Du mardi 7 au mercredi 8 mai 2013
Les universitaires jouent un rôle crucial dans la protection de la biodiversité et la mise en œuvre du développement durable par leurs recherches et leur implication sur les scènes locales, nationales et internationales. Mais ces deux problématiques sont souvent envisagées de manière séparée. Reconnaissant que la biodiversité est un lieu de tensions entre environnement et développement durable, les chercheurs s’intéressent aux moyens de concilier la conservation et le développement durable et nous aident à repenser les liens entre la nature et les sociétés humaines. À l’échelle internationale, les universitaires sont également appelés à jouer un rôle dans l'accompagnement et le renforcement des capacités des pays du Sud, notamment dans la mise en œuvre du Protocole de Nagoya qui entrera bientôt en vigueur.
L’Institut EDS, en partenariat avec le Centre pour la science de la biodiversité du Québec (CSBQ), organise le Forum EDS 2013 qui porte sur le rôle des universitaires dans la consolidation du lien entre biodiversité et développement durable. Le Forum EDS, qui en est à sa deuxième édition, veut encourager la réflexion et le dialogue sur les enjeux du développement durable dans la recherche et l’enseignement universitaires. Le Forum EDS ne vise pas à présenter des résultats de recherche en tant que tel, mais à mieux faire connaître le rôle des universitaires dans la mise en œuvre du développement durable à partir des constats, des pistes de réflexion et des outils développés par ceux-ci. Notre Forum EDS vise également à partager des expériences inspirantes, à rendre compte des questionnements et des doutes, à faire avancer le débat pour consolider les liens entre la biodiversité et le développement durable. Quel est le rôle des universitaires dans la protection de la biodiversité et la gouvernance internationale? Quelles sont les avancées d’un point de vue conceptuel et méthodologique pour rapprocher le développement durable et la biodiversité? Quels sont les outils développés par les universitaires pour aider les communautés, décideurs et entreprises à mieux prendre en compte la biodiversité?
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