85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Danièle Laplace-Treyture
Colloque : 316 - La promenade au 21e siècle dans les domaines du loisir, de la création et de la pédagogie
Notre proposition de communication s’inscrit dans la mouvance des promenades d’artistes qui s’inspirent, entre autres, de l’hodologie comme science des chemins, des routes et des voyages (Besse, 2009 ; Sturm, 2010) et qui se développent depuis quelques années (Miaux, Roulez, 2014). Ces promenades ouvrent de nouvelles perspectives en matière de lecture des espaces tant urbains que ruraux dans leurs formes d’habiter (Stock, 2004), d’habitabilité récréative (Corneloup, 2014). C’est dans le cadre d’un Workshop proposé aux étudiants de Master II de géographie, dans l’objectif de les initier à u…
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Danièle Laplace-Treyture
Colloque : 316 - La promenade au 21e siècle dans les domaines du loisir, de la création et de la pédagogie
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Julie Boucher
Colloque : 316 - La promenade au 21e siècle dans les domaines du loisir, de la création et de la pédagogie
La Promenade Fleuve-Montagne trace le lien pieÅLton entre les deux ico^nes naturelles de la ville, soit le fleuve Saint-Laurent, au sud, et le Mont-Royal, au nord. Servant à la fois de guide et d’occasion déambulatoire unique, ce parcours de 3 km se découvre au fil d’expériences distinctes qui font vivre au promeneur le coeur emblématique de Montréal. Ce legs du 375e anniversaire de la fondation de Montréal propose des aménagements qui améliorent la sécurité et le confort des piétons, en plus de créer des moments de pause et des occasions de rencontres. Dans un environnement réaménagé et p…
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Amélie Robert
Colloque : 316 - La promenade au 21e siècle dans les domaines du loisir, de la création et de la pédagogie
L’œnotourisme connaît un réel essor en France. Cette tendance est à mettre en lien avec le désir de nature des citadins. La campagne, ses vignobles deviennent des espaces de loisirs, où l’on vient se promener. Quelles promenades sont proposées aux touristes ? Quelles en sont les implications pour les territoires, notamment en termes d’aménagements ? La présente proposition se fonde sur l’exemple de vignobles situés dans le Val de Loire, où ont été réalisées des observations in situ ; elles ont complétées par des entretiens semi-directifs menés auprès d’acteurs locaux et par l’anal…
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Sylvie Miaux
Colloque : 316 - La promenade au 21e siècle dans les domaines du loisir, de la création et de la pédagogie
C’est un véritable changement au cœur des villes et de leur espace public qui s’opère et se matérialise sous différentes formes dans le monde : « espace partagé » aux Pays-Bas, « living street » au Royaume-Uni, promenade plantée et quartiers verts à Paris, « High-Line » à New-York, etc. À travers ces différents exemples, les espaces qui sont aménagés pour faciliter la mobilité durable ne se limite pas à la seule fonction de déplacement, ce sont aussi des espaces ludiques où l’usager peut « faire corps » avec la ville Parmi ces différents types d’aménagement existants, c’est sur la promenad…
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Sylvie Miaux
Colloque : 316 - La promenade au 21e siècle dans les domaines du loisir, de la création et de la pédagogie
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Carole Bisenius-Penin
Colloque : 316 - La promenade au 21e siècle dans les domaines du loisir, de la création et de la pédagogie
Cette communication s’attachera tout d’abord à saisir la promenade comme une possible pratique de développement territorial, en focalisant notre étude sur la gestion de l’urbanité qui relève à la fois d’enjeux divers (culturels, touristiques, patrimoniaux) et qui pose la question de la participation des populations par le biais par exemple de parcours crées « par et pour les citoyens ». A travers une exploration de zones mixtes urbaines, ce premier axe nous donnera aussi l’occasion d’aborder la promenade comme « stratégie de revitalisation urbaine », sous l’angle conceptuel en réfléchissan…
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Hendrik Sturm
Colloque : 316 - La promenade au 21e siècle dans les domaines du loisir, de la création et de la pédagogie
Hendrik Sturm, artiste et enseignant à l’école des Beaux-Arts de Toulon (France) organise des promenades pour le grand public, en milieu urbain ou péri-urbain, où il initie les marcheurs à rester à l’affût des « traces », des indices d’appropriation humaine des lieux, présents ou passés.
La promenade dirigée par Hendrik Sturm invite à ralentir, à s’arrêter, sur les lieux qui comportent des traces. Il donne ensuite des clefs pour les déchiffrer, les instruire. C’est dans cette perspective, qu’Hendrik Strum proposera une promenade dans les rues de Montréal.
Promenade …
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Guillaume Matuzesky
Colloque : 316 - La promenade au 21e siècle dans les domaines du loisir, de la création et de la pédagogie
La promenade est pratiquée dans des contextes extrêmement divers, et ses pratiquants quêtent des moments de marche différents : le circuit sportif et convivial pour accéder au bien-être; la randonnée en immersion dans la nature sauvage; la marche quasi mémorielle sur les traces du proche; l’expérience esthétique ou mystique de la montagne. Ces portraits peuvent nourrir une réflexion sur la portée pédagogique de la marche. D’abord, en reconnaissant la perception subjective du marcheur, l’environnement traversé peut être mobilisé comme un cadre propice à l’imagination. Dans cett…
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Luc Gwiazdzinski
Colloque : 316 - La promenade au 21e siècle dans les domaines du loisir, de la création et de la pédagogie
La communication s’intéresse aux « parcours géographiques apprenants » comme dispositifs pédagogiques immersifs et réflexifs qui s’appuient sur l’expérience par la pratique et sur l’éprouvé de participants issus de disciplines et d’univers différents. Elle explore les approches déambulatoires de la discipline géographique qui convoquent le sensible et offrent une place nouvelle à l’expérience et au mouvement sur le terrain à partir de protocoles orientés vers la recherche, l’apprentissage, l’animation territoriale ou la co-construction de politiques publiques.
Elle s'appuie notam…
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Hendrik Sturm
Colloque : 316 - La promenade au 21e siècle dans les domaines du loisir, de la création et de la pédagogie
Hendrik Sturm, artiste et enseignant à l’école des Beaux-Arts de Toulon (France) organise des promenades pour le grand public, en milieu urbain ou péri-urbain, où il initie les marcheurs à rester à l’affût des « traces », des indices d’appropriation humaine des lieux, présents ou passés.
La promenade dirigée par Hendrik Sturm invite à ralentir, à s’arrêter, sur les lieux qui comportent des traces. Il donne ensuite des clefs pour les déchiffrer, les instruire. C’est dans cette perspective, qu’Hendrik Strum proposera une promenade dans les rues de Montréal.
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Nour Riyadh Guessoum
Colloque : 316 - La promenade au 21e siècle dans les domaines du loisir, de la création et de la pédagogie
Cette communication présente l’exploration et la mise en application d’une méthode d’identification et d’évaluation des perspectives visuelles. Une méthode qui pourrait instaurer une nouvelle définition de l’opération de montage d’un parcours dans un site patrimonial et enrichir, par conséquent, l’expérience des usagers ou des visiteurs. La présentation qu’on propose se développe sur trois parties qu’on explique dans ce qui suit : dans sa première partie, on développe l’étroite relation entre la question de préservation des perspectives visuelles d’importance et le rôle que ces perspectiv…
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Sylvie Miaux
Colloque : 316 - La promenade au 21e siècle dans les domaines du loisir, de la création et de la pédagogie
La table ronde sera, d'une part, l'occasion de faire un bilan sur le colloque et, d'autre part, d'ouvrir la discussion sur les suites à donner à cet événement : à la mise en place éventuelle d'un réseau de chercheurs sur penser, créer, faire vivre, etc. la promenade et ceci dans différents contextes. Les propositions, les commentaires des conférenciers permettront de cerner les opportunités d'échange, de création et de réflexion à privilégier dans le futur.
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Abdellah Moussalih
Colloque : 316 - La promenade au 21e siècle dans les domaines du loisir, de la création et de la pédagogie
De Shanghaï à Paris en passant par Bordeaux, les façades maritimes et fluviales des métropoles sont devenues les vitrines de leurs nouvelles ambitions et des espaces de sociabilité et où la fonction de promenade est devenue centrale.
Dans l’histoire de la ville de Rabat au Maroc, il a fallu attendre le début du 21ème siècle pour que les berges du Bouregreg ne deviennent un site de promenade à fréquenter, un lieu à visiter, à habiter, où consommer et rencontrer, une scène où voir et être vu. Depuis lors, la mutation socio-économique du site s’est accélérée et la réputat…
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Jean-Claude Guédon
Colloque : 317 - La publication savante en contexte numérique
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Nicolas Sauret
Colloque : 317 - La publication savante en contexte numérique
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Michael Eberle-Sinatra
Colloque : 317 - La publication savante en contexte numérique
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Geoffrey Rockwell
Colloque : 317 - La publication savante en contexte numérique
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Bertrand Gervais
Colloque : 317 - La publication savante en contexte numérique
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Dominique Bérubé
Colloque : 317 - La publication savante en contexte numérique
Présidence/Animation : Marcello Vitali-Rosati (Université de Montréal)
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Renée Bourassa
Colloque : 317 - La publication savante en contexte numérique
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Emmanuel Château-Dutier
Colloque : 317 - La publication savante en contexte numérique
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Anne Salamon
Colloque : 318 - Construire le sens par la disparité : lectures croisées du « Chevalier errant » de Thomas de Saluces (1394-1396)
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Madeleine Jeay
Colloque : 318 - Construire le sens par la disparité : lectures croisées du « Chevalier errant » de Thomas de Saluces (1394-1396)
85e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Patrick Moran
Colloque : 318 - Construire le sens par la disparité : lectures croisées du « Chevalier errant » de Thomas de Saluces (1394-1396)