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Les grandes inégalités socioéconomiques au Brésil mènent à des différentes formes « invisibles » de violence sociale. Celles-ci sont caractérisées par une forme intense de manque de respect aux droits humains des jeunes désafiliés et des professionnels qui travaillent avec eux. Dans le cadre du programme de recherche et intervention « Violence, jeunesse et santé mentale », développé à Rio de Janeiro (deux « maisons d'accueil » d'enfants de rue) et à Salvador (une « maison d'accueil »), nous avons interviewé autour de quarante jeunes et cinquante professionnels municipaux. La méthode…

La logique naturelle examine les conditions qu'un processus d'argumentation doit satisfaire pour qu'un discours soit accepté. Il s'agit d'une démarche qui ne tient pas à la construction d'un modèle, parce qu'il doit être vraisemblable plus que vrai; à savoir doit aussi tenir compte des référents. Il s'agit de présenter une « nouvelle » forme d'analyse. Il s'agit ici plutôt de proposer une étude de la genèse et du développement de la manière dont s'organise la communication et, en particulier, la communication de masse, de sorte à proposer une méthodologie à travers de laquelle on puisse pr…

Bien souvent, la raison d'être du rassemblement d'individus au sein d'un collectif de création s'oriente autour du désir de changer le monde par la réunion des imaginaires de chacun se nouant en une création artistique. Dans les pratiques collectives d'art engagé, agir par la créativité fait office de visée commune, cela constitue leur moyen de communiquer et participe à faire croître leur aspiration commune. La créativité est, dans un cas, le motif qui relie les gens au sein du collectif, et dans l'autre, le moyen utilisé pour agir sur le monde et le changer. C'est donc en considérant la …

Cette communication porte sur les raisons qu'ont de jeunes adultes québécois de discuter ou non de politique sur Internet. Il s'inscrit dans le contexte général de l'avènement du Web 2.0 et particulier des élections canadiennes de mai 2011. Au niveau théorique, nous avons mobilisé la théorie de l'agir communicationnel du philosophe allemand Jürgen Habermas ainsi que sa conception de la sphère publique. Du point de vue méthodologique, nous avons étudié un échantillon composé de jeunes adultes québécois, hommes et femmes, âgés de 19 à 30 ans, qui habitent à Montréal et dans ses environs. Ces…

Nous nous interrogeons sur les liens entre violence institutionnelle, médias et méga-événements. Nous cherchons notamment à comprendre comment la presse écrite brésilienne, à travers la couverture en ligne de méga-événements, décrit des actions pouvant être perçues comme des actes potentiellement violents envers la population. Nous analyserons les contributions données par la communauté scientifique autour des méga-événements en tant qu'objets médiatiques capables de changer les paysages sociaux, surtout la Coupe du Monde de 2014 et les Jeux olympiques de 2016, au Brésil. Concernant ce cas…

Cette communication présente des résultats préliminaires d'une recherche intitulée Les interactions de soins entre les médecins et les personnes en situation de pauvreté. Elle vise à révéler les représentations que les personnes à faible revenu et atteintes de multimorbidité se font au sujet de leur propre situation de vulnérabilité, dans le cadre de l'interaction avec les professionnels de la santé. Notre but est de comprendre le contexte de vulnérabilité tel qu'il est vécu et perçu par les personnes vivant en situation de pauvreté et souffrant d'au moins deux maladies chroniques. …

Les médias numériques se révèlent être des canaux de diffusion et des informateurs sur les conflits de toutes sortes. Ils créent des espaces pour l'expression des conflits, développant ou désagrégeant des communautés de jugement défendant leurs visions et croyances à l'égard du monde et de la société, et ce dans des domaines très divers. Par exemple, dans le domaine de la politique ceux qui croient à des théories du complot vont se confronter aux discours officiels des politiciens au pouvoir et des sceptiques.Cette communication dévoilera les résultats de l'analyse sémio-pragmatique…

Nous présenterons des stratégies que nous avons développées, taillées pour la construction de sens partagés avec des personnes ayant besoin de soins de santé, dans le contexte collectif de la formation universitaire de professionnels en santé. Cette formation est faite de manière à intégrer les perspectives de plusieurs disciplines, soit l'éducation physique, la physiothérapie, la nutrition, la psychologie, le service social ainsi que la thérapie occupationnelle.Nous coordonnons des activités dans des régions défavorisées entourant la ville de Santos, au Brésil intégrant des étudian…

Nous présentons, dans cette communication, une dimension d'une recherche en développement dont le but est de dévoiler les différentes structures sociales de l'Iran et du Québec, notamment en ce qui concerne les institutions d'accueil de ces enfants à Téhéran (Iran) et à Montréal.Nous sommes en train d'explorer les représentations que des enfants abandonnés et maltraités se font de la société dans les processus de communication qu'ils établissent entre eux, et les représentations qui émergent des discours officiels. Dans ce sens, notre étude vise à comprendre, premièrement, de quelle…

Les dernières décennies se sont avérées championnes quant au nombre de colloques, réunions savantes et conférences autour de l'intégration, des rapports ethniques, de l'identité, du pluralisme, etc. Ayant été témoin de ce chantier académique, nous avons été à même de constater que les messagers (gouvernement, chercheurs, intervenants spécialisés…) et les destinataires à qui ils s'adressent sont la plupart du temps les mêmes ; de sorte que les experts possédant le haut savoir prêchent à d'autres experts déjà sensibilisés et acquis à la cause.Quelle place fait-on au citoyen ordinaire …

Des réussites logiques aussi éclatantes que celles de Frege et de Russell ont conduit à un certain logicisme, c'est-à-dire à estimer que la solidité d'une connaissance exigeait, sinon de la réduire à la logique, tout au moins de la maintenir à l'abri de toute considération de nature psychologique. Nous ne sommes pas entièrement libérés de cette façon de voir, mais je crois que le moment est venu de reconnaître que la connaissance ne tombe pas du ciel mais qu'elle résulte de l'activité humaine et que les lois, mêmes celles de la logique, n'y échappent pas. Ceci me conduit à considérer la lo…

Notre travail porte sur une dimension de recherches en cours, menées dans la région de Santos, au Brésil. Cette dimension concerne les ressources utilisées dans la construction de sens partagés par des personnes qui ont besoin de soins et sont accompagnées par des professionnels de santé et des étudiants en formation. Les activités d'enseignement sont menées dans des contextes de grande vulnérabilité sociale où, souvent, émergent des discours unilatéraux des professionnels de santé. Ceux-ci déterminent quelles sont les causes et les procédures thérapeutiques standards comme réponse aux con…

Nous nous proposons de présenter notre recherche sur les discours de déconstruction, au sens d'une activité de rejet d'un paradigme représentationnel dominant. Notre travail vise à montrer qu'il existe un mécanisme sous-jacent qui structure l'activité de déconstruction en discours.Les travaux portant sur la déconstruction abordent généralement celle-ci comme un outil au service de la recherche en sciences sociales. Le discours de déconstruction est alors l'objet d'une description orientée vers son résultat ou vers sa fonction. Ainsi, ces travaux ne permettent que partiellement de sa…

Cette étude articule des recherches menées en collaboration par trois universités dans le cadre d'un programme de coopération académique, sur le travail d'enseignantes à l'école. L'approche théorique de ce travail de recherche collaboratif a intégrée la perspective sociohistorique de l'activité et la théorie des représentations sociales. En ce qui concerne la méthodologie, nous avons intégré l'analyse du discours corporel des enseignantes associé à l'analyse argumentative classique. Dans chacune des études, les sujets étaient des enseignants d'écoles élémentaires publiques. Étant do…