Rechercher dans le congrès et les archives

De plus en plus de chercheurs et de cliniciens considèrent que les troubles du comportement, particulièrement ceux qui sont les plus graves, devraient être compris et traités dans une perspective de prévention plutôt qu'uniquement curative. Il semble que, malheureusement  aujourd'hui encore, plusieurs personnes manifestant des TGC ne reçoivent même pas d'interventions ou de traitements appropriés à leur état. Allen et al. (2013) recommandent d'utiliser le modèle de prévention de la santé publique par rapport aux troubles du comportement, à savoir faire des interventions de prévention prima…

De nombreux élèves ayant une DI légère démontrent un faible niveau en lecture en fin du primaire et au début du secondaire (Beaulieu et Langevin, 2014). Cette difficulté constitue un facteur de risque important entravant leur réussite scolaire, mais également leur future participation sociale (Duchesne, Rouette, Rocque et al., 2002). Pourtant de plus en plus de recherches démontrent que les compétences en lecture des élèves ayant une DI sont largement en dessous des attentes, au regard de leur potentiel sur le plan cognitif, mais également en fonction des stratégies d'enseignements proposé…

Les personnes ayant une déficience intellectuelle (DI) ont un large éventail de problèmes de santé mentale, mais ont aussi de problèmes de santé physique chroniques ou aigus. Elles utilisent divers services de santé destinés à l'ensemble de la population. L'utilisation de ces services et l'obtention de soins de qualité sont influencés par plusieurs facteurs qui sont en lien avec les caractéristiques de la personne ayant une DI, son milieu de vie et l'organisation des soins. À partir d'une revue des écrits nous décrivons les défis récurrents dans la prestation des soins de santé, cliniques …

Depuis les années 2000, le domaine de la déficience intellectuelle (DI) est marqué par une forte croissance des préoccupations à caractère organisationnel. Ce discours du changement est alimenté par des cycles de réformes à répétition qui ont traversé ce secteur. En effet, au moins trois réformes majeures ont profondément bouleversé les modalités d'action et l'exercice des pratiques professionnelles au Québec. Elles ont non seulement suscité des questionnements sur l'autonomie professionnelle et la conduite des interventions quotidiennes, mais elles ont aussi apporté des injonctions en mat…

L'innovation en matière d'intervention prend souvent racine au cœur de projets pilotes conçus et actualisés par des praticiens expérimentés, inspirés à la fois par leur expérience clinique et par les connaissances issues de la recherche. Cette communication est organisée autour de la présentation des résultats de deux projets pilotes réalisés par des équipes interdisciplinaires des services en DI et TSA du CIUSSS MCQ. Un premier projet porte sur le repérage interdisciplinaire des difficultés cognitives liées au vieillissement chez des personnes présentant une DI. Au sein de cette populatio…

L'évolution récente des pratiques d'intervention en déficience intellectuelle traduit un souci croissant pour l'autodétermination, soit le fait pour une personne de gouverner sa vie sans influence externe indue. Un niveau élevé d'autodétermination est associé à une plus grande participation sociale. Les intervenants en déficience intellectuelle peuvent jouer un rôle important pour favoriser l'autodétermination. Or, peu d'études se sont intéressées à leurs pratiques. Cette étude a donc pour but de décrire les pratiques d'interventions favorisant l'autodétermination d'adultes présentant une …

Les technologies de l'information et des communications (TIC) et l'accès au réseau Internet ont transformé le quotidien de milliards de citoyens. De la recherche d'information au divertissement, en passant par la création de liens sociaux, un monde de possibilités s'est ouvert à nous. Ainsi, les TIC ont le potentiel d'augmenter le pouvoir d'agir des personnes et la participation citoyenne. Par contre, un fossé s'est graduellement creusé entre les personnes présentant une déficience intellectuelle et les citoyens connectés, créant par le fait même un phénomène d'exclusion sociale nommé « fr…

Pour les jeunes ayant une déficience intellectuelle (DI), la transition de l'école à la vie active revêt une importance capitale puisqu'elle constitue un tremplin vers la vie adulte. La réussite de la transition se concrétise par une vie active à la fin de la scolarisation, c'est-à-dire une participation sociale optimale selon le point de vue du jeune, qui contribue à son bien-être et à l'exercice de rôles sociaux valorisés dans sa famille et dans sa communauté. Cette étude vise à connaître la participation sociale de jeunes adultes ayant une DI, un an après la fin de la scolarisation. Les…

L'agriculture urbaine, pratique innovante bien que dans les faits pratiquée depuis longtemps ici et ailleurs, se loge bien à l'enseigne du développement urbain durable et de la ville durable. Arborant de multiples formes et techniques - culture dans les cours, sur les balcons ou sur les toits, plantation d'arbres nourriciers, jardins communautaires, serres commerciales ou élevage d'animaux et d'insectes pour ne citer que celles-là – l'engouement pour l'agriculture urbaine ne semble pas sur le point de s'essouffler. D'ailleurs, la première consultation publique a avoir été déclenchée via le…

Les TOD (Transit Oriented Development) connaissent un grand succès au sein des planifications spatiales métropolitaines. De Vancouver à Montréal, ils sont présentés comme les outils opérationnels de stratégies durables visant une plus grande intégration urbanisme-transport. Ainsi, ils sont sensés répondre, essentiellement par le biais de nouvelles formes spatiales développées autour de réseaux de transports collectifs performants, à des enjeux métropolitains d'envergure (dépendance à l'automobile, étalement urbain) mais aussi locaux (qualité de vie, accessibilité). Cependant, la l…

Le choix méthodologique est un facteur reconnu pour son incidence sur les résultats d'évaluation du développement durable (DD) des villes. Cependant, son ampleur divise ceux qui lui accordent un rôle important au point de compromettre toute tentative d'évaluation du DD par indicateurs et ceux qui lui attribuent un rôle relativement limité. Dans ce contexte, le présent article consiste à évaluer l'influence du choix méthodologique sur la variation de performances des villes en matière de DD. Deux niveaux d'analyse sont proposés. D'abord, sur le plan théorique, nous décrivons l'évolution des…

Dans cette communication, nous cherchons à faire le point sur la question de l'accessibilité à la ville pour tous et toutes dans un contexte de mise de l'avant du développement durable. Adopté par le gouvernement québécois dans un cadre législatif, le développement durable est apparu suivant des justificatifs multiples : épuisement des énergies fossiles, réchauffement climatique, pollution, conflits sociaux et insécurité. Les populations dites vulnérables sont touchées plus que toutes autres par ces conditions, en particulier les femmes (Rochette, 2005). Notre propos aborde les concepts de…

En 2005-2006, la province de l'Ontario et l'état de l'Illinois ont procédé à une réforme du cadre institutionnel régissant la planification des transports et l'aménagement du territoire dans les régions de Toronto et de Chicago. Face à des problèmes de congestion routière et motivés par un désir de gestion de la croissance urbaine, de réinvestissement dans les infrastructures de transport et d'une cohérence entre la planification des transports et de l'aménagement du territoire, ces gouvernements ont, pour des raisons politiques, opté pour un type de réforme quasiment opposé. Alors que la …