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À l'occasion de la table ronde sur les enjeux de la recherche partenariale pour les étudiant.e.s de cycles supérieurs, prévue le 14 mai prochain, je souhaite mettre en lumière les enjeux des injustices épistémiques rencontrées par ces dernier.e.s dans le milieu professionnel. Ces injustices, définies comme des inégalités dans l'accès, la valorisation, et la création de savoirs, sont perpétuées par des systèmes d'oppression influençant profondément les interactions sociales (Bourassa-Dansereau, 2023). Ainsi, l'objectif de cette table ronde sera de dresser un comparatif entre les constats de…

Depuis plus de 40 ans, le Service aux collectivités de l’UQAM et son Protocole UQAM/Relais-femmes favorisent la réponse aux besoins des groupes sociaux porteurs de besoins collectifs du Québec. C’est par le truchement d’une alliance explicite entre l'institution et des groupes féministes ou LGBTQIA2E+ qu’ont émergé plusieurs projets de recherche ou formation, porteurs de transformations sociales et menés en coconstruction entre les milieux universitaires et de pratique. Cette communication abordera les ressources institutionnelles mises à disposition, les modus operandi et les retombées de…

Les recherches partenariales se démarquent par des recherches dites « classiques » par leur reconnaissance accrue du partage des savoirs croisés et adoptent une vision de la recherche en tant que « processus ouvert et indéterminé » (Morrissette, 2013, p. 47). Cependant, il est essentiel de noter l’absence de consensus sur la définition précise de ce type de recherche, avec des conceptions variées au fil des années (Bonny, 2015; Morrissette, 2013). Notre recherche vise à documenter les enjeux et défis rencontrés par les étudiant.e.s engagé.e.s dans ce type de recherche. Il me para…

Nous proposons d’explorer les dynamiques complexes et les défis propres à l'établissement de partenariats internationaux féministes, sur la forme (avec une gestion de projet féministe) comme sur le fond (appliquer une approche transformatrice pour s’attaquer aux racines des inégalités). Notre présentation examinera comment renforcer l'aspect féministe des partenariats, en équilibrant les exigences du secteur avec les besoins concrets des organisations féminines et/ou féministes. Nous critiquerons les processus de sélection des organisations, et l’enjeu d’établir des critères dits…

Mot d'ouverture par Gilbert W Whiteduck, Anishinabe porteur de savoirs de Kitigan Zibi.

Une équipe composée de Gilbert W Whiteduck, Anicinape et porteur de savoirs de Kitigan Zibi, Jesse Osborne, Anicinape étudiant en travail social à l'Université d'Ottawa et Cyndy Wylde, Anicinapek8e et Atikamekw Nehirowisiw de Pikogan et professeure à l'École de travail social de l'Université d'Ottawa, présentera le contexte dans lequel a été développé et le contenu du nouveau microprogramme enfance-famille de l'École de travail social de l'Université d'Ottawa.

Présentation de la directrice générale de Services aux Autochtones Canada, Katrina Peddle, PhD, BCL, LL B., concernant la réforme des services à l’enfance et à la famille, par La Loi concernant les enfants, les jeunes et les familles des Premières Nations, des Inuits et des Métis, incluant la révision quinquennale en cours.

Parole de sagesse par l'Honorable Michèle Audette, Innue et sénatrice du Canada

Le 9 février dernier, la Cour suprême du Canada rendait une décision très attendue au sujet du droit à l’autonomie gouvernementale des peuples autochtones en matière de services à l’enfance et à la famille. Elle y affirme la constitutionnalité de la loi C-92 par laquelle le gouvernement fédéral reconnait le droit des communautés autochtones de mettre en place leurs propres services de protection de la jeunesse. La Cour évite toutefois de se prononcer sur l’existence d’un droit inhérent à l’autonomie gouvernementale qui serait protégé par l’article 35 de la Loi constitutionnelle de 1982…