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85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Du bon usage de la vérité au théâtre : impuissance de la raison et force de l’art chez Johann Georg Sulzer

Auteur : Daniel Dumouchel
Colloque : 311 - Preuve, témoignage et vérité : congrès annuel de la Société de philosophie du Québec
En 1760, Johann Georg Sulzer lit devant l’Académie de Berlin un mémoire Sur l’utilité de la poésie dramatique qui se veut une discussion critique de la Lettre à d’Alembert de Rousseau, parue deux ans plus tôt. Contre ce dernier, il s’agira pour Sulzer de défendre l’utilité de la poésie dramatique et des spectacles. Dans un premier temps, on s’attardera à l’analyse que fait Sulzer des dispositifs fictionnels spécifiques de la poésie dramatique, sur lesquels repose, selon lui, l’utilité morale du théâtre. Dans un second temps, en mobilisant deux autres importants m…

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Réponse

Auteur : Agnès Berthelot-Raffard
Colloque : 311 - Preuve, témoignage et vérité : congrès annuel de la Société de philosophie du Québec

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Ça commence par les mains, d’abord les mains

Auteur : Gabrielle Giasson-Dulude
Colloque : 312 - Explorer, réfléchir, créer, bouleverser : l’essai littéraire comme espace de recherche-création
Dans Le bal des humains, Suzanne Jacob réfléchit l’écriture en parallèle au travail du sculpteur. Elle y fait état d’un savoir, peut-être le plus difficile à rendre dans l’énoncé du langage, provenant d’une dynamique de relation que l’artiste entretient personnellement avec la matière poncée, pétrie, lissée, découpée, qu’il écoute et sent avec ses mains : «  Là où la pierre se montre au sculpteur seul, au moment où la pierre se révèle à lui seul, au moment où la pierre lui offre, à lui seul, l’aveu d’une forme, la réponse afflue dans ses mains. Pas du tout dans le langage.  » Plus…

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Puisqu’il est l’heure et que nous avons l’âge : essai à six mains

Auteur : Jean-Michel Théroux
Colloque : 312 - Explorer, réfléchir, créer, bouleverser : l’essai littéraire comme espace de recherche-création
Il s’agit d’une expérience de recherche-création à six mains, qui prend l’une des formes de l’essai littéraire : la correspondance. Dans une perspective queer et partant de cette idée que l’essai littéraire est le genre où l’auteur.e cherche à aborder un objet de façon à se mettre en danger, nous explorons notre rapport intime et extime à notre âge. L’âge, comme le genre, est déterminable selon des critères physiologiques, il est daté et scrupuleusement réinscrit sur nous par une machinerie kafkaïenne tout au long de notre vie ; mais son interprétation relève to…

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

De l’essai à la création : réfléchir et écrire l’écart

Auteur : Nathalène Armand-Gouzi
Colloque : 312 - Explorer, réfléchir, créer, bouleverser : l’essai littéraire comme espace de recherche-création
Qu’est-ce qui pousse un écrivain à mobiliser son intellect, à puiser dans les savoirs et à enclencher un processus réflexif vers une convergence créatrice ? Entre réflexion et création se crée un « entre » exploratoire ouvert à l’impensé (Jullien : 2012). C’est dans cet écart des possibles que j’écris mon prochain manuscrit et vise à répondre à la question suivante : comment réfléchir et écrire l’écart ? Pour réaliser le projet, l’essai réflexif s’est imposé, créant un espace propice à différentes constatations, dont cette nécessité d’accéder à certaines connaissances po…

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Qu’est-ce que le blogue fait à la littérature?

Auteur : Audrée Wilhelmy
Colloque : 312 - Explorer, réfléchir, créer, bouleverser : l’essai littéraire comme espace de recherche-création
Préfaces, correspondances, journaux, entretiens, essais, autobiographies : la pensée autoréflexive de l’écrivain emprunte une pluralité de formes discursives que l’arrivée du numérique vient bousculer. Où se situe le blogue parmi ces espaces de recherche-création ? Permet-il de réfléchir l’essai de recherche-création ? De rencontrer des lecteurs  ? Que nous révèlent les pratiques autoréflexives passées sur la démarche des écrivains québécois contemporains  ? Mon hypothèse est que la régularité de publication qu’implique le blogue, les interactions suivies que son auteur cultive a…

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Marges de l’écriture en ligne : de l’essai comme puissance nocturne

Auteur : Arnaud Maïsetti
Colloque : 312 - Explorer, réfléchir, créer, bouleverser : l’essai littéraire comme espace de recherche-création
Écritures en lignes : lignes brisées, courbes, parallèles qui se rejoignent à l’infini, lignes de fuite – lignes de sorcière (Deleuze) qui inventent de la pensée. Écritures en marges : pirates ou à côté (des dominantes et sanctifiées par l’imprimé), écritures de la tangente, de la brisure qui dans l’éclat se multiplient, s’échangent, échangent, en réseaux, en rhizome. Soit donc quelques-unes de ces marges inexemplaires et sans filiation, frères et sœurs seulement d’un même mouvement, d’un même temps : écritures en lignes qui écrivent le carnet des jours et du te…

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Faire exister l’essai littéraire

Auteur : Étienne Beaulieu
Colloque : 312 - Explorer, réfléchir, créer, bouleverser : l’essai littéraire comme espace de recherche-création
Impossible à définir du point de vue formel, l'essai littéraire tient probablement plus de ce que Marielle Macé appelle, à la suite de Foucault, d'une "stylistique de l'existence". Plus qu'une manière d'écrire ou de penser, l'essai littéraire se comprend dès lors comme manière de vivre.

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

« La langue est une fiction », une étude des essais de Suzanne Jacob

Auteur : Catherine Skidds
Colloque : 312 - Explorer, réfléchir, créer, bouleverser : l’essai littéraire comme espace de recherche-création
Cette communication aura pour objet d’étude les trois essais publiés par Suzanne Jacob, dans lesquels fiction et réflexion théorique s’entremêlent. Le premier, soit La bulle d’encre, est un texte phare de l’œuvre jacobienne puisqu’elle y développe la notion de « fictions dominantes », qui est au cœur de sa démarche littéraire. Le second, soit Comment pourquoi, avait pour mission de nous renseigner quant au processus créateur de l’auteure, mais devient plutôt le récit de comment Jacob n’a pas écrit Comment pourquoi. Le dernier, soit Histoires de s’entendre

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Mot de bienvenue

Auteur : Kateri Lemmens
Colloque : 312 - Explorer, réfléchir, créer, bouleverser : l’essai littéraire comme espace de recherche-création

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

L’essai ludique : le lieu des délires constructifs

Auteur : Cassie Bérard
Colloque : 312 - Explorer, réfléchir, créer, bouleverser : l’essai littéraire comme espace de recherche-création
La fiction a le loisir de renchérir sur le réel et de procéder par bouleversements. Et si le genre de l’essai, dans un rapport de concurrence avec la fiction, était aussi capable de détraquements ludiques ? Exploration d’univers parallèles, expérimentations critiques sous forme d’enquête, réfutation du dénouement des intrigues fictionnelles, dévoilement du caractère anticipateur des œuvres, voilà des manœuvres critiques qui situent l’art de l’essai entre le jeu et l’audace intellectuelle. Elles correspondent à des pratiques qui, comme celle de Pierre Bayard, prouvent qu’il n’existe pas de …

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Mot de clôture

Auteur : Étienne Beaulieu
Colloque : 312 - Explorer, réfléchir, créer, bouleverser : l’essai littéraire comme espace de recherche-création

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Absolument compatibles, absolument complémentaires

Auteur : Pierre-Luc Landry
Colloque : 312 - Explorer, réfléchir, créer, bouleverser : l’essai littéraire comme espace de recherche-création
L’essai littéraire comme «  espace privilégié  » de recherche-création souscrit à l’insécabilité de la beauté et de la pensée. La pensée essayistique articulée et érudite produit à la fois une œuvre d’art (le texte) et un discours savant récupérable par la discipline dans lequel il s’inscrit (le contenu du texte). L’essai incarne parfaitement l’esprit de la recherche-création en études littéraires, comme il utilise le langage même de la discipline. L’essai littéraire est exploration. L’essai littéraire est labyrinthe. L’essai littéraire est compte rendu de la pensée en mouvement…

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Les battements d’une recherche : l’essai (trans)personnel au cœur de la correspondance

Auteur : Maxime Fecteau
Colloque : 312 - Explorer, réfléchir, créer, bouleverser : l’essai littéraire comme espace de recherche-création
« Il existe deux caractéristiques universelles en ce qui a trait à la nature humaine », écrit W. Clark Hendley en ouverture d’une historiographie de la chronique-conseil journalistique (newspaper advice column), « 1) chacun est à la recherche de conseils à certains moments de sa vie, et 2) presque tout le monde est indûment curieux. » C’est ce qui expliquerait le succès de la forme publique de la correspondance appelée « courrier du cœur ». Depuis qu’un libraire britannique du 17e siècle a eu l’idée de créer une publication dédiée aux interrogations de ses lecteurs, cet…

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Acceptabilité sociale des grands projets : la rhétorique au service de la légitimité

Auteur : Stéphanie Yates
Colloque : 313 - Rhétorique et relations publiques : perspectives théoriques et empiriques

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Formatage clé en main : un début d’explication au fort pourcentage de contenu venant des relations publiques dans les informations journalistiques

Auteur : Chantal Francoeur
Colloque : 313 - Rhétorique et relations publiques : perspectives théoriques et empiriques

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Les stratégies de réparation de l’image du Service de police de la Ville de Montréal en période de gestion de crise

Auteur : Sarah Saïdi
Colloque : 313 - Rhétorique et relations publiques : perspectives théoriques et empiriques

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Le cadrage du débat sur l’enseignement intensif de l’anglais au Québec : une perspective rhétorique

Auteur : Virginie Hébert
Colloque : 313 - Rhétorique et relations publiques : perspectives théoriques et empiriques

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Les enjeux de nomination dans les processus d’influence

Auteur : Laura Calabrese
Colloque : 313 - Rhétorique et relations publiques : perspectives théoriques et empiriques

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

La fabrication de la réputation en politique : approche longitudinale et processuelle des procédés rhétoriques mis en œuvre sur différents dispositifs numériques, le cas de députés européens candidats à l’élection présidentielle

Auteur : Sandrine Roginsky
Colloque : 313 - Rhétorique et relations publiques : perspectives théoriques et empiriques

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Contrer le biais de confirmation dans la production d’une argumentation écrite : une proposition éthique et efficace

Auteur : Ève Bédard
Colloque : 313 - Rhétorique et relations publiques : perspectives théoriques et empiriques

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Le recours au pathos dans la présentation de soi de pseudo-repentants

Auteur : Olivier Turbide
Colloque : 313 - Rhétorique et relations publiques : perspectives théoriques et empiriques

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

« Seringue hypodermique » et « maison de verre »? Propagande et relations publiques entre dictature et démocratie

Auteur : Irene Di Jorio
Colloque : 313 - Rhétorique et relations publiques : perspectives théoriques et empiriques

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Points d’accord et de résistance entre professionnels des relations publiques et journalistes : la mission sociale comme socle de valeurs en partage

Auteur : Nadège Broustau
Colloque : 313 - Rhétorique et relations publiques : perspectives théoriques et empiriques

85e Congrès de l'Acfas — Communication orale

La gestion des communautés en relations publiques : une rhétorique fallacieuse?

Auteur : Vincent Fournier
Colloque : 313 - Rhétorique et relations publiques : perspectives théoriques et empiriques


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