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Dans un projet socialement co-construit, le risque est un événement impactant les personnes et ce qu’elles valorisent. Avec le pluralisme théorique de trois cadres (signaux faibles, construction du sens et perspective de la pratique), quatre événements sont étudiés pour décortiquer ce qui se passe au plus proche de la réalité de la détection de l’imprévisibilité en pratique. Les résultats montrent qu’à l’émergence de l’imprévisibilité et selon les mécanismes de veille, des signaux, en provenance de l’événement ou des parties prenantes externes, sont captés tels quels ou après transformatio…

Description :  Les nouveaux véhicules sont équipés de dispositifs qui améliorent la performance en termes de sécurité mais le coût de ces nouveaux véhicules limite leur accessibilité. Une nouvelle approche technologique est nécessaire pour démocratiser l’accès aux véhicules intelligents permettant de réduire le nombre d’accidents causés par l’erreur humaine. Sommaire : Chaque année dans le monde, on compte 1,35 million de décès sur les routes pour 20 à 50 millions de blessés, soit 1 mort toutes les 21 secondes environ. L’OMS…

L’arrivée soudaine et imprévisible de la pandémie de la COVID-19 a entraîné des conséquences importantes auprès des organisations à l’échelle planétaire et du Québec. Dans leur recherche, Muller et Klein (2020) précisent que le déclenchement de la pandémie a généré des changements sur les pratiques de gestion de projet. Ce constat mène à poser un regard spécifique sur les projets de technologies de l’information et de la communication (TIC), particulièrement dans un contexte d’accélération du virage numérique (Soto-Acosta, 2020) où beaucoup de changements se rattachent aux TIC pour permett…

Cette présentation s’ancre dans une recherche-action partenariale avec la SQI qui se décline en 2 processus de recherche distincts cohabitant sous un même principe: intégrer la collaboration en amont des phases de projet pour améliorer la performance. Le 1er processus de recherche s’est étalé sur 3 ans incluant 6 méta-cycles de RA et dont la finalité était la création d’un nouvel indice de suivi de projet : un indicateur de collaboration entre les PP élargies des équipes projet en mode PCI facilité. Le 2ième processus de recherche quant à lui s’articule dans une reche…

La complexité des projets demeure un défi majeur pour les chercheurs et pour les praticiens. Ces derniers ne trouvent pas dans les théories en usage de réponses appropriées face aux difficultés qu’ils rencontrent sur le terrain. Pourtant, des cadres théoriques rigoureux et de nombreux auteurs soulignent la nécessité d’apporter de nouvelles perspectives méthodologiques, pour rendre l’approche de la recherche académique plus intégrative et potentiellement plus systémique. C’est le cas de la cartographie cognitive qui est insuffisamment documentée en gestion de projet en particulier comme app…

Des associations internationales et des études universitaires constatent depuis plusieurs années l’importance des compétences comportementales (soft skills) en gestion de projet (GP). Celles-ci demeurent toutefois peu reconnues donc peu mesurées et peu développées chez les praticiens en GP. Au-delà de la maîtrise technique ou stratégique de la GP, des lacunes comportementales limitent la réussite des projets. Pour mieux identifier et corriger ces lacunes, une classe de solutions a été conçue, testée et mise en œuvre sur le terrain et fait l’objet de cette communication. …

Le concept de "projectification" a fait récemment l’objet de nombre de travaux de recherche dans le but de fournir une perspective organisationnelle intégrative à plusieurs niveaux. Cela reflète les avancées des dernières décennies au cours desquelles le domaine de la gestion de projet (GP) a été de plus en plus institutionnalisé et normalisé. Ainsi, parallèlement à la diffusion de la projectification, la standardisation est devenue un mode d'organisation comme l’indique par ex. les développements issus des associations professionnelles en GP. Ainsi, nous faisons face à un phénomène…

Dans le contexte des pays en développement, et plus particulièrement du Mexique, les entreprises familiales de petites et moyennes tailles (PME) font face à des défis pour innover et croître qui les amènent à chercher des partenaires pour collaborer et pallier certaines déficiences en ce qui concerne des connaissances spécifiques, technologies, processus, etc. Ces entreprises, en concurrence avec les grandes multinationales localement, doivent trouver des moyens pour se mettre à niveau, créer de la valeur à long terme pour elles et toutes les parties prenantes impliquées : famille, employé…

Dans notre société caractérisée par plusieurs transitions simultanées, la capacité à s’adapter avec agilité à l’évolution des environnements et de se doter de la capacité à se transformer devient un facteur critique de succès, voire de survie à moyen-long terme des organisations. Pour concrétiser adéquatement ses plans et sa vision, la capacité de l’organisation à bien choisir, développer et déployer ses projets devient donc cruciale à sa propre réussite. Il devient très important de maîtriser les projets et leur gestion et ce, à tous les niveaux de l’organisation. La p…

La qualité de vie au travail est un enjeu en matière de bien-être voire de bonheur au travail. Ainsi le système socio-productif, de plus en plus teinté de « projectification », devra innover pour produire des conditions menant à une santé psychosociologique positive. Les facteurs psychosociaux sont bien connus. Toutefois le volet psychosociologique d’une santé organisationnelle reste un défi managérial important. Les systèmes organisationnels doivent devenir « capacitant » dans un contexte de souci d’attraction et de rétention. L’organisation en gestion de projet (GP) …

Cet essai se questionne sur la nécessité de l'innovation dans les modèles de processus de gestion de projet et sur la forme la plus appropriée de cette innovation. Le paysage de la gestion de projet est caractérisé par une prolifération de nouveaux modèles de processus, particulièrement pour les projets informatiques et d'innovation. Même si ces nouveaux modèles commencent par proposer des solutions aux défis particuliers de certains domaines, ils sont parfois présentés comme des solutions universelles pour tous les défis de la gestion de projet. Pourtant, leurs avantages ne s’appliquent p…

Plus que jamais, l’innovation doit être au cœur de la stratégie de toute organisation. L’approche traditionnelle en gestion de projets semble parfois peu adaptée aux contextes de grande incertitude, d’exploration, de gestion du risque et aux meilleures pratiques propres au développement de l’innovation. Avec sa rigueur et son raffinement, la gestion de projets est gage de succès dans l’usage optimal des ressources. Elle augmente la performance des organisations qui avancent sur de nouveaux terrains. Elle amène clarté, prévisibilité et confiance. Dans un contexte toujour…

Cette présentation mettra sous les projecteurs la diversité des projets au Québec et de leur gestion. Nous identifions les pratiques innovantes et exemplaires en lien avec la création et la distribution de valeur. Ces pratiques permettent d'impliquer les parties prenantes dans la création et la distribution de valeur, ce qui aide les organisations à identifier les avantages pour les parties prenantes, à mesurer le succès, à apporter des améliorations à l'efficacité globale d'un projet et à réduire les coûts du projet. La question de notre communication est la suivante : Comment p…

Dans le cadre de mon projet supervisé de maitrise à HEC Montréal je m’intéresse à la gestion de projet agile et plus particulièrement à sa mise en place dans des organisation traditionnelle ainsi que l’utilisation de l’hybridité. La question de recherche de mon projet porte donc sur « comment l’approche agile modifie les pratiques de gestion de projet et permet l’émergence de nouvelles formes hybrides de gestion de projet ? ». Nous tenterons alors de comprendre l’impact de la méthode agile sur la gestion de projet et des spécificités de son application dans des secteurs qui ont j…

Alors que plusieurs études vérifient le lien entre le tempérament et le développement socio-émotionnel, peu examinent son association avec le développement cognitif. Cette étude a pour objectifs 1) d’examiner le lien entre le tempérament et le développement cognitif en début de vie; et 2) d’examiner le rôle médiateur des comportements maternels dans ce lien. Méthode : 225 mères ont complété des questionnaires en ligne. Lorsque l’enfant était âgé de 6 mois, le tempérament a été évalué par l’IBQ-R (version courte; Putnam et al., 2013). À 12 mois, les comportements maternels …

Les traumas vécus durant l’enfance sont associés à des impacts intergénérationnels, dont un risque d’affectivité négative chez les enfants. Des liens transactionnels entre des vulnérabilités de la mère et de l’enfant ont récemment été suggérés. La présentation explorera deux grandes questions: Les traumas maternels sont-ils associés à l’affectivité négative de l’enfant et interagissent-ils avec cette prédisposition de l’enfant pour prédire le stress parental? Cent trente-sept participantes (Mâge=29,5, ÉT=4,4), recrutées dans une vaste étude pré- et postnatale, ont rempli des que…

L’inhibition comportementale (IC), une vulnérabilité physiologique à réagir plus rapidement et intensément face à la nouveauté et l’incertitude, est l'un des profils de tempérament le plus largement étudié et établi en tant que facteur de risque pour les troubles intériorisés, tels que l’anxiété sociale, l’anxiété généralisée et la dépression. De plus, un lien entre ce profil de tempérament et le concept cognitif transdiagnostique de l’intolérance à l’incertitude, la tendance à réagir négativement à des situations ou à des évènements qui provoquent un sentiment d’incertitude, a également é…

Le tempérament et la qualité de l’environnement familial sont reconnus comme des déterminants importants de la préparation scolaire, c’est-à-dire les habiletés des enfants dans différents domaines leur permettant de s’ajuster aux exigences de l’école. Néanmoins, comment ces deux variables interagissent pour prédire la préparation scolaire demeure inconnu. Cette étude longitudinale examine donc le rôle modérateur du tempérament (émotivité négative, réactivité/extraversion, régulation volontaire) dans la relation entre l’environnement familial (pratiques parentales, risque sociodémographique…

Selon la théorie de l’autodétermination, encourager l’enfant à faire des choix et à résoudre par lui-même les problèmes qu’il rencontre (c.-à-d. soutien à l’autonomie) permet de favoriser son développement optimal (Deci & Ryan, 2002). De nombreuses études appuient le rôle important du soutien parental à l’autonomie (SA) dans l’adaptation scolaire et psychosociale de l’enfant (Vasquez et al., 2016). Les facteurs qui expliquent que certains parents soutiennent davantage l’autonomie de leur enfant demeurent toutefois méconnus, surtout chez les pères. La présente étude examine le rôle …

La détresse chez le nourrisson occupe une place prépondérante de sa vie émotionnelle et peut s’avérer difficile et exigeante à réguler pour les parents. L’objectif de la présente étude est d’examiner les contributions du tempérament du nourrisson et de la sensibilité maternelle pour expliquer la détresse manifestée par les nourrissons lors de séparations mère-enfant. L’affectivité négative, une dimension du tempérament, a été mesurée via un questionnaire complété par la mère à 4 mois. La sensibilité maternelle a été évaluée par observation lors de visites à domicile à 8 mois. Une procédure…

Le chercheur souhaiterait exposer les enjeux particuliers relatifs à la protection de la vie privée informationnelle des enfants dans le cadre des jeux vidéo. A la lumière des évolutions technologiques dans le jeu vidéo et la présence de l’immense majorité des enfants dans les jeux, notamment en ligne, il semble impératif de proposer une protection efficace pour les enfants. L’industrie du jeu vidéo a aujourd’hui une expérience dans le traitement des données des joueurs et s’est spécialisée dans l’utilisation de biais cognitifs et psychologiques pour maximiser les dépenses de ceux-ci, comm…

Cette communication explique comment les ados participent activement à la médiatisation de pratiques sociales dans l’écosystème des plateformes, particulièrement en conversant, publiant et scrollant sur les réseaux sociaux. La présence en ligne des jeunes inquiète puisque plusieurs recherches corrèlent l’exposition aux écrans à certains impacts négatifs sur le bien-être. Ces préoccupations mènent à des recommandations qui visent l’autorégulation de l’utilisation du numérique chez les ados. Bien qu’intéressante, cette approche éclipse les dynamiques collectives mises en lumière par les rech…

Le droit encadre l’exercice des droits de la personne mineure en lui aménagement progressivement une certaine autonomie, tout en reconnaissant son besoin de protection1. Cette protection prend notamment la forme de mécanismes de représentation qui permettent aux parents de prendre des décisions au nom de leur enfant. Dans un contexte où le numérique occupe une place de plus en plus importante dans notre société, il devient pertinent de s’interroger sur l’encadrement que le droit fourni ou pourrait fournir aux activités des enfants et adolescents en ligne quant à leur capacité à poser des a…

Le jeu vidéo constitue un des loisirs les plus répandus auprès des adolescents (Denoo et al., sous presse). Leurs pratiques se développent dans un environnement empreint de discours éducatifs (parents, école...) qui responsabilisent l’individu (Sommen, 2021). En même temps, l’industrie vidéoludique met en œuvre des stratégies en vue de les influencer (Dozo, 2020), tout en affichant une politique de « gaming responsable » (Hodent, 2020). Ainsi, une tension semble se dégager entre ce que les joueurs font sur les plateformes vidéoludiques, ce que les discours éducatifs leur disent de faire et…

Le 7 décembre 2022, la Cour supérieure du Québec a autorisé une action collective contre Epic Games, le concepteur du jeu vidéo en ligne Fortnite Battle Royale. Cette action a été intentée au nom de trois parents québécois de joueurs mineurs, âgés de 10 ans, 13 ans, et 15 ans, ayant développé une dépendance après avoir joué le jeu. Les parents allèguent que cette dépendance est assimilable à celle créée par le tabac, voire l’héroïne ou la cocaïne. Cette dépendance a également incité les mineurs à dépenser d’importantes sommes pour acheter des V-Bucks, la monnaie virtuelle…