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Marie-Pascale Béland

UdeM - Université de Montréal

Mes liens avec l'Acfas

Conférencière
90e Congrès de l'Acfas : Table ronde – Les retombées des dispositifs d’analyse de pratiques enseignantes sur le développement professionnel continu
Coauteure
90e Congrès de l'Acfas : Soutenir l'analyse de pratiques enseignantes en stage par la création de grilles d'analyse issues de cours dans les programmes de formation à l'enseignement
91e Congrès de l'Acfas : La prise en compte des besoins des élèves : une illusion entretenue par les enseignant·e·s qui freine la mise en place d’une classe inclusive
91e Congrès de l'Acfas : Évaluation des processus de sélection ainsi que des services d’accueil, de réinstallation et d’intégration proposés aux RPCE par le MIFI et ses organismes partenaires

Principal secteur de recherche ou d'activité

Éducation

Mes publications

Béland, M-P. et Borri-Anadon, C. (2024). Relations (a)symétriques au sein de la communication école-familles immigrantes-communauté: quels enjeux pour la collaboration? Revue hybride de l'éducation, 8(2), https://doi.org/10.1522/rhe.v8i2.1562. 

Mes prix et distinctions

  • 2024
    Bourse d'études supérieures du Canada- Doctorat

Mes affiliations

  • Université de Montréal Université du Québec à Trois-Rivières Laboratoire Éducation et Diversité en Région (UQTR) Équipe Inclusion et diversité ethnoculturelle en éducation (UdeM) Institut Universitaire SHERPA