma conférence abordera la relation entre la manière dont nous nous plaçons en relation avec l’intelligence artificielle et l’ancien problème platonicien de la représentation, tel que souligné par le livre de Mihnea Măruță, L’identité virtuelle (2023). Partant de l’idée que la séduction de l’intelligence artificielle vient de l’illusion de centralité et de pouvoir, je vais également réitérer la menace pour la liberté qu’elle comporte. En se concentrant sur les lignes de faille symboliques explorées par des écrivaines comme Nancy Huston, Ingeborg Bachmann et Elena Ferrante, ma prése…

Cette communication par affiche explore l’utilisation de l’IA générative pour la conception d’une affiche dans le cadre de notre colloque. À travers cette expérience, je questionne la place de l’IA dans ma propre pratique de création de l'affiche : facilite-t-elle ou contraint-elle mon expression artistique ? Quels ajustements sont nécessaires pour obtenir un rendu fidèle à mes attentes ? Je discuterai des défis liés à mon intention visuelle initiale confrontée au processus de communication assisté par l'IA générative.

L’artiste façonne l’œuvre d’art en même temps qu’il est façonné par elle (Magrin-Chagnolleu, 2017). Qu’advient-il lorsqu’on ajoute un partenaire dans ce processus pour une cocréation qui engage la personne artiste en apprentissage (Strat, 2019) et l’initie à une interaction en communauté avec des personnes adultes ayant des besoins complexes? La cocréation artistique en communauté peut-elle soutenir la créativité humaine et son importance pour le mieux-être de la personne alors que les objectifs des médias sont dirigés sur les créations du robot Ai Da dont un tableau, supposément …

Cette présentation fait l’hypothèse qu’un nouveau stade du capitalisme, caractérisé par la prédominance du capital algorithmique, a des conséquences importantes sur le temps social et le temps vécu. Deux arguments principaux sont développés. Premièrement, les technologies algorithmiques accélèrent le temps et brouillent la distinction historique entre temps de travail et temps de loisir. Deuxièmement, les technologies algorithmiques façonnent désormais les trois dimensions du temps, passé, présent et futur, et configurent ainsi les rapports au temps individuel et collectif. La conscience d…

L’essor de l’intelligence artificielle (IA) actuellement en pleine expansion (Hand, 1991) est parfois présentée comme une potentialité pleine de promesses pour le domaine de la psychologie, que ce soit dans l’analyse des comportements, l’évaluation clinique ou même l’accompagnement thérapeutique. Dans une réflexion exploratoire autour des apports et limites de l’IA en psychologie (Pierron et Bogaert, (2024)), nous interrogerons la conception implicite de la thérapie et les risques de généralisation d’un tel modèle. Inspirée par les conditions du dialogue (Gadamer, 1960) et la créativité in…

L’Intelligence artificielle générative (IAg) est fille de ce que l’on peut qualifier comme le 4e paradigme de la science, « data-intense science » (Hey et coll., 2009). Cette qualification paradigmatique confère à cette intensification des données et de leurs usages, une portée affectant l’ensemble des disciplines scientifiques, mais également la société civile, avec pour tipping point à la fin 2022, l’arrivée sur le marché du premier agent conversationnel ChatGPT. L’outil a suscité des polarisations fortes (Moscovici et coll., 1968) dont on peut observer la dy…

À l’aune de la théorie des structures anthropologiques de l’imaginaire (G. Durand, 2016), l’emphase sur l’IA au détriment de l’IH peut être comprise comme un surinvestissement de la pensée dans le régime diurne de l’image symbolique, fait d’une volonté de toute-puissance sous l’égide de la raison et de l’empirisme comme valeurs absolutisées. Ce déséquilibre prive nos sociétés d’une part de la nature humaine en atrophiant la créativité du régime nocturne de l’image où l’équivocité et l’intuition permettent un regard complémentaire sur la vie. Omniprésente dans l’éducation comme dans la soci…

Les humanités numériques, à la croisée des sciences humaines et des technologies, ont émergé dans un contexte de croissance technologique immodérée. Cette évolution, impulsée par la révolution numérique, a permis le déploiement d'outils et de méthodes innovants qui transforment la recherche et l'enseignement de façon transdisciplinaire. Au fil des années, les humanités numériques se sont diversifiées, englobant un large éventail de domaines d'application, allant de l'analyse textuelle à la visualisation de données. Cette explosion d'outils et de techniques soulève des questions sur l'effic…

Nous sommes sur le point de basculer dans un omnivers sans y être préparés. Nos ancêtres nous ont parlé de l’illusion de la forme, avec les IA aujourd’hui, nous enlisons l'humanité dans une simulation. Nous risquons de nous projeter dans un écosystème bionumérique qui nous gardera prisonniers du matérialisme, au prix de perdre l’esprit de nos Lumières. Développer une pédagogie de l’intelligence humaine (IH) intégrale apparaît comme l’étude essentielle à la revalorisation de notre humanité. Dans cette communication, je présenterai les résultats des observations liées à l'I…

Dans cette communication, je présenterai une problématique articulée autour de trois angles morts sous le thème de « l’oubli des langues ». Dans des enjeux relatifs à l’IA et à l’IH, le premier angle souligne la subordination des langues, comme le français, à des questions relevant de traduction. Une telle subordination implique souvent de regrouper d’autres dimensions linguistiques sous des enjeux relevant de la production culturelle et créative humaine (entre autres : automatisation, futur de l’emploi, sécurité et biais discriminatoires). Le deuxième angle permet de mettre en lumière l’e…

Depuis une vingtaine d’années, différents dispositifs d’intelligence artificielle sont exploités comme langages artistiques et pour penser des recherches universitaires et des modalités pédagogiques. Les processus de production et de création changent progressivement et à jamais, parce que tout autour de nous, tout notre environnement nous envoie des impulsions à faire confiance à l’IA, pour de raisons politiques, économiques et sociales. Pourtant, ma recherche-création se situe à l’extrême opposé : je m’intéresse à l’humanité, dans ce qu’elle possède de défaillant, d’émotif, de déséquilib…