Rechercher dans le congrès et les archives

Notre projet de recherche-création s’intéresse à la transmission du microbiome de la mère à l’enfant notamment dans le contexte des césariennes d’urgence. Il a adonné lieu à une installation intitulée Microbiome Rebirth Incubator qui s’accompagne d’une performance. Présentée d’abord dans le cadre de Taking Care à Ars Electronica en septembre dernier, une deuxième version de l’œuvre a ensuite fait partie de l’exposition Spare Parts  (fév. 2019)  de la Science Gallery de Londres. Cette communication s’intéressera à l’évolution de l’œuvre à travers le temps, aux spé…

La conception graphique de Taking Care relève le défi de créer une identité visuelle unique et inclusive afin de rassembler les diverses œuvres de recherche-création sélectionnées et de distinguer l’exposition des autres événements d'Ars Electronica. Fruit d’une recherche théorique et matérielle, la direction artistique adoptée explore la relation entre recherche et création, et fait référence aux différentes disciplines pratiquées au sein du réseau d’Hexagram. En dialogue avec la problématique curatoriale, l’identité visuelle et scénographique de l'exposition a pour objectif d'unir les di…

Cette communication se concentre sur la compréhension du commissariat de l’exposition Taking Care en tant qu’aboutissement d’une expérimentation de recherche-création du Réseau Hexagram autour de la question de « souci de soi et des autres ». Dans mes recherches liées à la thèse-création au doctorat en études et pratiques des arts à l’UQAM, j’ai mené une réflexion sur ce que signifie de prendre soin dans une pratique artistique vidéo et sonore au quotidien. Dans le contexte de l’exposition réalisée à Ars Electronica en 2018, le thème du care est devenu à la fois…

Cette intervention propose de revenir sur les enjeux et défis qu’a représenté la coordination de l’exposition « Taking Care » de la délégation du regroupement stratégique Hexagram au festival Ars Electronica en Autriche, pour l’édition de 2018 intitulée « Error – the art of imperfection ». Plus spécifiquement, nous tenterons de mettre en avant les difficultés rencontrées par les formats de la recherche-création dans un contexte artistique plus large, et de la prise en charge collective d’un projet pour, et dans, une structure pré-établie. Nous questionnerons le rôle attendu d’un…

On peut voir les iles comme des métaphores d'un environnement physique condensé où le spectateur prend conscience de ses contours comme de ses limites. En transposant ce concept dans une installation immersive et sculpturale de VR, nous invitons le public à naviguer à travers un archipel de rencontres singulières avec des performances filmées en 360 et des sons déconstruits qui habitent ces iles imaginaires. Submergé dans une réalité virtuelle, l’expérience d’ISLAND devient un outil pour déchiffrer des pratiques expérimentales dans le contexte d’une installation immersive. …

Le réseau Hexagram a exposé vingt projets dans le cadre d’une exposition intitulée Taking Care (Avec Soin) au festival Ars Electronica. Ces projets illustrent l’approche de la recherche-création dont Hexagram est le chef de file, et qu’il définit comme une tendance en émergence dans le milieu de la recherche universitaire qui lie la pratique des arts aux sciences interprétatives et aux sciences pures, afin de générer de nouveaux savoirs à travers des pratiques sociales, matérielles et performatives. Dans cette contribution, il s’agira de contextualiser et de pro…

Arts et sciences forme un couple, certes ancien, mais particulièrement actuel, voire, à la mode. Si la figure de l'humaniste est souvent convoquée pour inscrire ce rapprochement des champs disciplinaires dans l'histoire occidentale, cette référence pose de nombreux problèmes au regard de notre monde actuel. Notre époque nécessite de repenser des formes de coopération, entre humains, certes, mais aussi non-humains. De plus en plus de programmes de recherche pluri, trans et / ou interdisciplinaires voient le jour, en particulier à partir des arts et du design. Si le développement de la reche…

Cette présentation se propose d’aborder diverses perspectives entourant la production et la dissémination des connaissances à travers un ensemble de pratiques apparentées à la recherche-création. Pour ce faire, elle s’appuiera sur un projet en cours de « cartographie » de la littérature sur la recherche-création, incluant plusieurs de ses déclinaisons telles que la artistic research, la practice-based research, la practice-led research et la practice as research. En effet, plusieurs auteur-e-s associé-e-s à ces approches mettent de l’avant les nouvelles …

Les pratiques de recherche-création en arts vivants permettent d’aborder la production et la diffusion connaissances de façon singulière. En adoptant une posture épistémologique post-cognitiviste basée sur l’expérience comme moteur de la connaissance, nous cherchons à comprendre de nouveaux mécanismes de diffusion du savoir à travers les sens. La présentation de spectacles vivants devant public offre un moyen aux chercheur-créateurs de faire vivre une expérience nouvelle aux spectateurs et ainsi communiquer un processus et un résultat de recherche. Cette communication reviendra, sous forme…

Les universités se transforment. Institutions séculaires, elles adaptent aujourd’hui les paradigmes de recherche et leurs modes d’enseignement à la lumière des demandes des acteurs politiques et économiques des sociétés au sein desquelles elles évoluent. Mais, bien que les universités contemporaines souhaitent s’ancrer dans leur communauté et contribuer à la résolution des grands enjeux auxquels nous sommes collectivement confrontés, les exigences formulées à leur endroit soulèvent de nombreuses questions. En effet, la pression croissante exercée sur les universités, qui requiert…

Universellement, les collèges et les universités sont de plus en plus sollicités pour s’engager davantage dans leur zone de rayonnement afin de soutenir l’innovation et le développement. Si la question se pose à propos des limites de cette nouvelle mission proposée, des outils appropriés sont aussi recherchés pour servir les collectivités. À cet effet depuis quelques décennies, les cinq UQ et les 13 collèges bien établis en régions du Québec ont expérimentés diverses mesures dans cet esprit utilitariste. La communication proposée vise à établir un portrait évolutif de cet engagem…

Avec une formation initiale en sciences humaines (archéologie et anthropologie), Julie Morin-Rivat s’est ensuite tournée vers les sciences biologiques (paléobotanique, écologie forestière). Elle revient sur son parcours, fait de portes  closes et d'accueils chaleureux, et démontre comment l'interdisciplinarité lui a permis d'aboutir à un axe de recherche inédit portant sur l'impact des sociétés.

Entre les défis posés par le binôme formation et recherche, par les impératifs depuis longtemps incontournables de l’interdisciplinarité et ceux, en provenance de l’extérieur, posés par des impératifs imposés de rentabilité et d’atteinte d’indicateurs de performance, la pertinence de l’université du XXIème siècle se trouve aussi assiégée par la montée des populismes et une croissante décrédibilisation de la science.  Dans ce contexte, l’université doit être en mesure de s’assumer pleinement et assumer pleinement son rôle au sein de la Cité. Elle devra aussi être capable d’effectuer ses cho…

Résumé à venir

On entend beaucoup les termes « cloisonnement » ou « silo » quand on parle de l’environnement de la recherche, mais ce n’est pas une réalité que j’ai connue. Il y a plusieurs raisons sous-jacentes à ce constat. Ayant commencé ma carrière au sein de l’INRS, donc dans un environnement interdisciplinaire et avec un mandat de recherche orientée en fonction des besoins de développement du Québec, l’ouverture aux autres disciplines fut dès le départ présente dans mon environnement de travail. Spécialisée en écophysiologie des poissons avec des recherches orientées vers l’aquaculture et les pêche…

Le programme AUDACE a fait la preuve que l’intersectorialité est au cœur des préoccupations de nombreux chercheur.e.s en quête d’autres façons, plus ouvertes, plus novatrices, de pratiquer leurs recherches, dans toutes ses composantes, de la conceptualisation à ses retombées, pratiques et théoriques, en passant par une méthodologie souvent à inventer. La rencontre, souvent déstabilisante, avec des chercheur.e.s d’autres disciplines exige d’eux une ouverture et un effort de compréhension qui se heurtent parfois aux rigidités administratives, presque inévitables, de l’institution. Comment fa…

L’intensification de la recherche scientifique subventionnée, surtout depuis la seconde moitié du XXe siècle, crée des tensions au sein de l’université traditionnelle. Celle-ci, organisée par regroupements disciplinaires, dispense une formation à partir d’un catalogue de connaissances que sa recherche enrichit. Mais, l’avènement des agences subventionnaires permet à ces bailleurs de fonds gouvernementaux de venir infléchir l’objet de la recherche, privilégiant davantage celle qui contribue à l’innovation et le développement économique. La recherche universitaire ne sert plus alors qu’à ali…

De tous les temps, les universités ont été de puissants catalyseurs du développement des connaissances. L’arrivée massive des technologies du numérique et d’une nouvelle génération étudiante, qui a toujours connu Internet, génère son lot de possibilités et de défis aux universités. Depuis la fin du 19esiècle, six grandes vagues d’innovation ont généré un lot important de technologies dites de rupture. À chacune de ces grandes vagues, l’ordre mondial a subi des soubresauts : une période de grande instabilité, des guerres, des conflits géopolitiques, une course folle à l…

Il est important et opportun pour les nations qui se placent au premier plan de la recherche au niveau international de participer aux grandes installations scientifiques, ce qu’on appelle la « big science » ou la mégascience.  Étant donné l’ampleur et la complexité des grandes plates-formes de recherche, ces projets engagent plusieurs partenaires dans de grandes collaborations. Le Québec est-il prêt à jouer ses cartes avec les ressources humaines et financières disponibles? Quels sont les modes d’engagement et de participation les plus stratégiques pour les petites communautés de chercheu…

Depuis plus d’une douzaine d’années, motivé par le désir d’étudier l’évolution du cerveau humain, j’ai eu la chance de poursuivre des études graduées et de travailler dans les domaines de la génétique et des neurosciences. Je retrace ici les grandes étapes de mon cheminement en posant un regard sur certains facteurs qui m’ont permis de progresser, académiquement, à cheval entre ces deux disciplines. D'abord lors de ma maîtrise, où j’ai pu suivre plusieurs cours offerts dans d’autres départements, hors de mon programme. Un élément important, mais aussi risqué pour l’étudiant interdisciplina…

Dans le cadre de ma communication, j'aborderai le concept d’Université Intensive en Recherche (Research Intensive University), qui a émergé ces dernières années dans les débats qui se sont tenus, et se tiennent encore, sur l’évolution du rôle et de la place des Universités dans un paysage académique et socio-économique mondialisé. Je m’appuierai notamment sur une brève description du système français d’enseignement supérieur et de recherche, non pour en faire un exemple, mais pour illustrer les tensions qui s’y produisent et les chemins imaginés pour adapter l’université à la complexité du…

Le Cité-ID regroupe en mode col­la­bo­ra­tif les divers acteurs de la rési­lience urbaine au Cana­da et ailleurs dans le monde. Notre objectif consiste à être un incu­ba­teur pour l’émergence de nou­velles approches inter­sec­to­rielles afin de permettre aux villes de s’adapter aux risques et de réduire leurs vulnérabilités. Pour ce faire, nous misons à la fois sur le savoir pratique des ges­tion­naires urbains, des orga­ni­sa­tions pri­vées et des citoyens et les connaissances scientifiques développées par les cher­cheurs uni­ver­si­taires. Nous utilisons un processus de recherche-action …

La plus récente université au Canada, l’Université de l’Ontario français (UOF), a été conçue par le Conseil de planification pour une université de langue française en Ontario qui a eu pour mandat de proposer un modèle qui se différencie des universités existantes sur le plan de la programmation académique et qui soit innovant.  Le modèle proposé prévoit une offre de programmes de nature transdisciplinaire axés sur de grands enjeux de société importants pour la région du Grand Toronto : la pluralité humaine, les environnements urbains, l’économie mondialisée et les cultures numériques.  L’…