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La COVID-19 a transformé chacun de nous.On en retient beaucoup l’impact négatif, mais, parfois, les changements notés peuvent être aussi positifs. La troisième phase de l’enquête « Adaptation psychologique et adaptation aux études des étudiants collégiaux face à la crise de la COVID-19 » a été réalisée à l’automne 2021 et a rejoint près de 5 000 étudiantes et étudiants répartis dans 18 collèges québécois. Une question ouverte leur a été posée à la fin du questionnaire: « Après plus de 18 mois en pandémie, peux-tu nous dire ce que tu as appris sur toi? ». Au total, 4 875 réponses ouvertes o…

D’ici 2030, près d’un million de Canadiens et Canadiennes souffriront de démence. La maladie d’Alzheimer (MA), principale cause de ce syndrome entraînant un déclin anormal des fonctions cognitives, demeure  trop peu comprise et difficile à traiter, en partie parce qu'il existe peu de biomarqueurs non invasifs quantifiant sa progression. Nous avons voulu identifier de tels marqueurs, sous la supervision d’Aurélie Bussy du CoBrA lab à l’Université McGill. L’objectif était d’utiliser l’imagerie par résonance magnétique (IRM) pour comparer le déclin de la quantité de myéline dans le cerveau de…

Les étudiantes et étudiants collégiaux n’ont pas échappé aux conséquences de la pandémie sur leurs habitudes de vie telles que l’activité physique et l’alimentation. Ces conséquences ont exercé une influence sur leur image corporelle, et, par le fait même, sur leur préoccupation à l’égard du poids. La troisième phase de l’enquête Adaptation psychologique et adaptation aux études des étudiants collégiaux face à la crise de la COVID-19  a été réalisée à l’automne 2021. La moitié de l’échantillon de près de 5 000 personnes, soit 2 434 étudiantes et étudiants répartis à travers 18 cég…

La pratique enseignante en formation à distance au collégial (FAD) transforme le rôle enseignant (Alexandre, Bernatchez et Amyot, 2020). Bien que la qualité soit actuellement l’un des principaux enjeux de la FAD, cette pratique demeure, à ce jour, mal comprise et peu investiguée. Or, une pédagogie inadaptée serait un facteur de décrochage (Henri et Lundgren-Cayrol, 2003). Notre recherche-action menée au cégep de la Gaspésie et des Îles (Fonds de recherche du Québec-Société et culture, 2020-2023) vise à documenter le savoir-enseigner en FAD au collégial. Une analyse de contenu qualitativ…

La plus récente édition de l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (EPTC 2), parue en 2022, précise les attentes entourant l’évaluation des activités de recherche à visée pédagogique menées par les étudiantes et étudiants dans le cadre de cours. Cette politique incontournable exige une évaluation éthique de ce type d’activités, et ce, même s’il s’agit de projets qui visent la familiarisation avec des méthodes de recherche plus que l’avancement des connaissances. Quatre aspects sensibles de l’éthique en recherche avec les êtres hu…

Présentement, les prothèses sont fabriquées à partir de technologies et de matériaux coûteux. Elles sont également lourdes et susceptibles d'être endommagées. Ces problèmes les rendent peu accessibles financièrement, difficiles à adapter et peu confortables. Malgré l'absence de câblage et de pistons hydrauliques, les prothèses utilisant des mécanismes flexibles imitent les muscles et les articulations humaines. Les coûts de production sont réduits, la durabilité du produit est améliorée et le confort de l'utilisateur est favorisé. De plus, ce prototype peut être entièrement imprimé en 3D, …

D’après la Fédération des cégeps, seulement un élève sur trois termine ses études selon la durée prévue de son programme, et l’attrait du marché du travail serait une des causes de cette situation. Quel volume représentent les heures de cours et de travail dans une semaine étudiante, selon le programme choisi? Reste-t-il du temps pour dormir suffisamment, avec un sommeil de qualité, et être actif physiquement? Afin de répondre à ces interrogations, nous avons utilisé des questionnaires en ligne remplis dans les cours d’éducation physique au cégep de Sherbrooke. Ces résultats font partie d’…

Afin de donner une impulsion à la recherche au sein du réseau des établissements privés subventionnés, nous avons brossé le portrait de cette activité pour le compte de l’Association des collèges privés du Québec. Sept des 20 collèges ayant participé à la collecte d’information rapportent avoir réalisé 35 projets de recherche et 35 initiatives de formation de la relève en recherche au cours des années 2019-2020, 2020-2021 ou 2021-2022. Trois questionnaires ont servi à recueillir l’information auprès des 21 établissements qui composent ce réseau. Les activités des chercheuses et chercheurs …

La thérapie supportée par la musique (TSM) peut améliorer la motricité chez les personnes atteintes d'un AVC en renforçant la connectivité fonctionnelle entre les aires auditives et motrices dans les réseaux cérébraux. Cette étude de cas a utilisé la magnétoencéphalographie pour évaluer les changements de connectivité du réseau auditif-moteur et de la motricité du membre supérieur parétique après un entraînement intensif au piano de 3 semaines chez 2 participants ayant subi un AVC. Les résultats ont montré une amélioration des résultats cliniques ainsi qu'une augmentation de la connectivit…

Dans cette conférence plénière, trois personnes expertes en projets transdisciplinaires intégrant les arts et la réadaptation viendront nous parler des enseignements qu’elles ont tiré de leurs expériences tour à tour scientifique, artistique, et clinique au sein des différents projets qu’elles ont développé. Cette conférence en trio apportera, à travers des illustrations concrètes de cas, un regard croisé sur la richesse des milieux artistiques pour observer et recueillir des informations cliniques ou des données scientifiques, sur les promesses de l’intégration, à même les milieux de la r…

Depuis 2015, le groupe IMAJ (Intégration Musée Art-thérapie Jeunes) offre des activités d’art-thérapie muséales animées par un art-thérapeute, une psychologue et une orthophoniste à de jeunes adultes de 18 à 25 ans qui présentent un trouble de la communication (par exemple, un trouble développemental du langage, une surdité ou un bégaiement). Ce groupe relève d’un partenariat interdisciplinaire entre le Musée des Beaux-Arts de Montréal, le CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal et le Centre de réadaptation en déficience physique Raymond-Dewar. Témoins des retombées positives dans la vie…

L'aphasie est un trouble du langage souvent causé par un accident vasculaire cérébral, affectant environ 4 200 nouveaux cas/an au Québec. Bien que la réadaptation orthophonique soit disponible, les limitations de communication persistent et la participation sociale demeure un défi pour les personnes atteintes d'aphasie. Le Théâtre Aphasique (TA) est un organisme montréalais qui a été créé dans l'hôpital de réadaptation Villa Médica il y a plus de 25 ans pour aider les personnes atteintes d'aphasie à se réadapter socialement et professionnellement grâce au théâtre. Les objectifs de cette ét…

Dans cette conférence plénière, trois personnes expertes en projets transdisciplinaires intégrant les arts et la réadaptation viendront nous parler des enseignements qu’elles ont tiré de leurs expériences tour à tour scientifique, artistique, et clinique au sein des différents projets qu’elles ont développé. Cette conférence en trio apportera, à travers des illustrations concrètes de cas, un regard croisé sur la richesse des milieux artistiques pour observer et recueillir des informations cliniques ou des données scientifiques, sur les promesses de l’intégration, à même les milieux de la r…

Despite significant research advances in understanding and treating neurodegenerative conditions such as Parkinson's disease (PD) and dementia, communication barriers continue to limit fruitful exchange between scientific researchers, clinicians and people with lived experience. Traditional means of knowledge dissemination are inaccessible to non-academic audiences, hampering meaningful dialogue with and research uptake by community stakeholders. To explore alternative strategies for engaging diverse stakeholders, Piece of Mind brought together neuroscientists, people with PD or dementia, …

Dans cette conférence plénière, trois personnes expertes en projets transdisciplinaires intégrant les arts et la réadaptation viendront nous parler des enseignements qu’elles ont tiré de leurs expériences tour à tour scientifique, artistique, et clinique au sein des différents projets qu’elles ont développé. Cette conférence en trio apportera, à travers des illustrations concrètes de cas, un regard croisé sur la richesse des milieux artistiques pour observer et recueillir des informations cliniques ou des données scientifiques, sur les promesses de l’intégration, à même les milieux de la r…

Des résultats prometteurs sur les effets du chant choral sur le bien-être conduisent aujourd’hui à investir dans des méthodes de recherche expérimentales. Nous développons un protocole visant à tester les effets immédiats et cumulatifs de la participation à un groupe de chant choral sur la santé (voix, respiration, parole, cognition, humeur, bien-être) et la cohésion de groupe. Le protocole est planifié pour une douzaine de participants sur 13 séances (2/semaine) : dix séances de chant suivant une approche de pédagogie chorale inclusive, un concert, ainsi que deux séances d’activité ‘contr…

Dans une perspective d’accessibilité universelle et parce qu’il est éthiquement primordial que les participant·e·s, sans qui les recherches n’auraient pu être réalisées, aient accès aux résultats de ces dernières, la conférencière principale a collaboré avec deux artistes visuelles et une association pour personnes aphasiques (Aphasie-Québec Le Réseau) afin d’adapter les résultats de ses études impliquant des personnes vivant avec une aphasie. L’auteure a spécifiquement sélectionné les résultats jugés pertinents pour la population cible pendant sa réadaptation, mais également leurs orthoph…

L'aphasie est un trouble du langage souvent causé par un accident vasculaire cérébral, affectant environ 4 200 nouveaux cas/an au Québec. Bien que la réadaptation orthophonique soit disponible, les limitations de communication persistent et la participation sociale demeure un défi pour les personnes atteintes d'aphasie. Le Théâtre Aphasique (TA) est un organisme montréalais qui a été créé dans l'hôpital de réadaptation Villa Médica il y a plus de 25 ans pour aider les personnes atteintes d'aphasie à se réadapter socialement et professionnellement grâce au théâtre. Les objectifs de cette ét…

Depuis 2015, le groupe IMAJ (Intégration Musée Art-thérapie Jeunes) offre des activités d’art-thérapie muséales animées par un art-thérapeute, une psychologue et une orthophoniste à de jeunes adultes de 18 à 25 ans qui présentent un trouble de la communication (par exemple, un trouble développemental du langage, une surdité ou un bégaiement). Ce groupe relève d’un partenariat interdisciplinaire entre le Musée des Beaux-Arts de Montréal, le CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal et le Centre de réadaptation en déficience physique Raymond-Dewar. Témoins des retombées positives dans la vie…

Cette présentation partage les leçons apprises d'une opportunité de recherche unique impliquant 11 chercheurs en arts et en santé, financée par le programme AUDACE du FRQ. Les objectifs étaient d'étudier l'impact des interventions de danse sur des groupes tels que des adolescents atteints de paralysie cérébrale, des personnes âgées, des enfants avec problèmes de neurovision,  des femmes qui ont connu l’itinérance, adultes en réadaptation de déficience physique et des adultes atteints de la maladie de Parkinson. La recherche a culminé avec une représentation publique au Studio des Grands Ba…

Depuis 2015, le groupe IMAJ (Intégration Musée Art-thérapie Jeunes) offre des activités d’art-thérapie muséales animées par un art-thérapeute, une psychologue et une orthophoniste à de jeunes adultes de 18 à 25 ans qui présentent un trouble de la communication (par exemple, un trouble développemental du langage, une surdité ou un bégaiement). Ce groupe relève d’un partenariat interdisciplinaire entre le Musée des Beaux-Arts de Montréal, le CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal et le Centre de réadaptation en déficience physique Raymond-Dewar. Témoins des retombées positives dans la vie…

L’aphasie est une perte partielle ou totale de la capacité d’une personne à communiquer (compréhension, expression orale ou écrite). L’aphasie survient chez 30 % des personnes ayant vécu un accident vasculaire cérébral (AVC) ou un traumatisme crânien1 . La réadaptation en orthophonie est nécessaire dans la plupart des cas pour récupérer le langage. Le développement d’une communication fonctionnelle se poursuit notamment par des ateliers de stimulation de la communication ou par la participation à des activités artistiques. Malgré les difficultés de langage, le désir de communiquer n’est pa…

L'étude explore comment l'art-thérapie et l'éducation somatique peuvent s'allier pour améliorer le bien-être physique et psychologique. Les résultats suggèrent que ces approches sont compatibles et complémentaires et mènent à une plus grande conscience de soi, une remise en mouvement, une homéostasie accrue et la redécouverte du plaisir. Les auteures identifient le respect mutuel, la confiance dans l'approche de l'autre, l'ouverture à une perception différente et l'audace comme conditions gagnantes pour une transdisciplinarité réussie. Elles proposent de partager ces pistes favorables et d…

Depuis 2015, le groupe IMAJ (Intégration Musée Art-thérapie Jeunes) offre des activités d’art-thérapie muséales animées par un art-thérapeute, une psychologue et une orthophoniste à de jeunes adultes de 18 à 25 ans qui présentent un trouble de la communication (par exemple, un trouble développemental du langage, une surdité ou un bégaiement). Ce groupe relève d’un partenariat interdisciplinaire entre le Musée des Beaux-Arts de Montréal, le CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal et le Centre de réadaptation en déficience physique Raymond-Dewar. Témoins des retombées positives dans la vie…