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Le projet de recherche présenté consistait à déterminer si l'utilisation du tableau blanc interactif (TBI) contribue à améliorer l'apprentissage et la réussite éducative des élèves. Parmi l'arsenal technologique qui est mobilisé dans les classes, le tableau numérique est particulièrement prisé depuis les dernières années. La Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys (CSMB) est avant-gardiste dans le domaine puisqu'elle prévoit équiper au moins 50 % de ses classes d'ici 2013. Dans le cadre de la problématique liée au décrochage scolaire, nous nous sommes demandé de quelle manière…

Cette étude, conduite par la Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec, via son Sous-comité sur la pédagogie et les TIC, se penche sur le phénomène du plagiat académique lié au numérique, et plus spécifiquement sur la pertinence des logiciels de détection des similitudes Turnitin et Compilatio dans la lutte contre le plagiat.

Dans l'administration publique du Québec, la fonction d'évaluation de programme a connu depuis ses quarante ans d'existence un parcours, caractérisé par la décentralisation, qui la distingue des modèles typiques aux pays membres de l'OCDE. La conjugaison de deux facteurs a joué un rôle fondamental dans cette évolution : les périodes de contraintes budgétaires et le choix délibéré de l'Assemblée nationale de rendre les hauts fonctionnaires imputables de leur gestion administrative en commission parlementaire. Cette nouvelle forme d'imputabilité, qui va au-delà du principe d'imputabili…

Plus que jamais, les gouvernements sont amenés à mesurer et démontrer la performance de leurs interventions (pertinence, efficacité, efficience, économie). De telles démonstrations (notamment via l'évaluation des politiques gouvernementales) visent à éclairer la prise de décision, surtout  dans un contexte marqué par des restrictions économiques et des «coupures» imposées par une lutte acharnée contre les déficits budgétaires et l'endettement public.  La réalisation d'évaluations se heurte toutefois à la complexité grandissante du contexte dans lequel ces exercices évaluatifs sont réalisés…

À venir

L'évaluation est un exercice commun en administration publique. Cependant, les décideurs sont peu nombreux à valoriser et à utiliser les résultats découlant de ces exercices. L'auteure pose l'hypothèse qu'une demande d'évaluation clairement formulée et convenue entre les différents partenaires permet d'accroître les retombées de l'évaluation.L'exposé présente une expérience de co-formulation d'une demande d'évaluation. Cette énonciation de la compréhension partagée de la demande d'évaluation a nécessité la collaboration du mandataire, des cochercheurs et des principales parties pren…

Les populations autochtones du Nord Canada sont depuis longtemps confrontées à des problèmes sociaux-économiques gangrénant leur développement. Au début des années 1990, les conclusions de la Commission royale sur les peuples autochtones allait mettre en exergue l'importance d'intégrer et d'autonomiser les peuples autochtones par rapport à la gestion des politiques publiques les concernant.Afin de produire une évaluation de meilleure qualité et davantage utilisée, des mesures ont été développées s'assurant que l'évaluation de programme autochtone accorde une place de choix à la sens…

Pour répondre aux besoins de plus en plus importants et variés de l'Administration publique et du contexte de ses interventions, de nouvelles approches et méthodes évaluatives ont été récemment développées. Or, ces changements ont un impact fort sur le rôle et la place de l'évaluateur, et nombre d'entre eux vont accroitre la potentialité d'apparition d'enjeux éthiques au sein du processus évaluatif (Shaw 2008). De récents efforts, comme ceux entrepris par Yarbrough et al. (2011), ont été réalisés pour mettre à jour les standards éthiques en prenant en compte la réalité quotidienne des éval…

La gestion axée sur les résultats et la gestion durable des biens publics environnementaux constituent des outils privilégiés pour mesurer les performances des interventions gouvernementales. Cependant, les dernières crises économiques et la raréfaction des ressources budgétaires ont complexifié les modalités d'interventions des gouvernements affectant ainsi l'évaluabilité des interventions publiques. Ce fut le cas pour l'implantation des grands projets hydroélectriques dans le bassin du fleuve Sénégal durant laquelle les principes de précaution et les besoins des communautés locales ont é…

Le 1er avril 2009, une politique sur l'évaluation renouvelée est entrée en vigueur. Le but de cette politique est de constituer une base de données d'évaluation fiable et exhaustive qui servira à appuyer l'amélioration des politiques et des programmes, la gestion des dépenses, la prise de décisions par le Cabinet et l'établissement de rapports destinés au public. Au cours de cette présentation, la directrice principale du Centre d'excellence en évaluation du Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada donnera aux participants un bref aperçu de la politique renouvelée, y compris de ses éléme…

Comme dans bien des secteurs de l'intervention gouvernementale, le domaine de la santé publique présente son lot de difficultés pour l'évaluation des impacts des programmes (absence de cadre d'évaluation précis et de plan de mise en œuvre, insuffisance de données probantes, rareté des ressources, etc.). Ces défis pour la pratique évaluative requièrent des évaluateurs qui optent pour le pragmatisme et la souplesse dans la conception de leurs stratégies d'évaluation. Dans un tel contexte, l'évaluation d'implantation se positionne de plus en plus comme un moyen pour informer les décideurs qua…

L'évaluation de programmes s'adressant à des groupes culturels minoritaires pose plusieurs défis, notamment liés à la prise en compte de perspectives (normes, valeurs) variées sur la valeur d'un programme et aux adaptations méthodologiques que cela induit (Green, 2000; Hobson, 2003; Kirkhart, 1995; SenGupta et al., 2004, Hanberger, 2010). Au Québec, le contexte autochtone s'inscrit dans cette réalité et pose des défis de différentes natures au processus évaluatif. Prenant assise sur trois mandats réalisés au cours des dernières années en milieu autochtone, nous aborderons certains d'entre …