83e Congrès de l'Acfas
Auteur : Véro Leduc
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
Nous proposons une réflexion exploratoire sur les intersections vieillissement-technologie- surditude à partir de 3 entrevues réalisées auprès de personnes âgées Sourdes dont nous avons rassemblé des extraits dans une vidéo de 10 minutes. Adoptant une posture critique face aux conceptions du vieillissement comme déprise, dépendance et déclin (Katz, 1996, Laliberté Rudman, 2006), et de la surdité comme manque et incapacité (Bauman et Murray, 2014, Ladd, 2003), notre recherche aborde les questions suivantes:La tridimensionnalité des langues des signes facilitant la vidéo comme la form…
83e Congrès de l'Acfas
Auteur : Cynthia Benoit
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
Plusieurs travaux ont démontré que ce qui devait être a priori une source d'aide en devient une d'angoisse pour les Sourds (par exemple Parisé 1999). Cette contradiction s'explique par de profondes lacunes en communication et en compétence culturelle, conséquence directe des préjugés et de la stigmatisation de la part de la majorité entendante (Bauman 2004, Lane 1993, Padden et Humphries 2005). Par conséquent, on serait porté à croire qu'au sein des services destinés aux Sourds, les pourvoyeurs sont plus vigilants et conscients à propos de l'audisme et des besoins linguistiques de l…
83e Congrès de l'Acfas
Auteur : Patrick Boudreault
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
Deaf Genetics Project est un effort multidisciplinaire mené par une équipe provenant de différents domaines: la génétique moléculaire, l'audiologie, le service de conseil génétique et les Deaf Studies. Subventionné par le National Institute of Health et subséquent par le National Cancer Institute depuis 2005, ce projet inclus la participation d'un co-chercheur principal Sourd, membre de la communauté Sourde et travaillant avec une chercheuse entendante sur la base d'une approche collaborative. Des efforts ont été faits pour éviter la tradition occidentale de la …
83e Congrès de l'Acfas
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
83e Congrès de l'Acfas
Auteur : Caroline Hould
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
La politique « À part entière » (OPHQ, 2009) fait la promotion de la participation sociale des personnes handicapées au Québec. Cette politique, basée sur le modèle du Processus de Production du Handicap (Fougeyrollas, 2005) vise l'adaptation des environnements aux capacités des personnes pour leur permettre une pleine participation sociale. C'est dans ce contexte que l'état québécois est tenu de fournir un interprète à tout élève sourd qui en a besoin pour sa scolarité, de la maternelle à l'université. Mais qu'en est-il de la situation des personnes sourdes signeuses une foi…
83e Congrès de l'Acfas
Auteur : Ruth Kitchen
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
Cette communication se lie à un projet financé par une bourse Marie Sklodowska-Curie. Il prend une approche théorique et éducationnelle à l'étude de la compréhension et des représentations sociales de la surdité à travers le cinéma du XXIème siècle. Seules deux études se sont intéressées au cinéma et à la surdité: Schuchmann (1988) et Jouannet (1999). Il n'y a pas d'ouvrage sur le cinéma du XXIème siècle. Le projet comble cette lacune.Dans l'analyse, qui fera référence à trois films récents, le cinéma est objet et outil de recherche. Sorti en France en octobre 2014, The Tribe en lan…
83e Congrès de l'Acfas
Auteur : Marion Blondel
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
La poésie est un registre privilégié pour mettre en lumière les ressources de chaque langue, leur potentiel pour jouer avec les règles (Klima & Bellugi, 1976). Mettre en regard la création originale en langue des signes ou en français et la re-création mise à l'œuvre dans la traduction nous permet de décupler les points de vue et de décomposer les procédés linguistiques engagés. Nous appuyant sur une lecture interprétée, ainsi que sur l'ensemble des travaux d'Arts Résonances, et de Des'L, nous présenterons la démarche des interprètes qui consiste à traduire ‘ce que le …
83e Congrès de l'Acfas
Auteur : Stéphanie Luna
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
En langue des signes québécoise (LSQ), des différences linguistiques entre les femmes et les hommes sourds, scolarisés par les institutions religieuses d'avant 1960, ont été révélées (Dubuisson et Grimard, 2006). L'hypothèse proposée pour expliquer ces variations est celle de l'exposition de ces groupes à des méthodes éducatives distinctes, notamment quant aux degrés d'enseignement en français oral. Compte tenu que les femmes sont davantage exposées au français que les hommes (Perreault, 2006) et qu'aucune information n'est disponible sur l'effet de ce contact linguistique sur leur product…
83e Congrès de l'Acfas
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
83e Congrès de l'Acfas
Auteur : Anne-Marie Parisot
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
Malgré que les interprètes de langue des signes soient reconnus au même titre que leurs confrères de langues officielles, la multitude des compétences spécifiques attendues pour ces interprètes (Schick et al.; 1999, 2005;) soulève le problème d'une liste distincte de compétences, principalement basée sur la différence de modalité.Dans cette communication, nous ferons état du rôle de l'interprète, des composantes de sa tâche, et des compétences nécessaires à l'exercice adéquat du métier dans deux contextes, soit sociocommunautaire et scolaire. Nous présentons une analyse critique des…
83e Congrès de l'Acfas
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
83e Congrès de l'Acfas
Auteur : Julie Chateauvert
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
Dans le cadre de cette communication, je présenterai un état du développement en cours d'une nomenclature des genres, styles et techniques qui permette de rendre compte de la création narrative signée. Cette nomenclature est en mesure de nous aider à mieux comprendre l'héritage littéraire ainsi que la création contemporaine en Langues des Signes. Elle est cependant toujours incomplète. L'objectif de cette présentation est de dégager les pistes nécessaires à son développement. L'enrichissement de cette nomenclature offre un support à son inscription dans le discours scientifique produit dan…
83e Congrès de l'Acfas
Auteur : Darren Saunders
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
Les structures de discours direct (DD) dans les langues des signes (LS) ont fait l'objet de nombreuses descriptions : changement de rôle (Mandel, 1977; Padden, 1986), jeux de rôle (Loew, 1984), discours/action construits (Metzger, 1995), et reproduction (Ferrara & Johnston, 2014).L'apprentissage de ces structures est traité comme une compétence de haut niveau par les manuels d'enseignement des langues des signes comme L2 (Mikos et al., 2001; Signature, 2014). Rentelis (2009) remarque que les locuteurs sourds natifs de la BSL utilisent ces structures moins souvent que les loc…
83e Congrès de l'Acfas
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
83e Congrès de l'Acfas
Auteur : Jean-Michel Frenette
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
83e Congrès de l'Acfas
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
83e Congrès de l'Acfas
Auteur : Claire Danet
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
Actuellement les systèmes d'écriture et d'annotation des langues signées (LS) sont orientés vers la lecture. Leur écriture se fonde uniquement sur la vision [1] ou la combinatoire [2]. En dehors du projet GestualScript [3,4], aucun système graphique n'intègre la gestualité des LS. Certaines dimensions sémantiques des gestes peuvent être saisies dans le geste même de l'écriture.L'exposé consiste à déterminer le lien entre le geste signé et le geste écrit en plaçant le locuteur sourd au coeur de l'exploration par l'intermédiaire d'entretiens d'explicitation (EdE) [5,6].Contrair…
83e Congrès de l'Acfas
Auteur : Amélie Voghel
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
Les systèmes de VCL mettent à profit l'iconicité, l'utilisation de l'espace et la simultanéité, 3 caractéristiques des LS qui en façonnent la forme (Sandler et Lillo-Martin, 2006). Ces systèmes posent cependant des problèmes descriptifs et théoriques (Zwitserlood, 2012) pour le chercheur, l'enseignant ou l'élève, qui souhaitent comprendre, enseigner et apprendre les règles de l'utilisation sémantique, formelle et fonctionnelle des VCL. À titre d'exemple, la description des VCL de la LSQ (Dubuisson et al., 2000) propose une classification basée sur des critères de sens qui constitue …
83e Congrès de l'Acfas
Auteur : Johanne Blanchette
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
Dans les dernières années, plusieurs demandes pour la reconnaissance officielle de la langue des signes québécoise (LSQ) ont été faites, notamment dans le cadre de deux consultations publiques visant à élaborer des projets de loi pour la modification de la Charte de la langue française, en 2001 et en 2013. Au Canada, une seule province a reconnu la langue des signes dans une loi. Il s'agit de l'Ontario, qui a reconnu l'American Sign Language et la LSQ comme langues officielles d'instruction dans la Loi sur l'éducation en 1993.Il existe peu de documentation sur les impacts (économiqu…
83e Congrès de l'Acfas
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
83e Congrès de l'Acfas
Auteur : Sophie Beauchamp
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
« La poésie, on ne sait pas ce que c'est, mais on la reconnaît quand on la rencontre ». Cette citation de Jean L'Anselme nous porte à réfléchir sur les caractéristiques de la poésie qui permettent de la reconnaitre comme telle. Elle est décrite en langue des signes (LS) comme étant ample et fluide (Klima et Bellugi, 1979; Ormsby, 1995, Blondel, 2000). D'autre part, des critères permettant de distinguer une séquence poétique d'une autre non poétique en LS ont été exposés (Blondel, 2000). Étonnement, si la fluidité apparait parmi ces critères, l'ampleur des mouvements ne s'y trouve pas. Ceci…
83e Congrès de l'Acfas
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
83e Congrès de l'Acfas
Auteur : Véro Leduc
Colloque : 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
En la posant comme un devenir complexe, comment l'expérience singulière de la sourditude, son affectivité et son effectivité se conçoivent, s'actualisent et se communiquent-elles? Telle est la question que j'explore dans ma recherche-création doctorale: une bande dessignée bilingue intitulée C'est tombé dans l'oreille d'une Sourde et produite en LSQ et en français, à partir de récits autobiographiques et de rencontres avec 4 membres de ma famille et 5 Sourd-es, réalisées dans le cadre de la thèse.Je m'attarderai sur les défis posés par l'usage de la vidéo comme moyen d'écriture de l…
83e Congrès de l'Acfas
Colloque : 620 - Innover en santé à l'ère du numérique : un jeu sérieux
83e Congrès de l'Acfas
Auteur : Alexandre Fortin
Colloque : 620 - Innover en santé à l'ère du numérique : un jeu sérieux
La capture de mouvements est un domaine où la précision est de mise. La recherche de ce but est une préoccupation constante des gens qui y sont rattachés. Pour avoir des mouvements le plus fidèle possible, les marqueurs utilisés doivent être positionnés adéquatement afin que les articulations du squelette virtuel soient similaires à celles du comédien. Pour se faire, des photos de référence sont prises pour certaines poses clés. Malheureusement, cette pratique est très souvent négligée ou même délaissée, car aucun protocole standardisé n'est en place pour obtenir les meilleures information…