Les chercheurs du Centre de recherche et d'expertise en évaluation (CREXE) se proposent d’organiser un colloque scientifique traitant à la fois des efforts d’institutionnalisation de l’évaluation des politiques et des programmes publics et des enjeux méthodologiques en vigueur dans les pays francophones. Les efforts de l’institutionnalisation initiés au Québec et au Canada seront passés en revue, à la lumière des expériences et des pratiques observables dans les pays de la Francophonie, notamment, en France, en Suisse, en Belgique et en Afrique.

Le management contemporain connaît de nombreuses mutations liées à l’essor du numérique et au développement de nouvelles pratiques de travail et de collaboration. Nous nous proposons dans ce colloque de réfléchir aux enjeux et aux nouvelles problématiques posés par ce contexte en transformation en prenant comme point focal les industries créatives et culturelles. En effet, celles-ci sont non seulement le théâtre de plusieurs de ces mutations, mais elles constituent également un terrain d’expérimentations variées, notamment en matière de pratiques de management et d’organisation du travail.

Dans le contexte actuel de transformation numérique de notre société, où les usages quotidiens des applications mobiles (tant par les individus que par les entreprises ou les États ou gouvernements) ont dépassé les prévisions les plus optimistes, il importe d’interroger les nouveaux enjeux et questionnements politiques, économiques, technologiques, éthiques, juridiques et culturels que soulève le recours massif à ces applications mobiles, tout en évaluant et en anticipant leurs incidences actuelles et à venir sur la société, notamment en ce qui concerne les occasions et les risques.

Les métiers de la langue sont en plein essor au Canada et dans le monde. L'AILIA (Association des industries de la langue) a été créée au Canada il y a une dizaine d'années pour faire la promotion des trois grands volets de ce secteur : la traduction et l'interprétation, les technologies langagières et l'enseignement des langues (www.ailia.ca). Le CRTL (Centre de recherches en technologies langagières) est une autre instance favorisant les activités de recherche autour des technologies langagières.

Le colloque proposé porte sur la thématique de la conversion. Nous cherchons à comprendre la portée sociale ainsi que les implications identitaires du geste de conversion en dépassant la lecture simplement religieuse du phénomène. Comment construire cohérence et continuité identitaire après avoir changé de religion? Comment la conversion modifie-t-elle les relations de l’individu avec son milieu d’origine et avec son milieu d’adoption? Quelle reconnaissance sociale peut-il obtenir et à quelles conditions?

Au cœur de l’activité humaine, la motivation joue un rôle prépondérant dans le développement et le bien-être. Elle agit non seulement sur l’état émotionnel, psychologique et physique des individus, mais également sur les comportements qu’ils adoptent. Par exemple, la motivation est associée à l’engagement professionnel, la satisfaction conjugale, la persévérance scolaire, la performance sportive et l’adoption de comportements de santé. Quels sont précisément les processus motivationnels qui influencent le fonctionnement des individus?

En France, l’utilité sociale constitue un caractère de définition essentiel des structures de l’économie sociale et solidaire. Depuis juillet 2014, elle apparaît d’ailleurs clairement comme un critère central de définition du secteur et un rapport d’évaluation est légalement requis. Au Québec, cette notion d’utilité sociale se développe très différemment tant sur le plan législatif que sur le terrain. Au sein de chacun des deux pays, nous constatons qu’il existe aujourd’hui une très grande diversité d’approches sur l’utilité sociale et sur les méthodes pour l’évaluer.

De tout temps des facteurs de répulsion, tels que les difficultés politiques, économiques et la pression démographique ont incité des individus à quitter leur pays. Plus récemment, la multiplication des moyens de communication et les réseaux qui se sont tissés entre les diasporas et les citoyens demeurés au pays d’origine contribuent à la diffusion de facteurs d’attraction qui stimulent l’immigration, comme l’attrait de la société de consommation, un régime politique plus démocratique, des salaires plus compétitifs et un filet de protections sociales plus étendu.

Plusieurs facteurs, certains observés depuis quelques années et pour encore une décennie au moins, et d’autres facteurs très récents peuvent complexifier la gestion des finances des ménages. Notamment, le Québec et le Canada vivent et continueront de vivre un vieillissement accéléré de leur population et une rareté de main-d’œuvre croissante dans plusieurs secteurs.

Le colloque vise à interroger le discours public selon lequel les jeunes aujourd'hui seraient désengagés, discours qui persiste en dépit de l’ampleur croissante des mobilisations citoyennes des jeunes. La jeunesse aujourd'hui est-elle réellement individualiste et apathique ou bien est-ce que nos conceptualisations ne permettent tout simplement pas de rendre compte adéquatement des nouvelles modalités de l'engagement chez les jeunes?

La normativité est le champ d’étude privilégié de plusieurs disciplines (droit, sociologie, politique, philosophie, psychologie, etc.). Habitus, stigmate, discipline : au cours du 20^e siècle, elle a été déclinée, observée, étudiée, sous différentes formes, selon des référents multiples. Néanmoins depuis quelques décennies, suivant l’évolution de l’organisation sociale, les perspectives théoriques se renouvellent, ouvrant la voie à de véritables postures épistémiques.

Dans un contexte marqué par de profondes transformations économiques, sociales et culturelles, et par des changements de paradigmes au sein des politiques publiques qui sont devenues « actives », plus responsabilisantes et « capacitantes » (Astier, 2007; Cantelli et Genard, 2007; Groulx, 2009; Genard, 2013), mais également plus gestionnaires (Bellot et al., 2013), le travail social a évolué dans ses formes d’organisation comme dans ses finalités et ses modalités d’intervention.

Quand leurs voix nous élèvent : Réflexions et expériences sur le rôle de la mobilisation des connaissances en recherche sur la santé et le mieux-être chez les jeunes Colloque 478  

Depuis une quinzaine d’années, nous avons assisté à un renouveau de la critique sociale. Le forum social mondial (FSM) de 2001 à Porto Alegre (Brésil) et ceux qui ont suivi témoignent de ces dynamiques sociales parfois renouvelées, parfois inédites. Or, force est de constater que l’université, pourtant historiquement l’un des principaux lieux de la contestation sociale, a plutôt semblé en décalage avec cette mouvance, au sein des études en communication comme dans d’autres secteurs des sciences humaines et sociales pendant plusieurs décennies.

Au Québec, les manifestations étudiantes contre la hausse des droits de scolarité et le « printemps érable » qui a suivi ont marqué l’année 2012. Sur le continent africain, cette année a également été celle de la protestation des jeunes Maliens contre l’occupation du nord de leur pays et du lancement par des « jeunes patriotes » d’une tournée pour la réconciliation et la paix en Côte d’Ivoire. Bien que se déployant dans des contextes fort différents, ces mouvements ont tous été catalysés par des jeunes. C’est ainsi qu’ils sont d’ailleurs décrits par les médias et l’opinion.

La gestion de projet moderne a émergé de façon assez importante après la Seconde Guerre mondiale comme un champ fortement orienté vers des applications pratiques de planification et d’organisation. La recherche, elle-même assez récente, a d’abord emprunté le même chemin, soit celui des approches positivistes dans le but de dégager les meilleures pratiques à l’intention des professionnels. Depuis quelques années, plusieurs voix s’élèvent dans la communauté de chercheurs en gestion de projet pour faire élargir l’objet d’étude à ceux du management et de l’organisation.

L’aménagement des villes peut jouer un rôle majeur sur la santé et l’équité. Les transformations sur le cadre bâti urbain, comme l’installation de pistes cyclables, la modification de voies en rues piétonnes, les investissements en transport collectif et le verdissement ont le potentiel d’atténuer les répercussions des changements climatiques, d’améliorer la santé et la qualité de vie des résidentes et des résidents, et de soutenir la résilience communautaire.

L’objectif de ce colloque est de faire le point sur la notion de « contexte » en sociologie historique. Le colloque sera l’occasion d’explorer et de comparer les usages de la notion de contexte en sociologie historique ainsi que dans des disciplines voisines. Le colloque cherchera à explorer cette problématique en fonction de trois volets.

Au sens étymologique, les frontières constituent soit des « barrières » ou des « lignes de démarcation » pouvant devenir en ce sens des obstacles, soit des facteurs d’émergence de forces et de stratégies visant à les repousser pour rendre le changement possible. Elles sont intimement liées à la géographie et peuvent renvoyer à la question la plus évidente des rencontres et confrontations entre communautés et territoires, mais aussi à une dimension plus symbolique et stratégique de contours à redessiner, d’horizon à repousser, de défis à relever, de transformations à accomplir.

Ce colloque porte autant sur la notion d’autochtonie (comme catégorie juridique et levier politique de reconnaissance) que sur la manière dont elle se décline et se discute en Afrique. Autrement dit, si le continent africain servira de repère, c’est pour mieux permettre le dialogue avec les nombreux travaux abordant plus généralement l’autochtonéité, en particulier en Amérique du Nord.

L’analyse des réseaux – perçue comme un paradigme, une approche ou une méthodologie – a connu un essor étonnant dans la littérature en sciences sociales au cours des quinze dernières années. Plus précisément, il y a eu une diversification inouïe des manières de concevoir l’analyse des réseaux aux plans ontologique et épistémologique, des manières de faire l’analyse des réseaux ainsi que des objets et des situations qui sont traités dans cette optique.

Devenir parent entraîne des remaniements identitaires, familiaux et sociaux liés à l’attente, à la naissance et à l’accueil d’un enfant. Les assises et l’histoire du « parent en construction » sont touchées en profondeur par ce processus de transformation : la parentalisation?. Un tel processus nécessite que l’individu s’engage dans une élaboration psychique particulière et qu’il investisse un nouveau rôle social, reconnu par sa communauté et par la société.

En 2020, le gouvernement du Québec a adopté la Loi visant à reconnaître et à soutenir les personnes proches aidantes. L’adoption de cette loi a été suivie, en 2021, de la publication d’une première politique nationale en proche aidance, soit la Politique nationale pour les personnes proches aidantes – Reconnaître et soutenir dans le respect des volontés et des capacités d’engagement, ainsi que d’un premier plan d’action découlant de cette politique, soit Reconnaître pour mieux soutenir, Plan d’action gouvernemental pour les personnes proches aidantes 2021-2026.

Le contexte dans lequel s’insèrent les nouveaux diplômés en travail social s’est complexifié au cours de la dernière décennie. La restructuration du réseau public a eu des répercussions sur les pratiques d’intervention sociale, la « Nouvelle gestion publique » axée sur la performance et la rentabilité étant souvent en tension avec les finalités du travail social. Ce type de gestion est d'ailleurs utilisé dans l’ensemble des pays occidentaux.

Faisant l’objet d’un intérêt grandissant dans le milieu universitaire et dans le milieu de la pratique, les groupes de codéveloppement professionnel comme mode d’accompagnement et approche de formation se déploient et s’expérimentent dans des milieux variés tels que le milieu de la santé (Lafranchise et al., 2015), de l’éducation (Dumoulin et al., 2015; L’Hostie et al., 2015; Desjardins et al., 2015), de l’administration publique (Payette et Champagne, 2010), et ce, auprès de publics diversifiés : professeurs et étudiants universitaires, médecins et inter