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Le prix Jacques-Rousseau 2002 est remis à Richard E. Tremblay, professeur de pédiatrie, de psychiatrie et de psychologie à l'Université de Montréal.
Richard E. Tremblay n'a jamais quitté l'enfance. Depuis la fin de sa scolarité, ses travaux portent sur le développement des enfants et leurs comportements déviants. Ils sont parmi les plus importants sur la scène internationale et ont eu des retombées majeures en criminologie, en éducation, en pédiatrie, en psychiatrie, en psychologie et en sciences du comportement en général. De nouvelles pratiques de prévention ont été mises en place grâce à lui. Mais sa contribution scientifique la plus importante est probablement d'avoir démontré les limites de la théorie de l'apprentissage social des comportements d'agression physique.
D'abord titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur le développement de l'enfant, il est ensuite directeur du Centre d'excellence pour le développement des jeunes enfants créé par Santé Canada, Fellow Molson de l'Institut canadien de recherches avancées, puis tour à tour chercheur au Centre de recherche de l'Hôpital Sainte-Justine, directeur-fondateur du Groupe de recherche sur l'inadaptation psychosociale chez l'enfant et membre de la Société royale du Canada.
La pertinence de ses travaux pour la recherche comme pour les pratiques sociales et médicales se reflète dans les nombreuses invitations qu'il reçoit à titre de conférencier dans les universités, les ministères, les hôpitaux et les organismes de services sociaux en Amérique, en Europe et en Asie. Il joue également un rôle important dans plusieurs sociétés savantes et a participé à plus de 200 publications.
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