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La discussion sur le Québec comme objet des sciences sociales est contemporaine de la Révolution tranquille et d’un discours sur la nation pris en main par les nouvelles élites masculines mis en charge de la construction d’institutions sociales et politiques modernes et francophones. Dans ce processus, les femmes ont été d’emblée situées dans des espaces non pris en compte dans les discussions collectives sur le Québec, soit dans l’espace domestique qu’elles n’ont jamais quitté complètement, et son prolongement public, c’est-à-dire la pratique des soins et des services sociaux, de l’éducat…

Les débats actuels sur cet objet substantivé et essentialisé que représente « la religion au Québec » nous enseigne à quel point il est difficile de construire cet objet, si cela était possible. Y a-t-il une telle chose qui s’appelle la religion, en dehors de croyants et des communautés? De plus, ce qu’on appelle aujourd’hui le pluralisme religieux, le multiculturalisme, le vivre ensemble sont-ils des choses nouvelles ou simplement l’expression de notre désarroi en présence de ce que l’on ne maîtrise pas, ayant soi-même tourné le dos à notre histoire? La présente contribution se propose de…

l’expérience du premier doctorat offert en collaboration avec McGill et en particulier les premiers pas, et ce qu’il est devenu, le programmes offert, le contenu du savoir enseigné ou ce qui caractérise le programmes  ou la couleur locale, le recrutement des profs et la représentativité des formations en sciences infirmières dans le corps professoral, La recherche des professeurs impliqués dans la direction d’étudiants au doctorat L'expérience du deuxième doctorat, celui de l'Université Laval

La vision d'un éditeur qui a vu de première main l'évolution des publications utilisées dans les programmes de formation et le savoir que contiennent ces volumes

Les programmes universitaires du Québec: point de vue du reste du Canada

La maitrise réseau des UQ : les premiers pas, les programmes offerts, le contenu du savoir enseigné ou ce qui caractérise le ou les programmes offerts, ou la couleur locale, le recrutement des profs et la représentativité des formations en sciences infirmières dans le corps professoral,  la recherche .

Cette présentation retrace les différents programmes qui ont été offerts à l'université Laval et elle synthétise les principaux savoirs enseignés dans ces programmes