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88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Simulation à base d'agents: applications à la conception de systèmes complexes sociotechniques

Auteur : Jean-Marc Frayret
Colloque : 656 - École d’été – Réseau Innovation 4 – Transformation numérique : innovation et gestion
Cette conférence présente les bases de la simulation à base d’agents et illustre son utilité en conception de systèmes complexes sociotechniques dans les domaines de la production, de la logistique et du transport, et de l’économie circulaire.

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Les politiques des Fonds de recherche du Québec en matière d’ÉDI

Auteur : Rémi Quirion
Colloque : 7 - Nouvelles normes en équité, diversité et inclusion (ÉDI) : conditions d’application dans les universités et leur impact sur le corps professoral

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

La situation à l'UQAR

Auteur : Geneviève Brisson
Colloque : 7 - Nouvelles normes en équité, diversité et inclusion (ÉDI) : conditions d’application dans les universités et leur impact sur le corps professoral

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

L’expérience de l’Université du Québec à Chicoutimi : Une collaboration gagnante en matière d’ÉDI

Auteur : Karine Côté
Colloque : 7 - Nouvelles normes en équité, diversité et inclusion (ÉDI) : conditions d’application dans les universités et leur impact sur le corps professoral

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Un regard critique sur les plans d’action en ÉDI : de la vision à la mise en œuvre

Auteur : Tania Saba
Colloque : 7 - Nouvelles normes en équité, diversité et inclusion (ÉDI) : conditions d’application dans les universités et leur impact sur le corps professoral
La conférence s’attardera à l’identification des enjeux qui se posent aux étapes cruciales d’une démarche d’élaboration et d’implantation d’un plan d’action qui vise à corriger les sous-représentations des groupes visés dans l’espace universitaire.

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Les mesures d'Universités Canada

Auteur : Wendy Therrien
Colloque : 7 - Nouvelles normes en équité, diversité et inclusion (ÉDI) : conditions d’application dans les universités et leur impact sur le corps professoral

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Équité, diversité, inclusion dans les universités québécoises: difficultés dans l’avancement de la carrière professorale. Résultats préliminaires d’une recherche de la FQPPU

Auteur : Maryse Paquin
Colloque : 7 - Nouvelles normes en équité, diversité et inclusion (ÉDI) : conditions d’application dans les universités et leur impact sur le corps professoral
Cette communication présentera les résultats d’une recherche portant sur les difficultés liées à l’équité, la diversité et à l’inclusion (ÉDI) rencontrées par certain.e.s professeur.e.s d’université. Grâce à plus d’une vingtaine d’entrevues réalisées auprès de membres du corps professoral d’universités québécoises, cette recherche permettra d'analyser la nature et les conséquences de ces difficultés sur leur travail au quotidien et sur leur vie privée, en vue de documenter la situation et d’élaborer des pistes de réflexion et d’action pour mieux contrer les obstacles liés à l’ÉDI.

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

L’essentielle concertation en ÉDI: l'approche réseau de l'UQ pour mutualiser les ressources

Auteur : Julie Gagné
Colloque : 7 - Nouvelles normes en équité, diversité et inclusion (ÉDI) : conditions d’application dans les universités et leur impact sur le corps professoral

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

ÉDI : faire différemment sans sacrifier l’excellence

Auteur : Dimitri Girier
Colloque : 7 - Nouvelles normes en équité, diversité et inclusion (ÉDI) : conditions d’application dans les universités et leur impact sur le corps professoral
Qui dit nouvelles normes en EDI, dit changements et adaptation. Cela prend donc du temps et par conséquent une collaboration de tout le monde à tous les niveaux. La collaboration et la cocréation deviennent déterminantes afin de maintenir l’équilibre entre une vision inspirante, des actions concrètes et des résultats. Maintenir des liens contenus nous assurent de rester connecté aux différentes réalités des départements et identifier des pistes de solutions ayant de l’impact et répondant aux vrais besoins.  La prise de conscience de notre complémentarité nous …

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Les conditions gagnantes pour assurer un environnement universitaire ÉDI. Présentation des travaux du Syndicat des professeur.e.s de la Téluq (SPPTU)

Auteur : Anne-Renée Gravel
Colloque : 7 - Nouvelles normes en équité, diversité et inclusion (ÉDI) : conditions d’application dans les universités et leur impact sur le corps professoral

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Les trois organismes subventionnaires fédéraux : l’ÉDI comme composante-clé de l’excellence en recherche

Auteur : Karine Morin
Colloque : 7 - Nouvelles normes en équité, diversité et inclusion (ÉDI) : conditions d’application dans les universités et leur impact sur le corps professoral
Les trois organismes subventionnaires fédéraux s’emploient depuis plusieurs années à mettre en œuvre des mesures favorisant l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI) dans leurs programmes respectifs. Dans le Budget 2018, le Gouvernement du Canada a adopté une approche systémique et avant-gardiste visant la promotion de l’EDI dans l’écosystème de la recherche postsecondaire. Ce faisant, le Gouvernement reconnaissait l’EDI comme composante-clé de l’excellence en recherche. Le Conseil de recherches en sciences naturelles et génie du Canada (CRSNG) a donc été mandaté, au nom des trois organi…

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Une perspective syndicale des enjeux EDI à l'Université de Montréal

Auteur : Fasal Kanouté
Colloque : 7 - Nouvelles normes en équité, diversité et inclusion (ÉDI) : conditions d’application dans les universités et leur impact sur le corps professoral

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Ce qui peut être mesuré peut être fait : évaluation des progrès réalisés par les organismes subventionnaires fédéraux en matière d’équité, de diversité et d’inclusion

Auteur : Ted Hewitt
Colloque : 7 - Nouvelles normes en équité, diversité et inclusion (ÉDI) : conditions d’application dans les universités et leur impact sur le corps professoral

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Mobilisation des connaissances en contexte autochtone : L’exemple du Centre d’amitié autochtone de Val-d’Or et du Réseau DIALOG

Auteur : Emmanuelle Piedboeuf
Colloque : 8 - Enjeux de (ré)appropriation, d’instrumentalisation et de validité dans la recherche en contextes autochtones
Depuis une dizaine d’années, la démarche de mobilisation des connaissances (MobC) a gagné en importance dans la recherche en contexte autochtone, propulsée par une réflexion globale sur l’éthique de la recherche, par un développement et une institutionnalisation des méthodologies partenariales et par une augmentation des capacités de recherche des groupes autochtones. Malgré sa popularité, plusieurs dénoncent que la MobC soit mal définie et difficile à mettre en application, ce qui mène à des déséquilibres et des inégalités dans la conduite de la recherche. Pour répondre …

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Analyse des besoins des Autochtones vivant en milieu urbain en contexte de pandémie de la COVID-19 : Un projet par, pour et avec les Autochtones

Auteur : Marie-Eve Poitras
Colloque : 8 - Enjeux de (ré)appropriation, d’instrumentalisation et de validité dans la recherche en contextes autochtones
Le Centre d’amitié autochtone de Saguenay (CAAS) s’intéresse aux besoins de ses membres en contexte pandémique. Il a approché, à l’hiver 2020, notre équipe de recherche afin de co-réaliser une analyse de besoins. En contexte de COVID-19, la réponse aux besoins se traduit par le fait de mieux comprendre les préoccupations, les services disponibles et les écarts de services perçus. Nous avons bâti une équipe de travail composée de membres autochtones du CAAS, d’une chercheure et d’agents de recherche, afin de mener une recherche participative. L’objectif était de recueillir les propos des Au…

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Partenariat en recherche avec le bureau du Ndakina : témoignage d’une étudiante

Auteur : Ann Lévesque
Colloque : 8 - Enjeux de (ré)appropriation, d’instrumentalisation et de validité dans la recherche en contextes autochtones
Dès le début de sa maîtrise, Ann Lévesque a sollicité le Grand Conseil de la Nation Waban-Aki pour qu’il lui donne le chemin à suivre pour rejoindre ses membres dans le cadre d’un projet de recherche portant sur les enjeux de gestion agriculture-faune au lac Saint-Pierre. Cette conférence, sous forme de témoignage, présentera les étapes qui l’a menée à développer un partenariat en recherche avec le bureau de coordination de la recherche du Ndakina : de la première rencontre à Wôlinak à la diffusion de l’article scientifique The pitchfork or fishhook: a <…

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Nouvelles orientations à l’appui de la recherche et de la formation en recherche autochtone au Canada

Auteur : Dominique Bérubé
Colloque : 8 - Enjeux de (ré)appropriation, d’instrumentalisation et de validité dans la recherche en contextes autochtones
En janvier 2020, les organismes fédéraux qui subventionnent la recherche, y compris le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) publiaient un plan stratégique pour établir de nouvelles orientations à l’appui de la recherche et de la formation en recherche autochtone. Ce plan est guidé par les principes clés suivants : l’autodétermination, la décolonisation, la responsabilisation et l’équité des chances, et a établi quatre orientations stratégiques, des objectifs et des mécanismes de mise en œuvre.  Sera présentée la façon dont les collectivités autochtones à travers le p…

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Construction de spécialisations de domaines recherches : développement de l’archéologie à la Première Nation Wolastoqiyik (Malécite) Wahsipekuk (PNWW)

Auteur : Marie-Eve Morissette
Colloque : 8 - Enjeux de (ré)appropriation, d’instrumentalisation et de validité dans la recherche en contextes autochtones
Un mouvement de (ré)appropriation de la recherche se développe à la Première Nation Wolastoqiyik (Malécite) Wahsipekuk (PNWW) dans une volonté de faire légitimer les connaissances ancestrales et de réapprendre des savoirs oubliés. Récemment, la PNWW a commencé à se doter de ressources au sein même de son organisation afin de pallier certains manques dans les pratiques de recherches antérieures et dans le but d’atteindre une autonomie dans ses pratiques scientifiques. L’archéologie est un de ces secteurs en construction. L’embauche de professionnelles permanentes en archéologie à la nation …

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Leçons apprises dans le cadre de la création d’un organisme autochtone de recherche participative à Chisasibi: la Chisasibi Eeyou Resource and Research Institute

Auteur : Vincent Gautier-Doucet
Colloque : 8 - Enjeux de (ré)appropriation, d’instrumentalisation et de validité dans la recherche en contextes autochtones
En 2016, suite au rapport du Migratory Bird Habitat task Force, la Nation Crie de Chisasibi (Eeyou Istchee/Baie James, Québec) a mis de l’avant la réappropriation de la recherche sur son territoire en créant le Chisasibi Eeyou Resouce and Research Institute (CERRI). Depuis 2017, CERRI développe des projets de recherche liés aux besoins et questionnements des chasseurs et trappeurs de Chisasibi en intégrant les Savoir Traditionnels et Savoirs Écologique Traditionnels Cris aux premières étapes de la conception des projets de recherche. Ces initiatives, à la fois participati…

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Ouverture du colloque, mot de la directrice du Bureau du Ndakina du Grand-Conseil de la Nation Waban-Aki

Auteur : Suzie O'bomsawin
Colloque : 8 - Enjeux de (ré)appropriation, d’instrumentalisation et de validité dans la recherche en contextes autochtones
Le colloque s'ouvrira avec un mot de bienvenue de la directrice du Bureau du Ndakina, qui a initié et soutenu l’organisation de l’évènement. Le Ndakina, le territoire ancestral de la Nation W8banaki, sera présenté. Le 88e congrès annuel de l’ACFAS se déroule sur ce territoire. On verra que Alsig8ntegw (la rivière Saint-François) a de tout temps occupé un rôle d’importance pour la Nation W8banaki. La vision du Bureau du Ndakina est de rallier et de mobiliser pour la pérennité du Ndakina. Il a été créé en 2013 et ses mandats sont de représenter et d’appuyer les …

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

S’inspirer des enseignements du passé en matière de recherche autochtone au Québec

Auteur : Carole Lévesque
Colloque : 8 - Enjeux de (ré)appropriation, d’instrumentalisation et de validité dans la recherche en contextes autochtones
La recherche avec les Autochtones n’est pas récente au Québec, elle a une histoire, elle propose plusieurs écoles de pensée et elle a surtout donné lieu par le passé à des collaborations fructueuses avec plusieurs instances et communautés dont on oublie aujourd’hui les modalités et les enseignements. Nous profiterons de l’occasion de ce colloque pour présenter un portrait de la situation et en faire valoir ses résultats, ses acquis et ses orientations. Cette mise en contexte permettra de mieux circonscrire les enjeux qui se posent aujourd’hui en ce domaine alors que de nouveaux groupes ou …

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Daniel Weetaluktuk : père de l’archéologie communautaire au Canada

Auteur : Pierre Desrosiers
Colloque : 8 - Enjeux de (ré)appropriation, d’instrumentalisation et de validité dans la recherche en contextes autochtones
Inspiré par sa formation, par la Convention de la Baie-James et du Nord québécois et par sa connaissance de la science et des communautés inuites, Daniel Weetaluktuk va inventer une nouvelle approche en archéologie. Il a voulu cette discipline innovatrice comme étant sans compromis dans son caractère scientifique tout en bénéficiant aux communautés impliquées. C’est ainsi que l’archéologie communautaire et autochtone prenait naissance au Canada à la fin des années 1970. Il faudra attendre 30 ans pour que cette pratique devienne une réalité au Canada et ailleurs dans le monde. Les détails, …

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Le projet M8wwa ᒪ ᒧ mamu : ensemble pour inclure les perspectives autochtones à la formation à l’enseignement

Auteur : Patricia-Anne Blanchet
Colloque : 8 - Enjeux de (ré)appropriation, d’instrumentalisation et de validité dans la recherche en contextes autochtones
Cette communication expose l’importance de la pérennisation des collaborations afin d’orienter les recherches vers des bénéfices pour les communautés autochtones en se basant sur l’exemple du projet M8wwa ᒪ ᒧ mamu. Créé en 2019, ce projet conjoint entre le Grand Conseil de la Nation W8banaki (GCNWA) et la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke œuvre pour une meilleure inclusion des perspectives autochtones dans la formation à l’enseignement. Pour la Nation W8banaki, le manque de formation des enseignants sur les perspectives autochtones est préoccupant, car les jeunes w8banakiak…

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

La pratique d'une archéologie collaborative au doctorat : portrait d’enjeux étudiants

Auteur : Louis-Vincent Laperrière-Désorcy
Colloque : 8 - Enjeux de (ré)appropriation, d’instrumentalisation et de validité dans la recherche en contextes autochtones
« L’archéologie collaborative est l’avenir de la discipline », « Il faut décoloniser la pratique », « Ne te laisse surtout pas marcher dessus », « Ils vont détourner ta recherche à des fins politiques ». Ces phrases sont quelques exemples de propos, tantôt présents sur la place publique et tantôt en privé, qui dénotent un double discours empli d’inquiétudes toujours belles et bien présentes chez les archéologues. La pratique d’une archéologie en partenariat avec des communautés autochtones est en pleine expansion au Québec, ce qui permet à des étudiants de réaliser des recherches collabora…

88e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Archéologie collaborative avec la communauté de Kahnawà:ke et la Nation Mohawk

Auteur : Adrian Burke
Colloque : 8 - Enjeux de (ré)appropriation, d’instrumentalisation et de validité dans la recherche en contextes autochtones
Dans cette conférence je présente un bilan de diverses collaborations en archéologie que j’ai eu avec la communauté de Kahnawà:ke de mon point de vue d'archéologue et d'universitaire. L’origine de ma collaboration avec les Kanien:keha'ka (Mohawks) remonte à 2005 quand j’ai participé à une fouille archéologique avec des jeunes sur le territoire de Kahnawà:ke. En 2014, lors de l’installation d’une nouvelle école de fouilles de l’UdM sur l’île Saint-Bernard (Châteauguay), j’ai contacté le Mohawk Council of Kahnawà:ke (MCK) pour collaborer aux fouilles qui allait se faire sur leur te…


Autre type de recherche