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84e Congrès de l'Acfas

La pauvreté chez les francophones en milieu minoritaire : une domination ordinaire?

Auteur : Dominique Pépin-Filion
Colloque : 654 - Retour sur la question du pouvoir dans la francophonie canadienne
Les pauvres sont au premier rang des groupes sociaux négligés dans la francophonie canadienne. La condition sociale défavorisée d'une frange des francophones est peut-être négligée parce qu'elle ne présente justement plus de spécificité francophone évidente. Il n'y aurait ainsi plus de relation directe entre la langue et la situation sociale au Canada. Les liens entre l'origine francophone en situation minoritaire et une condition sociale défavorisée se sont certes atténués et modifiés, mais pas au point de justifier de négliger une question comme celle de la pauvreté dans la francop…

84e Congrès de l'Acfas

« C'est les Goddamns qui viennent! » : pouvoir et résistance des francophones en Amérique du Nord britannique

Auteur : Xavier Bériault
Colloque : 654 - Retour sur la question du pouvoir dans la francophonie canadienne
Les francophones en Amérique du Nord ont longtemps souffert d'une historiographie qui refusait de reconnaitre leurs aptitudes politiques. Pourtant, ces communautés ont expérimenté avec diverses formes de pouvoirs en fondant par eux-mêmes des entités politiques leur permettant de prendre des décisions collectives au sujet de leur avenir. En effet, le système des députés acadiens (1710-1755) a imposé des compromis au conquérant pendant plus de 40 ans. Le mouvement d'agitation constitutionnel des Patriotes (1834-1838), avec la formation de comités de comtés et la tenue d'assemblées partout au…

84e Congrès de l'Acfas

L'influence du microbiome sur la construction de l'identité humaine : le point de vue du soignant

Auteur : Maïté Ribère
Colloque : 655 - L'identité humaine au prisme du microbiome : perspectives artistiques et enjeux philosophiques

84e Congrès de l'Acfas

Repenser les humanités au 21e siècle : l'impact du microbiome

Auteur : Ollivier Dyens
Colloque : 655 - L'identité humaine au prisme du microbiome : perspectives artistiques et enjeux philosophiques

84e Congrès de l'Acfas

Discussion

Colloque : 655 - L'identité humaine au prisme du microbiome : perspectives artistiques et enjeux philosophiques

84e Congrès de l'Acfas

Mycophone_Unisson

Auteur : Saša Spačal
Colloque : 655 - L'identité humaine au prisme du microbiome : perspectives artistiques et enjeux philosophiques

84e Congrès de l'Acfas

Du microbiome à l'imaginaire du multiple

Auteur : Jean-Simon Desrochers
Colloque : 655 - L'identité humaine au prisme du microbiome : perspectives artistiques et enjeux philosophiques

84e Congrès de l'Acfas

Mot de clôture

Auteur : François-Joseph Lapointe
Colloque : 655 - L'identité humaine au prisme du microbiome : perspectives artistiques et enjeux philosophiques

84e Congrès de l'Acfas

Pour une histoire de l'art du microbiome : de la représentation à l'expérimentation

Auteur : Marianne Cloutier
Colloque : 655 - L'identité humaine au prisme du microbiome : perspectives artistiques et enjeux philosophiques

84e Congrès de l'Acfas

Pause

Colloque : 655 - L'identité humaine au prisme du microbiome : perspectives artistiques et enjeux philosophiques

84e Congrès de l'Acfas

La figure humaine dans les œuvres de Joana Ricou : perspectives esthétique et médiologique

Auteur : Teva Flaman
Colloque : 655 - L'identité humaine au prisme du microbiome : perspectives artistiques et enjeux philosophiques

84e Congrès de l'Acfas

Comprendre l'être humain comme un écosystème : considérations philosophiques et évolutionnaires

Auteur : Frédéric Bouchard
Colloque : 655 - L'identité humaine au prisme du microbiome : perspectives artistiques et enjeux philosophiques

84e Congrès de l'Acfas

Discussion

Colloque : 655 - L'identité humaine au prisme du microbiome : perspectives artistiques et enjeux philosophiques

84e Congrès de l'Acfas

Penser entre l'identité humaine et le microbiome : une perspective médiatique

Auteur : Sarah Choukah
Colloque : 655 - L'identité humaine au prisme du microbiome : perspectives artistiques et enjeux philosophiques

84e Congrès de l'Acfas

Mot de bienvenue

Auteur : Marianne Cloutier
Colloque : 655 - L'identité humaine au prisme du microbiome : perspectives artistiques et enjeux philosophiques

84e Congrès de l'Acfas

Discussion

Colloque : 655 - L'identité humaine au prisme du microbiome : perspectives artistiques et enjeux philosophiques

84e Congrès de l'Acfas

De la transformation du microbiome humain comme pratique expérimentale de l'égoportrait

Auteur : François-Joseph Lapointe
Colloque : 655 - L'identité humaine au prisme du microbiome : perspectives artistiques et enjeux philosophiques

84e Congrès de l'Acfas

Conflits et coopérations intérieurs : de l'importance de « l'in-humain » pour co-construire notre identité

Auteur : Eric Bapteste
Colloque : 655 - L'identité humaine au prisme du microbiome : perspectives artistiques et enjeux philosophiques

84e Congrès de l'Acfas

Pause

Colloque : 655 - L'identité humaine au prisme du microbiome : perspectives artistiques et enjeux philosophiques

84e Congrès de l'Acfas

Bouger pour mieux entendre : les stratégies éducatives kinesthésiques dans les cours d'histoire de la musique au postsecondaire

Auteur : Catrina Flint
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
Depuis 1966, plusieurs chercheurs ont reconnu les vertus des approches pédagogiques qui favorisent la représentation de matières et de concepts par des gestes ou par des activités physiques. C'est le cas pour l'éducation musicale, mais la plupart des recherches dans ce cas portent sur la discipline de l'interprétation musicale chez les élèves du primaire et du secondaire. Notre recherche se distingue de ces travaux, car elle concerne les cégépiens dans le cours d'histoire de la musique classique. Ce choix de groupe est motivé par l'affirmation souvent entendue en pédagogie qu'une approche …

84e Congrès de l'Acfas

Français écrit au collégial et marché du travail : développe-t-on adéquatement la compétence à produire des écrits professionnels en réponse aux attentes des employeurs?

Auteur : Julie Pelletier
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
L'école devrait mener, entre autres, à devenir compétent en matière d'écriture dansl'exercice d'un métier ou d'une profession, c'est-à-dire dans le cadre de laproduction d'écrits professionnels, des écrits qu'on dits « utilitaires » ou «fonctionnels ». Or, pour près de 40 % des employeurs que nous avonsinterrogés, la situation est critique quant à la capacité à communiquer parécrit en français des recrues diplômées de la formation technique du collégial,qui ne répondent pas à leurs attentes en la matière. Notre recherche avait pourbut de décrire, d…

84e Congrès de l'Acfas

Matériaux composites en aéronautique : vers des pièces structurelles à moindre coût 

Auteur : Joel Brais
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
L'utilisation, dans les avions, de matériaux composites à base de fibres de carbone a pris un véritable tournant ces dernières années. Les aéronefs récents tels que les CSeries de Bombardier Aéronautique contiennent une part importante de ces matériaux qui, par leurs propriétés mécaniques élevées pour un faible poids, permettent d'alléger les appareils et, ainsi, de diminuer leur consommation de carburant. Les méthodes actuelles d'exploitation de ces matériaux pour les pièces structurelles sont très onéreuses. Elles requièrent l'utilisation d'autoclaves dont le fonctionnement occasionne de…

84e Congrès de l'Acfas

Les réseaux de Bragg dans des nanofils de silicium… et dans la salle de cours 

Auteur : Andrei Lupu
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
Les technologies photoniques utilisant le silicium sont pertinentes, puisqu'elles peuvent être intégrées sur puce dans de futurs blocs fonctionnels de systèmes de communication optique. Un outil très important pour ces systèmes est le réseau de Bragg (RB). Ce réseau, dans des fibres optiques conventionnelles, est caractérisé par un changement périodique de l'indice de réfraction et il a des applications diverses, dont le filtrage et le routage des signaux optiques. Il est nécessaire d'intégrer des RB dans des guides d'ondes ou des nanofils en silicium. Nous décrirons la conception et la fa…

84e Congrès de l'Acfas

Caractérisation et valorisation horticole de la poudre de résidus organiques déshydratés 

Auteur : Andréane Lamontagne
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
En 2015, le Centre hospitalier régional de Lanaudière a expérimenté une nouvelle technologie de déshydratation in situ visant à gérer les matières organiques générées au Service alimentaire. Voulant valoriser cette poudre de résidus organiques déshydratés (PROD), des étudiantes en technologie de la production horticole et de l'environnement du cégep régional de Lanaudière à Joliette ont mené un projet ayant comme objectifs de caractériser la valeur horticole de la PROD par des analyses physicochimiques et biologiques, de suivre sa stabilité durant l'entreposage et de tester sa valeu…

84e Congrès de l'Acfas

Gikinoo'amaadiwag : Compétence citoyenne et réconciliation dans les cégeps

Auteur : Julie Vaudrin-Charette
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
« Gikinoo'amaadiwag » signifie « s'enseigner mutuellement » en anishinaabemowin, la langue de la nation anishinabeg, en Outaouais. Nous traçons un portrait d'initiatives collèges-communautés autour de la réconciliation, lesquelles incluent, entre autres, des mesures de soutien, le développement de curriculums ou la signature de protocoles institutionnels. En particulier, nous voyons en quoi ces pratiques émergentes ont des retombées sur le développement de la compétence interculturelle et citoyenne – étudiante, enseignante, institutionnelle – en étudiant la mise en œuvre d'un projet impliq…


Autre type de recherche