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Les centres collégiaux de transfert de technologie (CCTT) regroupent plus de 600 experts dans les domaines des sciences sociales, des technologies et de l'environnement. Les activités de recherche et de transfert effectuées par les centres répondent directement aux problèmes existants dans un milieu donné en tenant compte à tout coup des besoins de la société québécoise. Cette conférence tentera de définir les particularités des centres collégiaux dans le domaine du transfert de l'innovation. Organismes reconnus par le Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), l…

Après avoir retracé les origines du concept d'innovation et avoir souligné les grands moments de la phase de spéciation qu'il a connue, notamment en mettant l'accent sur le concept d'innovation sociale, les principales conditions favorisant le transfert des connaissances et leur appropriation par les milieux utilisateurs seront décrites. Divers degrés d'appropriation sont observés et nous verrons quels défis doivent être relevés pour passer d'un stade à un autre. À cette étape, les expériences vécues par les participants de l'auditoire ainsi que les trois études de cas qui seront présentée…

Un retour sur le modèle proposé plus tôt sera réalisé à la lumière des présentations et des témoignages entendus. L'objectif étant de réfléchir à la possibilité de modélisation et de généralisation du processus menant à une innovation pour ensuite se demander si le produit, le procédé ou le service innovant peut lui aussi faire l'objet d'un transfert «prémédité», et si oui, à quelles conditions ?

L'équipe du Centre spécialisé en pâtes et papiers (CSPP) du Cégep de Trois-Rivières réalise des projets de différentes envergures avec des partenaires de grandes entreprises ou des PME. Pour illustrer comment le transfert de l'innovation technologique peut être réalisé, deux projets seront présentés : l'un avec une grande entreprise et l'autre avec un OBNL. Toutes les étapes seront décrites, depuis les premiers échanges sur les besoins et les objectifs, l'élaboration d'un plan de travail, la réalisation des essais et les échanges avec le partenaire pour discuter des résultats et des étapes…

L'IRIPI, centre collégial de transfert en innovation sociale, a pour mission de mener des projets de recherche appliquée et de recherche-action en partenariat avec différents milieux afin de favoriser l'intégration professionnelle des immigrants. La communication a pour objectif de définir les étapes et quelques caractéristiques des processus de transfert pouvant éventuellement mener à l'appropriation des innovations sociales.La présentation comparera et contrastera deux projets de recherche-action de nature différente impliquant des milieux divers (PME et OBNL). Ils seront analysés…

La fromagerie Polyethnique, avec l'appui financier du ministère de l'Agriculture, des Pêcheries et de l'Alimentation du Québec (MAPAQ) et du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) par son programme d'aide à la recherche et au transfert (PART), en partenariat avec le Centre national en électrochimie et en technologies environnementales (CNETE) et Cintech Agroalimentaire, désire mettre au point et optimiser un procédé de filtration par membrane comme procédé d'égouttage du fromage Labneh pour augmenter le rendement et réduire les coûts de production. Cett…

À l'occasion de cette communication seront les enjeux liés au financement de la recherche et aux relations entre la science et l'industrie. Seront abordés les thèmes suivants: la part du budget national accordée à la recherche, le mode d'attribution des ressources financières aux projets de recherche (concours au mérite ou...), les critères utilisés dans l'attribution de financement, l'équilibre entre les domaines de recherche et les ressources financières attribuées par l'État, les PPP (partenariats public-privé), l'innovation technologique, la valorisation de la recherche, la propriété i…

"La science que nous voulons" est un projet ambitieux sur plusieurs plans. Sur le plan de la démocratie participative, il invite les Québécois, chercheurs et non chercheurs, à prendre position sur des enjeux concernant les politiques scientfiques, au lieu de laisser les experts ministériels se prononcer. Son objet, la science, n'est pas facile, que ce soit pour les non chercheurs en raison de leur sentiment de non-compétence ou pour les chercheurs, qui tendent à donner la priorité à leurs travaux et à leur secteur de recherche plutôt qu'à débattre dans l'espace public d'une politique discr…

À l'occasion de cette communication seront abordés les enjeux d'éthique dessciences et d'intégrité en science. Les thèmes suivants seront explorés : quels sont les principaux enjeux d'éthique des sciences actuellement et dans un avenir proche? Comment en débattre? Quelles sont les formes les plus courantes de manquements à l'intégrité au sein du monde scientifique ? Que pourrait faire l'État pour aider à les enrayer, notamment les conflits d'intérêts non dévoilés ?

À l'occasion de cette communication seront présentés les enjeux liés à la gouvernance de la science et aux métiers de la recherche scientifique. Les thèmes suivants seront abordés: le nouveau Fonds de recherche du Québec, le rôle du scientifique en chef, l'organisation du ministère responsable de la science, la transparence et l'accès aux données sur la science publique, le choix des priorités scientifiques (comment, pourquoi, lesquelles, selonquels critères), l'évaluation des priorités actuelles et du processus de leur choix, les conditions de travail, droits et responsabilités des pro…

À l'occasion de cette communication sera présentée la question de l'organisation publique de la recherche au Québec. Les thèmes suivants seront abordés : les programmes stratégiques ou libres de subventions et de bourses aux étudiants, le soutien aux revues et à l'édition scientifique, l'interdisciplinarité ou les relations entre les disciplines, les projets intersectoriels, la formation en éthique des sciences, les regroupements de chercheurs, les rôles respectifs des universités, des centres de recherches, de la recherche au sein des ministères, l'accès aux infrastructures, les critère…

À l'occasion de cette communication seront présentés les résultats des premières expériences délibératives sur "La science que nous voulons" organisées au cours de l'hiver 2012. Ces expériences ont réuni sur Internet plusieurs dizaines de citoyens québécois invités à réfléchir aux rapports entre la science et le bien commun, ainsi qu'aux pouvoirs et responsabilités de l'État en matière scientifique. Une invitation sera lancée afin de multiplier ces espaces de délibération dans les mois à venir.

À l'occasion de cette communication sera abordée la question de l'implication du public dans le monde scientifique. Les thèmes suivants seront explorés : les débats publics sur les grands projets scientifiques, les processus de consultation des citoyens, la communication scientifique, la culture scientifique, les jeunes et la science et la mobilisation des connaissances.

Présentation des étapes à venir et des activités de partage.

Le CEFRIO est le centre facilitant la recherche et l'innovation dans les organisations, à l'aide des technologies de l'information et de la communication (TIC). Comptant 150 membres universitaires, industriels et gouvernementaux ainsi qu'une 60aine de chercheurs associés et invités, il agit à titre de centre de liaison et de transfert.Le CEFRIO est au cœur d'un modèle de transfert unique qui met de l'avant une démarche d'innovation entre chercheurs universitaires et milieux de pratique au sein desquels se posent différents défis que les TIC peuvent aider à surmonter. L'approche préc…

Depuis 2008, une expérience en développement des communautés sous l'impulsion de l'Observatoire estrien du développement des communautés, vise la mise en mouvement des communautés locales de l'Estrie à travers à la démarche de Tableau de bord, une démarche de production et d'appropriation des portraits des communautés en fonction de leurs caractéristiques (sociodémographiques, économiques, sociales et de leur potentiel de développement). L'objectif de la présente étude est d'évaluer la démarche du Tableau de bord des communautés de l'Estrie quant aux dimensions d'appropriation et de mobili…

La création de savoirs scientifiquement valides et socialement acceptables dans le champ de la recherche en santé mondiale ainsi que leur mise en action ne peuvent se faire dans l'isolement. Sans coopération académique, le partage global des savoirs serait limité et la pertinence des projets de santé et de développement mis en place à l'échelle locale serait compromise. De cette façon, l'avenir de la recherche en santé mondiale est tributaire d'une masse critique d'acteurs internationaux coopérant dans des domaines connexes afin de produire les innovations sociales et scientifiques nécessa…