Janie Lépine
Janie Lépine a développé son intérêt pour la recherche en psychoéducation au fil de son parcours universitaire et professionnel. Ses expériences en enseignement l’ont conduite à explorer les différentes étapes de la recherche qualitative et à saisir l’importance de la collaboration avec les milieux de pratique. Désireuse d’allier théorie et pratique, elle a choisi après sa maîtrise d’intégrer le marché du travail en tant que psychoéducatrice en milieu scolaire. Face aux défis de l’insertion professionnelle et aux besoins de soutien des psychoéducateur·trices novices, elle a ressenti la nécessité d’approfondir ces enjeux pour combler l’écart entre la pratique et les données probantes.
Janie Lépine entame ainsi un doctorat en psychoéducation en 2023, conjuguant sa passion pour son domaine d’études, sa compréhension des réalités scolaires et son engagement envers la recherche. Son projet de recherche vise à mieux comprendre l’expérience d’insertion professionnelle des psychoéducateur·trices novices en milieu scolaire, en tenant compte de leurs besoins et des mesures mises en place par les centres de services scolaires. Les résultats contribueront à améliorer l’accompagnement des nouveaux psychoéducateur·trices, à favoriser leur rétention et leur bien-être professionnel, tout en amenant les établissements d’enseignement supérieur à adapter la formation des étudiant·es dans cette discipline.