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86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Le cadeau d’un petit frère exceptionnel : Point de vue d’une grande sœur

Auteur : Marie-Elaine Desmarais
Colloque : 520 - La pensée libre chez les acteurs de l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle : célébrons les différences!
Les relations fraternelles peuvent être empreintes d’une grande proximité et d’une grande richesse. Elles revêtent une importance indéniable tout au long de la vie, et à l’âge adulte, elles constituent, la plupart du temps, un système de soutien particulier (Burbidge et Minnes, 2014). Pour la grande majorité des adultes, elles sont les plus longues relations qu’un individu va entretenir au cours de sa vie, puisqu’elles commencent dès la naissance et durent toute la vie (Burbidge et Minnes, 2014). En vieillissant, la relation évolue et les liens fraternels sont pour la plupart égalitaires (…

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Partenariat et collaboration entre les parents et les intervenants scolaires: comment s'arrimer?

Auteur : Sylvie Tétreault
Colloque : 520 - La pensée libre chez les acteurs de l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle : célébrons les différences!
L'inclusion scolaire et sociale d'en enfant avec des besoins spéciaux représente une démarche complexe. Elle nécessite l'apport de tous, incluant les parents. Comment faciliter cette collaboration? Quels sont les souhaits des parents? Quelles sont leurs attentes? Comment voient-ils leurs rôles et leurs implications? Cette conférence abordera ces questions à partir d'exploration des écrits scientifiques internationaux et de recherches sur le terrain. Elle proposera différentes pistes de réflexion afin de transformer notre vision de l'autre, qu'importe notre position (ou rôle) lors de l'incl…

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

La communication numérique: un outil d'expression de la pensée libre de jeunes adultes ayant une déficience intellectuelle

Auteur : Jean-Robert Poulin
Colloque : 520 - La pensée libre chez les acteurs de l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle : célébrons les différences!
Depuis sept ans, le laboratoire LER de l’Universidade federal do Ceará au Brésil consacre ses activités de recherche à la question de l’utilisation de la communication numérique par de jeunes adultes ayant une déficience intellectuelle et à ses effets au niveau de la langue écrite, de l’interaction sociale et des stratégies cognitives. Les études ont d'abord porté sur la communication via Email et la création de blogues. Récemment, l’équipe de recherche s’est intéressée à l’utilisation de Facebook. Au cours de ses activités de communication, chacun des sujets était accompagné par un médiat…

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Introduction (Le partage des perspectives: une opportunité unique!)

Auteur : Pauline Beaupré
Colloque : 520 - La pensée libre chez les acteurs de l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle : célébrons les différences!
Réunir dans le cadre d'un congrès scientifique des personnes vivant des situations de handicap, des parents, des intervenants provenant de différents milieux de vie de la personne est une rare occasion. Des bons coups d'expériences d'inclusion scolaire, sociale et professionnelle des personnes seront partagés. Cela permettra éventuellement l'émergence de nouvelles idées pour faire différemment et, peut-être même, répondre encore mieux aux besoins des personnes.

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Le prix d’une vie!

Auteur : Charlotte Rancourt
Colloque : 520 - La pensée libre chez les acteurs de l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle : célébrons les différences!
Mon plan : - Présentation : Qui est Charlotte Rancourt - Résumé de mon histoire familiale - L’arrivée de Marie Lee dans notre vie Explication en détail de 3 événements qui ont été des tournants majeurs en tant que parents: 1. Jour 1 : « Gaspillage neurologique» … et espoir! La parole réconfortante d’un médecin qui m’a dit « Bien oui malheureusement on s’attend à ce que Marie-Lee ait des problèmes neurologiques dans sa vie mais y a beaucoup de neurones que nous-mêmes on n’utilise même pas »… Pas question pour moi d’avoir un enfant …

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

M. Jacques Lacasse, directeur d’un commerce au détail à Québec : L’inclusion en partenariat avec parents et enseignants, une vision différente

Auteur : Jacques Lacasse
Colloque : 520 - La pensée libre chez les acteurs de l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle : célébrons les différences!
M. Jacques Lacasse, directeur d’un commerce au détail aux Galeries de La Capitale à Québec, présentera une démarche d’inclusion de personnes vivant des situations de handicap dans son entreprise. À partir d’anecdotes, de résultats, en comparant l'importance qu'accordent les enseignants, l’employeur et les parents directement concernés, aux différents éléments d'employabilité nécessaires pour s'intégrer au marché du travail, il proposera une piste de réflexion.

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Autodétermination et déficience intellectuelle : C’est ma vie, je la choisis

Auteur : Hélène Geurts
Colloque : 520 - La pensée libre chez les acteurs de l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle : célébrons les différences!
Depuis plusieurs décennies, la promotion de l’autodétermination des personnes présentant une déficience intellectuelle est une priorité dans les interventions. L’évolution des pratiques sous-tend de reconnaître l’usager en qualité de citoyen tandis que le professionnel devient un facilitateur dans la mise en œuvre de cette agentivité. Ce changement de paradigme confirme l’importance d’outiller tant les personnes ayant une déficience intellectuelle à être actrice de leur vie, que l’entourage pour les accompagner dans ce processus qui ne va pas nécessairement de soi. En effet, si certaines d…

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Activité synthèse

Auteur : Patrick Fougeyrollas
Colloque : 520 - La pensée libre chez les acteurs de l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle : célébrons les différences!
Patrick Fougeyrollas est titulaire d’un doctorat en anthropologie. Il est professeur associé au département d’anthropologie de l’Université Laval et chercheur au Centre interdisciplinaire de recherche en réadaptation et intégration sociale (CIRRIS) du CIUSSS de la Capitale nationale. Il est fondateur et vice-président du Réseau international sur le Processus de production du handicap (RIPPH), un organisme de défense des droits dont la mission est le développement et le transfert des connaissances sur la compréhension du handicap et les modes d’intervention dans ce domaine. www.ripph.qc.ca<…

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Défenseur de ceux et celles qui méritent d'être inclus!

Auteur : Danny Soucy
Colloque : 520 - La pensée libre chez les acteurs de l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle : célébrons les différences!
Depuis longtemps, Danny Soucy s’engage à défendre les droits des personnes ayant un handicap. Connu surtout comme porte-parole des parents, il se distingue tant à l’échelle locale qu’à l’échelle internationale pour son dévouement à l’inclusion scolaire. En 2003, il a mis sur pied sa propre entreprise qui offrait des services de consultation et de formation sur les questions relatives aux personnes ayant un handicap, entre autres l’emploi, l’éducation, la sexualité et l’intégration communautaire. En 2010, Danny fut élu au gouvernement du Nouveau-Brunswick et fut nommé secrétaire législatif …

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Daniel Collette : un Acadien, leadeur en inclusion

Auteur : Daniel Collette
Colloque : 520 - La pensée libre chez les acteurs de l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle : célébrons les différences!
Daniel Collette est considéré par plusieurs comme étant un rayon de soleil! Malgré ses limites et difficultés depuis sa naissance, il a su surmonter bien des obstacles. Aujourd’hui, il sera fier de vous dire qu’il demeure seul dans un appartement et contribue bénévolement depuis presque 10 ans à la radio communautaire CJSE FM 89.5 de la grande région de Moncton au Nouveau-Brunswick. Il siège à plusieurs comités et joue régulièrement aux quilles, un sport qu’il pratique aux Olympiques spéciaux. Daniel a été récompensé à plusieurs reprises pour sa contribution à la conscientisation des bienf…

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Je m’appelle MARIE LEE HOUDE. Je suis plus qu’une D.I.L.

Auteur : Marie Lee Houde
Colloque : 520 - La pensée libre chez les acteurs de l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle : célébrons les différences!
#1 La présentation     Hospitalisation D.I.L. Santé #2- Le Parking. Organisme employabilité. Intervenants. Pas capable… http://www.caradisiac.com/Bientot-le-stationnement-gratuit-pour-les-personnes-handicapees-91065.htm Parcours scolaire Parcours employabilité (S.E.M.O.) Se sentir différent Aucun développement professionnel #3-A : *Bulle protectrice et défense. Entrevue avec Jacques. https://www.pinterest.fr/terilorrence/shark-tale-2004/ Manque de confiance en soi …

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Besoins d’orientation des travailleurs autonomes et enjeux pour les pratiques des conseillers d’orientation

Auteur : Louis Cournoyer
Colloque : 521 - La profession de conseiller d’orientation : regards critiques sur la formation et les conditions d’exercice
Les raisons pour devenir travailleurs autonomes (T.A) sont nombreuses : créativité entrepreneuriale, quête d’autonomie en termes de temps et d’espaces, perte d’emploi,  détérioration de ses conditions de travail salarié, enjeux de conciliation travail-famille,  etc. Les TA sont responsables d’assurer leur autonomie socioprofessionnelle dans des contextes souvent précaires (Legault et Belarbi-Basbous, 2006). Leur autonomie dans les lieux et les temps de travail (Tremblay et Genin, 2009) peut favoriser l’estompement et le brouillage des frontières de vie : travail, famille, vie sociale, etc…

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectivités et sciences de l’orientation : quelques pistes de réflexion

Auteur : Manon Chamberland
Colloque : 521 - La profession de conseiller d’orientation : regards critiques sur la formation et les conditions d’exercice
Selon Noddings (2013), si le 20e siècle fut marqué par l’importance accordée à l’autonomie, le 21e siècle sera celui de la redécouverte de l’interdépendance. Ce constat conduit à s’interroger à propos des pratiques éducatives propices à soutenir le bien-être des personnes et des collectivités. Les effets combinés des thèses associées au néolibéralisme, de la mondialisation et des mutations survenues sur le marché du travail peuvent contribuer aux obstacles rencontrés par les personnes pour s’insérer socioprofessionnellement de manière satisfaisante et conduire à une f…

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Regard croisé sur les besoins d’orientation au cégep et les défis professionnels des conseillères et conseillers d’orientation : l’épreuve du choix scolaire et professionnel

Auteur : Sofia Arsenii
Colloque : 521 - La profession de conseiller d’orientation : regards critiques sur la formation et les conditions d’exercice
L’évolution du contexte socioéconomique et culturel exacerbe les difficultés liées au processus de choix scolaire et professionnel et complexifie l’accompagnement en orientation : l’indécision, la désillusion, l’injonction au projet et les choix contraints, sont autant d’obstacles qui jalonnent le parcours scolaire des étudiant.e.s, rendant leur accompagnement difficile pour les conseiller.e.s d’orientation. La présente communication porte ainsi sur l’épreuve du choix définie comme un ensemble de décisions ou d’événements ayant des répercussions importantes dans un parcours scolaire et pro…

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

L’intervention auprès des adultes sans diplôme comme marqueur d’évolution de la profession

Auteur : Rachel Bélisle
Colloque : 521 - La profession de conseiller d’orientation : regards critiques sur la formation et les conditions d’exercice
Avant et après la publication du rapport Tous ces chemins qui mènent à un premier diplôme (Bélisle et Bourdon, 2015), nous nous sommes demandé comment la formation initiale et continue en orientation appréhendait la situation globale des adultes sans diplôme et en tenait compte dans la planification, la prestation et l’évaluation des services d’orientation. Pour l’instant, les études en orientation qui traitent spécifiquement de la population des adultes sans diplôme sont peu nombreuses et celles auprès de populations peu qualifiées (low-skilled) précisent rarement le niv…

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

La conseillère/le conseiller en orientation professionnelle : analyse d’un métier qui se développe et se professionnalise en France en entreprise

Auteur : Samira Mahlaoui
Colloque : 521 - La profession de conseiller d’orientation : regards critiques sur la formation et les conditions d’exercice
L’orientation professionnelle en entreprise est en France une fonction en développement mais qui reste pourtant peu étudiée en termes de pratiques. On peut la définir comme une démarche proposée par l’entreprise à ses salariés pour les aider à élaborer un projet professionnel négociable. Nous l’abordons via le prisme d’un métier qui lui est dédié au sein de grandes organisations, en nous interrogeant sur ce que font les personnels qui l’exercent, ainsi que sur la finalité de leur action, le tout en lien avec les compétences qu’ils mobilisent. Pour ce faire, nous recourons à la méthode ETED…

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Le sentiment de satisfaction de vie au travail des conseillers et conseillères d’orientation œuvrant dans les écoles secondaires de langue française de l’Ontario

Auteur : André Samson
Colloque : 521 - La profession de conseiller d’orientation : regards critiques sur la formation et les conditions d’exercice
En Ontario, les services d’orientation scolaire sont assurés par des enseignants ou des enseignantes qui ont hérité du titre de conseiller ou de conseillère d’orientation. Leur formation en orientation est minimale. La recherche démontre que leur sentiment de compétence par rapport aux principales tâches associées à l’orientation en milieu scolaire est très faible. De plus, une partie importante de leur pratique n’est pas reliée à l’orientation scolaire. En tenant compte de ce contexte particulier, quels sont les déterminants de leur bien-être au travail? Pour répondre à cette question, tr…

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Développer en formation un rapport conscient à soi, aux autres et au monde : une nécessité pour intervenir en orientation auprès des personnes éloignées du travail

Auteur : Patricia Dionne
Colloque : 521 - La profession de conseiller d’orientation : regards critiques sur la formation et les conditions d’exercice
Au Québec, malgré un contexte d’emploi favorable, des inégalités sont constatées dans les seuils d’insertion en emploi. Introduisant une responsabilité individuelle au regard du problème social du chômage de longue durée, les changements instaurés par le projet de loi 70 peuvent impliquer une contrainte à la participation à des services d’orientation. Or, selon une perspective de justice sociale, ceux-ci visent à favoriser à liberté de choisir et à créer les possibilités réelles de participer à la société (AIOSP, 2014). Devant ces demandes sociales parfois contradictoires et la complexité …

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Comment défendre des conditions d’exercice soutenant le sens de son activité professionnelle? Enquête auprès des CO en milieu scolaire secondaire au Québec

Auteur : Simon Viviers
Colloque : 521 - La profession de conseiller d’orientation : regards critiques sur la formation et les conditions d’exercice
Le contexte socio-politique et organisationnel dans lequel œuvrent les conseillères et conseillers d’orientation (CO) en milieu scolaire, au Québec (Viviers, 2016; FPPE, 2016) comme dans plusieurs autres pays (p.ex., Amici & Lemoigne, 2007; Douglas, 2011), amène ceux-ci à exercer leur profession dans des situations génératives de stress de rôle et de tensions sur le plan de l’identité professionnelle. Inspiré principalement par le corpus théorique de la clinique du travail (Lhuilier, 2006) et de la sociologie de l’entreprise (Osty, 2002), nous abordons ce phénomène sous l’angle de la souff…

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Les trajectoires de l’alliance de travail en counseling de carrière

Auteur : Pawel Zaniewski
Colloque : 521 - La profession de conseiller d’orientation : regards critiques sur la formation et les conditions d’exercice
Introduction : L’alliance de travail est un critère permettant de mieux comprendre les mécanismes sous-jacents aux interventions en counseling de carrière. Kivlighan et Shaughnessy (1995) indiquent que c’est l’évolution de l’alliance à travers le processus d’intervention qui est reliée à l’efficacité des interventions. Il est possible de retrouver deux trajectoires de l’alliance soit quadratiques et linéaires dans le même échantillon ce qui suggère des profils de clients différents (Covali, Bernaud, et Di Fabio, 2011). Objectif : L’objectif de cette présentation est d’identifier les différ…

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Le Prendre soin de soi professionnel des conseillers d’orientation, une compétence à considérer et à évaluer ?

Auteur : Philippe Jacquin
Colloque : 521 - La profession de conseiller d’orientation : regards critiques sur la formation et les conditions d’exercice
Les conseillers d’orientation (CO), tout comme les autres professionnels de la relation d’aide, doivent faire face à une pluralité de problématiques complexes qui peuvent générer chez eux du stress et contribuer à l’apparition d’un épuisement professionnel ou de dépendances. Dans le but de prévenir ces conséquences négatives, des associations de professionnels de la relation d’aide, dont celles des psychologues canadiens et des conseillers états-uniens, invitent leurs membres à s’engager dans une pratique de Prendre soin de soi (Self-care) (Canadian Psychological Association, 2017; Herlihy…

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L’alliance de travail en counseling de carrière, en formation et en supervision : une synthèse

Auteur : Réginald Savard
Colloque : 521 - La profession de conseiller d’orientation : regards critiques sur la formation et les conditions d’exercice
Introduction : L’alliance de travail est reconnue comme essentielle pour l’efficacité des interventions. Les recherches démontrent l’importance de s’en préoccuper en counseling de carrière et en supervision clinique. Objectif : Introduire l’alliance de travail comme étant une compétence incontournable en counseling de carrière. Identifier les dispositifs de formation et de supervision à mettre en œuvre pour soutenir la pratique. Méthode : Synthèse de la littérature scientifique sur l’alliance de travail en counseling de carrière, en formation et en supervision. Résultats : La relation entr…

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Les microagressions en milieu de travail chez la diversité sexuelle et de genre : nouveau visage des violences et discriminations ?

Auteur : Marie-Ève Simard
Colloque : 521 - La profession de conseiller d’orientation : regards critiques sur la formation et les conditions d’exercice
L’objectif de cette communication est de problématiser la persistance des violences et discriminations en milieu de travail qui cible la diversité sexuelle et de genre dans le contexte politique, social et législatif actuel. La diminution de l’occurrence des crimes à caractère hautement violent contre les personnes issues de la diversité sexuelle et de genre ne se conjugue pas avec une diminution des formes de discrimination moins perceptibles, dont les impacts sur la santé mentale demeurent considérables. Récemment, plusieurs chercheurs se sont intéressés à l’étude de ces expériences de d…

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Effets du counseling de carrière individuel sur l’indécision de carrière et sur la détresse psychologique des étudiants et des étudiantes universitaires: rôle prédicteur de l’alliance de travail et des composantes de l’intervention sur les effets observés

Auteur : Francis Milot-Lapointe
Colloque : 521 - La profession de conseiller d’orientation : regards critiques sur la formation et les conditions d’exercice
Cette communication présente les résultats d’une recherche ayant pour objectif d’évaluer les effets de processus de counseling de carrière individuel sur l’indécision de carrière et sur la détresse psychologique des étudiants et étudiantes universitaires, ainsi que l’influence de l’alliance de travail et des composantes de l’intervention sur les effets observés. Les résultats montrent que le counseling de carrière individuel exerce des effets bénéfiques sur l’indécision de carrière et sur la détresse psychologique des étudiants et étudiantes universitaires. Les résultats montrent que l’all…

86e Congrès de l'Acfas — Communication orale

L'orientation professionnelle: évolution d'un champ d'exercice et d'un espace scientifique

Auteur : Liette Goyer
Colloque : 521 - La profession de conseiller d’orientation : regards critiques sur la formation et les conditions d’exercice
Ce colloque intitulé : « La profession de conseillère et de conseiller d'orientation : regards critiques sur la formation et les conditions d'exercice », invite à réfléchir sous plusieurs angles le fait d’apprendre à s’orienter en permanence, la place de l’intervention et le rapport aux savoirs scientifiques en orientation. Notre communication propose de revisiter les principales finalités, les objectifs et les savoirs reliés aux problèmes d’accompagnement (Guichard, 2017). Sous l’angle de la justice sociale (Sen, 2010), les enjeux de la dynamique d’inclusion/exclusion des personn…


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