Rechercher dans le congrès et les archives

Cette présentation propose un regard sur l’intégration des hommes à la vie militaire et sur leur retour à la vie civile après la libération des Forces armées canadiennes. Le processus de resocialisation des civils aux fins mili­taires sera présenté, puis permettra de mieux comprendre les défis auxquels ces hommes doivent faire face à la fin de leur carrière militaire. Ce regard sur l’endoctrinement culturel des recrues, puis des exigences contradictoires d’un retour harmonieux à la vie civile, permettra de réfléchir à un modèle organisationnel et psychoso­cial de transition des militaires …

Depuis les trois dernières décennies, les réalités masculines ont connu au Québec des transformations sur différents plans. Parallèlement, l’émergence de certaines tendances sociétales au Québec et ailleurs en Occident a contribué à l’avènement de ces transformations observées chez les hommes ainsi qu’à une redéfinition des identités de genre. La communication vise à présenter quatre tendances sociétales qui, bien que non-exclusives, ont accompagné l’évolution des hommes au Québec : le fait de vivre de plus en plus seul dans la société, la quête d’autonomie des individus, un rééquilibrage …

Dans le monde mouvementé du personnel infirmier, la qualité des relations interpersonnelles et son apport sur la motivation au travail est une composante clé à prendre en considération (Fernet et al., 2015).  Des relations significatives avec les collègues seraient positivement liées à la motivation autodéterminée des employés (Richer et al, 2002). S’étant focalisée sur les retombées des relations avec les supérieurs, la recherche a négligé l’apport des relations entre collègues. Le but de cette étude est d’explorer le rôle médiateur des relations avec les collègues et le supérieur immédia…

On estime que 18 % des Québécois souffriront d’un problème de santé mentale au cours de leur vie (Baraldi et al., 2015), dont les plus fréquents sont les troubles liés à l’anxiété (11,2 %), à la dépression (12,2 %) et à l’usage de substances (18 %), telles l’alcool ou le cannabis. Ces problèmes de santé mentale affectent les personnes dans leur fonctionnement au quotidien et peuvent être incompatibles autant avec la réalisation d’une formation qu’avec la pratique d’un métier. Considérant l’étendue et la gravité de ces problèmes, il importe de cerner leur prévalence afin d’appuyer les milie…

Les commotions cérébrales (CC) sont un fléau dans le monde du sport et peuvent engendrer de graves conséquences, particulièrement si elles ne sont pas prises en charge. Néanmoins, certains athlètes ont tendance à minimiser leurs symptômes et même d’éviter de rapporter leur CC. Le but de la présente étude est de mieux comprendre les facteurs motivationnels à la base de ces comportements. Elle utilise comme assise théorique le modèle dualiste de la passion (Vallerand et al., 2003) où la passion harmonieuse (PH) et la passion obsessive (PO) sont généralement associées à des comportements adap…

La consommation de substances psychoactives (CSPA) chez les jeunes est depuis longtemps reconnue comme un important facteur de risque au regard du bien-être et de la persévérance scolaire (sources). La théorie de l’autodétermination (Ryan & Deci, 2017) avance que les individus tendent à s’épanouir lorsqu’ils parviennent à satisfaire trois besoins psychologiques (BP) fondamentaux (autonomie, compétence, appartenance). En contrepartie, la frustration des BP favoriserait l’émergence de comportements compensatoires ayant pour fonction de restaurer leur bien-être. Des études suggèrent l’existen…

Un inventaire des motivations académiques a été développé (Inigo & Raufaste, 2018) grâce à la théorie du renversement psychologique (Apter, 1982). Composé de sept motifs (Contribution au Progrès par la Recherche ; Travail d’équipe dans l’Enseignement ; Respect de soi dans l’Enseignement ; Autonomie dans les Activités de Recherche ; Relations Positives avec les Étudiants ; Autonomie dans l’Enseignement ; Collaboration) il permettrait d’expliquer le bien-être (Seligman, 2011) et l’implication des enseignants chercheurs dans leurs activités de travail. Une autre étude a souligné des corrélati…

Les travailleurs sont encouragés à gérer les demandes provenant de leurs sphères de vie personnelle et professionnelle en utilisant des dispositifs de conciliation travail-vie personnelle (Kossek et al., 2010). Or, le simple usage de ceux-ci n’assure pas forcément la diminution des conflits entre les différentes sphères de vie (Gregory & Milner, 2009) et ceci pourrait être expliqué par la motivation des travailleurs à concilier. La théorie de l’autodétermination (Ryan & Deci, 2017) suggère que le type de motivation guidant nos actions, tels que l’utilisation de stratégie de conciliation, d…

S’il a été montré que le biais négatif d'auto-évaluation (BNA) de compétence et le sentiment d'imposture (SI), deux types de regards minoratifs sur soi,  sont liés, on ignore s’ils se développent conjointement et si leurs schémas de cooccurrence sont associés à leur fonctionnement scolaire. Cette étude a examiné ces questions en utilisant la modélisation des trajectoires basée sur les groupes.  Les données de 805 élèves examinés de la 5e année du primaire à la cinquième secondaire ont permis d’identifier les trajectoires univariées de chacun des phénomènes, leur évolution concomitante dans…