Ce colloque s’intéresse à la recherche sur l’autochtonisation des programmes de formation à l’enseignement dans les universités. Les facultés d’éducation partout au pays cherchent à répondre aux appels à l’action formulés dans le rapport de la Commission de vérité et réconciliation du Canada (2015) et dans celui de l’Enquête nationale sur les femmes et les filles autochtones disparues et assassinées (2019), qui insistent dans les deux cas sur le rôle fondamental que doit jouer le monde de l’éducation sur le chemin de la vérité et de la réconciliation.

Visites de laboratoires, centres de sciences, lieux d’exposition, blogues, interventions dans les écoles… Utiliser le texte, l’image, la vidéo, la bande dessinée ou les éléments interactifs… Il existe une multitude de possibilités pour que les connaissances complexes traversent de manière efficace le pont parfois fragile entre le monde universitaire et le grand public. Comment créer ou mettre en œuvre des lieux d’échanges, des points de rencontre entre ces deux mondes? Il n’existe certainement pas une seule bonne réponse à cette question. 

La Faculté des sciences infirmières de l’Université Laval souhaite organiser un colloque sous le thème « Des concepts pour expliquer des phénomènes de soins infirmiers : entre philosophie, science et réalité » en collaboration avec d’autres universités de l’espace québécois francophone.

Les services de réadaptation physique sont essentiels à de nombreuses personnes qui présentent des conditions comme une maladie neurodégénérative, un trouble respiratoire, une perte d’autonomie, des séquelles d’un accident vasculaire cérébral ou un trouble musculosquelettique tel que la lombalgie ou la fibromyalgie. Or, l’accès à des services publics de réadaptation physique représente actuellement un défi de taille pour la population, les besoins étant immenses, mais les services très limités.

De nombreux outils et méthodes d’imagerie sont développés à travers le monde, mais ces derniers demeurent souvent à l’étape du développement et ne sont pas appliqués en clinique. Il arrive que leur application soit restreinte à l’établissement hôte, car leur utilisation demande une grande expertise qui est difficilement transférable. De plus, les chercheurs et étudiants-chercheurs sont souvent peu informés des étapes suivant leur recherche.

Avec la tenue des Jeux de Rio en 2016, la performance sportive de haut niveau sera certainement un sujet d’actualité pour la communauté dans le monde entier. Pour différentes raisons, beaucoup de chercheurs en sciences de l’activité physique ont délaissé le domaine de la haute performance, créant ainsi une sorte de vide sur cette thématique dans divers congrès depuis quelques années.

L’objectif du colloque est de réunir des chercheurs, des praticiens et des professionnels de la santé autour d’une thématique commune, celle de l’activité physique et la santé mentale comprises comme ressources essentielles à la santé globale des individus. L’Organisation mondiale de la Santé définit la santé mentale comme un « état de bien-être dans lequel la personne peut se réaliser, surmonter les tensions normales de la vie, accomplir un travail productif et fructueux et contribuer à la vie de sa communauté ».

Les concepts de « complexité » et de « vulnérabilité » sont fréquemment utilisés pour décrire les situations et les besoins des personnes suivies en première ligne des soins. Dans les écrits scientifiques, ils sont parfois utilisés de façon interchangeable pour décrire une même situation. Cela peut s’expliquer par le fait que ces deux concepts présentent certaines similitudes.

Les établissements d’enseignement universitaires du savoir infirmier au Québec possèdent déjà une histoire s’étendant sur plusieurs décennies. Certains ont commencé leurs activités au moment où le Québec mettait en place des cégeps dans toute la province. Ainsi, c’est à ce moment que l’École des sciences infirmières de l’Université Laval, devenue depuis la Faculté des sciences infirmières de l’Université Laval, s’est ajoutée à la Faculté des sciences infirmières de l’Université de Montréal et à l’École des sciences infirmières de l’Université McGill.

En juin 2010 était publié un rapport pour la Fondation canadienne de la recherche sur les services de santé (DiCenso et Brynat-Lukosius, 2010) qui recommandait de mener des recherches additionnelles sur la « valeur ajoutée » des rôles de pratique infirmière avancée, son impact sur le coût des services de santé et le rôle de l'infirmière clinicienne spécialisée, en particulier. Ce rapport recommandait de définir plus précisément les rôles des infirmières en pratique avancée.

Les résultats de la recherche sur la santé doivent faire l’objet d’un rapport adéquat afin de faciliter leur reproduction et leur traduction dans l’élaboration des politiques. Cependant, les lacunes dans la qualité des rapports sur la recherche en santé ont été largement documentées dans la littérature, soulevant des inquiétudes quant à la fiabilité et à la reproductibilité des résultats.

Le colloque aura pour objet l’expérience vécue depuis 35 ans de coconstruction du savoir entre les cliniciens, les chercheurs et les personnes suivies à la Clinique des maladies neuromusculaires (CMNM) du Saguenay–Lac-Saint-Jean. Cette clinique surspécialisée offre des services à plus de 1500 patients atteints de maladies neuromusculaires.

Bien que les technologies utilisées pour diffuser les activités de jeux se soient énormément développées, nous constatons que la prise en charge clinique, le dépistage, la prévention et la recherche ont de leur côté peu profité de ce même essor. En effet, à l’heure actuelle, alors que des centres de soins existent, seulement de 2 à 7 % des personnes y auraient recours, et ce, plusieurs années après l’apparition des problèmes de jeu. Pour quelles raisons ? Comment encourager les demandes d’aide ?

L’organisation des services dans le réseau de la santé en région soulève plusieurs problèmes. La dispersion des collectivités à desservir, l’éloignement des centres de services spécialisés, la petite taille des effectifs en poste et un fort taux de roulement du personnel ne sont que quelques exemples des contraintes qui restreignent l’accessibilité et la continuité des soins.

Le vieillissement est associé à une dégradation de l’oreille moyenne, interne et des voies auditives centrales (Gates et Mills, 2005). La perte auditive liée à l’âge, nommée presbyacousie, entraîne une élévation des seuils auditifs et vient généralement affecter les capacités auditives centrales menant à une mauvaise perception de la parole dans le bruit, de la musique ou à localiser les sons dans l’espace. Une perte auditive invalidante touche le tiers des plus de 65 ans — c’est donc une problématique sociétale importante (OMS, 2020).

La crise actuelle en matière de santé mentale ne peut être résolue uniquement par une augmentation des ressources en soins de santé mentale. La pandémie de COVID-19 a bouleversé nos vies et celles de nos enfants, et a exacerbé les problèmes existants en matière de santé mentale. Les listes d’attente pour les soins ont augmenté de manière alarmante au cours de cette période.

Fournir un traitement médicamenteux efficace et sûr à toute la population, souvent hétérogène, est un objectif ambitieux dans le développement des médicaments ainsi que dans la pratique clinique. D’une part, atteindre une concentration suffisante pour produire un effet thérapeutique pour tous les patients est souhaité; d’autre part, une concentration trop élevée doit être évitée afin de réduire les événements indésirables.

La téléréadaptation est devenue une solution de rechange à la réadaptation qui peut présenter principalement des avantages en matière d’accessibilité et de continuité des soins de santé, grâce à l’utilisation des télécommunications et des nouvelles technologies.

Le cerveau est un organe extrêmement précieux pour l’observation, l’étude et la compréhension des maladies neurologiques et psychiatriques qui, pour bon nombre d’entre elles, sont causées par des anomalies dans le processus de développement. Aussi, bien que les origines ontogéniques du système nerveux central aient été bien définies, les mécanismes moléculaires qui régissent son développement allant de la prolifération à la maturation des synapses sont loin d’avoir été élucidés.

Ce colloque souhaite offrir une vision multidisciplinaire des relations entre l’activité physique et la santé mentale, et faire émerger une réflexion collective sur la question des mécanismes en jeu. La santé mentale est définie par l’Organisation mondiale de la santé comme un « état de bien-être dans lequel la personne peut se réaliser, surmonter les tensions normales de la vie, accomplir un travail productif et fructueux et contribuer à la vie de sa communauté ».

Au Québec, le taux de mortalité par suicide a diminué depuis le début des années 2000, passant de 1463 décès en 1996 à 1128 en 2015. Pour la période couverte, le taux de mortalité par suicide de l’ensemble des groupes d’âge a connu une légère diminution. C’est le groupe des 18 à 64 ans qui a connu la plus importante diminution. L’écart entre la mortalité chez les hommes et les femmes tend à diminuer au fil des années.

Dans une perspective de transfert des connaissances, le Commissaire à la santé et au bien-être (www.csbe.gouv.qc.ca) se joint à la Chaire de recherche du Canada sur la gouvernance et la transformation des organisations et systèmes de santé (www.getos.enap.ca) pour proposer un colloque visant à réunir des institutions publiques et parapubliques dont le mandat est d’apprécier la performance du système de santé et de services sociaux au Québec.

Le savoir infirmier fait partie des curriculums de formation; il peut offrir des perspectives aux projets de recherche ainsi que contribuer à une compréhension des phénomènes de la pratique. Toutefois, on observe un enseignement et une utilisation très variables aussi bien dans la recherche que dans la pratique. En effet, après un désintérêt au cours des dernières décennies, on note un renouveau de l’intérêt envers le savoir infirmier.

Les démarches visant la transformation des trajectoires de soins, par l’infusion d’innovations cliniques, technologiques, organisationnelles et sociales, ont fait l’objet d’un intérêt croissant de la part des gestionnaires et des chercheurs du domaine de la santé et des services sociaux dans le monde entier. Bien que le concept soit bien décrit dans la littérature (Seys et coll., 2019; Gartner et coll., 2022), la plupart des études demeurent conçues, implantées et évaluées pour répondre à des réalités locales.

La négligence est la forme de maltraitance la plus fréquente chez les enfants âgés de moins de 6 ans (Bilan des directeurs de la protection de la jeunesse, 2021). Ces enfants sont non seulement très nombreux, mais ils sont aussi ceux qui présentent le plus de difficultés dans le domaine du développement du langage (McDonald, Milne, Knight et Webster, 2013). Selon la composante langagière évaluée (p.